幼兒的學校教育，對學童人生的各階段有著舉足輕重的影響。如果在其成長、教育過程中出現任何“差錯”，將造成難以泯滅的負面記憶。就在上个月，二龍喉魯彌士主教幼稚園被爆出，疑似發生性侵案，先後兩名家長報案稱，兩名女學童懷疑被一名男校工性侵，有多名家長到教青局備案。事件發生後，儘管教育暨青年局隨即開展危機處理，積極與學校密切溝通，提供按現行機制符合校本情況的輔導計劃。但是，仍有兩名受害女童家長致電某電台節目表示不滿，一位家長希望警方重視事件，相信可能有更多受害者。另一位家長批評學校和教青局的處理方式差。
對此，社會上的質疑聲不斷，立法會議員林玉鳳引述求助的家長指，受害人報案後出現失禁等異常行為。在九個懷疑性侵個案中，尚餘兩名家長因擔心小孩受二次傷害未報案。他們希望司警顧及小孩情感，允許家長及兒童心理專家陪同取證，同時以錄影錄音方式，免小孩因反覆說明案情加劇不安；議員林倫偉指出，懷疑性侵事件早在半年前有跡象，但校方未有即時處理及通報，令人擔心現有機制未能有效保護幼童和學生的身心安全。如能及早發現，將減少不幸事件發生，亦能為幼童及其家庭盡早提供協助。值得注意的是，事件的發生表明學校的行政運作、教育暨青年局的監管機制，仍存在一定的問題。
因為學童在校遇到此類事件，所以校方不應逃避責任。另外，校方不應單把涉事校工停職以解決問題，而是要清楚地交代出現問題的根源所在，以釋除家長乃至公眾的疑慮。
自從該疑似性侵事件發生後，除了教育暨青年局作出的應急處理外，校方的後續工作如何落實方針、執行及檢討，還留有許多問號。例如：涉事學校有沒有交代行政運作方面的問題；還有關於檢討教學系統的人力資源分配問題；以及由於教育暨青年局忽視非免費教育學校的約束及監管，所引致該校處於無法管制的灰色地帶問題等等。
現時澳門的非高等教育學校系統中，有免費教育學校和非免費教育學校兩大類。據教育暨青年局 20172018 學年學校資料統計，本學年本澳共有 77 間學校，包括公立學校 10 間和私立學校67 間。其中，非免費教育學校系統的私立學校合共 7 間，魯彌士主教幼稚園屬其中一間。根據資料顯示，從三大方面分析該校學生與教職員狀況。第一，從學生人數方面：該校學生總共 224 人，分別是幼兒班級 84 人、幼低班級65 人，幼高班級 75 人；第二，從教職人手方面：該校教學人員 15人，學校職員 29 人；第三，從教職人員與學童比例方面：若以 25 名學童為一班、合共 9 個班級來計，教學人員與學童的比例為 1.61，教學助理員與學童的比例為 3.21。因此，在人手充裕的情況下，很有可能為涉事人員製造更多犯案的機會。
因此，校方必須檢討人力資源的配置得當與否。從承擔幼兒教育的角度來分析，如果人手充足的話，應適量調整教職人員的數量。若聘請外僱校工，建議盡量以女性校工為主，男性校工為輔，並合理安排好男、女校工的工作，避免此類事件的再度發生。與此同時，校方須定期與教育暨青年局進行工作匯報，以便交代後續工作跟進情況。該校還須提升教職人員的質素，以營造安全的學習、生活環境。另外，教育暨青年局需要完善《學校運作指南》，設立處罰機制，對任何涉及危害學生安全、損害學生權益的學校，予以嚴厲的處罰。
學校擔起的是教書育人的責任，如果連學生的基本安全都未能保障的話，那這樣的學校就失去其存在的真正意義。（文 趙宇翔）
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