你付钱，我替你读书，然后你就饱学了……

　　忽然，一个据说是创新的概念———“知识付费”流行了起来。就在最近的一个来月，各种打着“知识付费”旗号的网络服务平台频繁推出，好不热闹，让人似乎进入了知识的海洋。这些平台推出的产品有系列课程、专栏、直播，只是你如果需要就得掏钱。

　　这好像没有什么奇怪的，读书求知就得付费，自古以来就是如此。提倡“有教无类”的孔夫子当年招得学子三千，不论学生家境如何，一律收干肉10条，应该就是中国历史上最具规模经营的“知识付费”了。当然，老夫子可能是对这种赤裸裸的肉肉往来有点不好意思，因此发明了“束修”这样一个词，使他开创的“知识付费”平添了不少书卷气。这个故事也告诉我们，知识付费，天经地义，可是怎么到了今天，为求取知识而付费，居然成了一种引人观瞻的创新呢？

　　确实是创新，可是创新的并不是付费，而是求知的模式。现在如雨后春笋般出现的“知识付费”平台，很多其实是在网上推出一个音频，由名人学者在音频中讲述某本书的内容，也就是让付费者以“听书”的模式获取知识。当然，学生“听书”，在音频里的先生就是在“说书”了。但是这里的“说书”并不是像扬州评话或者苏州评弹那样的说书，充满了绘声绘色的艺术表演，而是一本正经地知识传授。但是，这种知识传授方式对于“说书”者的要求必定不会低，虽然不一定非得像濮存昕或者童自荣，但起码要有一口比较标准的普通话。至于其知识储备到底如何，因为有现成的书本放着，反而是不重要的。而一些学富五车的大学教授，往往是老得牙齿都掉下来了，很多教授甚至连普通话都说不好，这些“知识付费”的平台对他们只能是敬谢不敏了。

　　喜欢这种“知识付费”平台的求知者，倒是已经形成了一个很庞大的数字。成都学者张丰在他的微信朋友圈上披露，一位经济学者在“得到”平台开设的付费专栏，每份199元，已经卖掉20万份。但是，张丰又发现，这位经济学者的专栏文章，阅读数大都不足两万，这就意味着有90%的付费者在交了钱后根本没听他的文章。看来，“知识付费”最大的特点就是让消费者得到“我花钱买了知识”这样的满足感。其实，张丰的疑惑通过另一个消费者的经历可以得到答案。一位患有失眠的消费者尽管读过很多次《红楼梦》，但他还是买了白先勇在豆瓣时间上解读《红楼梦》的课程，而他的理由是如此地让人啼笑皆非：“听白先勇那像棉花糖一样的声音，很快就睡着了。”

　　这种所谓的“知识付费”平台，往往只是满足了一部分人赶时髦的心态，而网络服务商则投其所好，只要你付钱，我就替你读书，然后你就成了“饱学之士”。但是，当这种模式到处流行起来以后，它对真正的求知者却产生了不可漠视的伤害。一些人学习知识，不再愿意手捧书本，学思践悟，而是用一个优雅的“葛优躺”来掌握知识。但是，天下哪有这样的好事，常言说得好，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不管是谁，要想成为知识的主人，都必须付出艰辛，付出汗水。

　　（许才良荐自《南方都市报》）

　　周俊生

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