当积木老师，会教比会搭更重要

　　徐嘉元的兴趣就是他的职业。2016年1 月，当时还未开业的上海乐高探索中心为选拔员工举办了一场模型拼砌比赛。徐嘉元凭借过人的创意和技巧赢得了比赛，成为这家探索中心聘用的唯一一个乐高模型拼砌大师。

　　这对徐嘉元来说，是一个人生梦想的小小实现。他7岁就开始玩乐高，从小就在心里建了一座乐高乐园。“以前我就在想，如果中国有乐高乐园会是什么样子的，现在它不仅出现了，我还在里面工作，这种感觉很奇妙。”

　　乐高探索中心的主要顾客是孩子，虽然徐嘉元的职位叫“乐高模型拼砌大师”，但他的工作内容其实不是拼出“很厉害的作品”，而是引导到探索中心来的小朋友“喜欢上积木”。“刚开始，很多小朋友都会跟你说‘我在家里天天搭积木’’我家里有好多积木’，但实际到了这里，他们往往什么都搭不出来。” 徐嘉元说，实际情况是，小朋友们习惯了“按图”作业，对积木本身是胆怯或没有感觉的。徐嘉元的工作就是让这些小朋友“找到对积木的感觉”

　　如果某天桌子上同时有白色和黑色的积木，徐嘉元就会引导着问：“你看积木有白的也有黑的，能搭出什么东西呢？”或者“比如熊猫是不是既有白色又有黑色？你试试看能不能搭一个熊猫出来？”

　　细心和耐心成了做好这份工作最重要的素养，竞聘这份工作时徐嘉元没有预料到这一点，但玩了一二十年乐高之后，他发现自己早就被那些小小的积木培养出了这种能力—他的家里有一面积木墙，储存着几十万个乐高积木零件。如何摆放这些零件最能方便使用？很多人会按颜色、形状分类，徐嘉元的办法是在中间放最常用的零件，按使用频率向外辐射。每3个月，零件墙就会“扩充一次”，每次换完后第二天，徐嘉元就能记住每个零件的新位置。

　　除了带领小朋友玩积木，徐嘉元还需要经常策划各种活动，吸引客人。在他的印象里，乐高探索中心的活动“几乎没有停过”。《乐高蝙蝠侠大电影》上映时，为了配合宣传，他需要在两周内完成3个大模型。同时，他还肩负策划“小达人比赛”的任务。

　　表面上看，这是一份“简单”的工作，徐嘉元每天做着自己擅长的事，“没有什么挑战”。实际上，它需要的能力很多元，比如创意能力和管理能力。有时候，为办成一个展览，他需要联系全国各地的乐高拼砌高手，说服他们将自己的作品拿出来展览。“乐高玩家的模型都是他们的宝贝，怕被别人弄坏，怕掉零件，各种怕。”徐嘉元说，这就需要考验他的沟通能力。

　　对于把爱好变成了工作，徐嘉元并不后悔。相反，因为工作内容没有太大压力，他有大把时间做自己感兴趣的事。“有些人觉得一直做自己擅长的事情会无聊，那是因为这件事不一定是他喜欢的，我不存在这个问题。”徐嘉元说。工作之余，他会通过上网学习国外乐高大师的作品不断给自己充电。

　　成为“乐高模型拼砌大师”之前，徐嘉元的每份工作持续时间都不长。他自认为“不是一个追求稳定的人”，但在乐高的工作让他 “觉得走上了正轨”。他的最新目标，是到更大的工作室做出更大规模的拼砌作品，与其他国家的“乐高拼砌大师”切磋技艺。