课外班非报不可吗？

　　刘可澄

　　周一小提琴，周二舞蹈，周三马术、柔道及中文，周四钢琴，周五剑术。那周末呢？“周末没给孩子安排课。也别太夸张了，我又不是虐待狂。”激发孩子潜能，家长永远不嫌早。如果孩子最终没考上巴黎高等师范学院怎么办？如果孩子没能被号称“精英摇篮”的法国国家行政学院录取怎么办？如今的孩子早早便开始为考入高等院校作准备，同时还要参加各类精英课外班，一分钟都耽误不得，小小年纪便肩负起了命运的重担。

　　许多家长或许与华裔虎妈蔡美儿同属一个阵营。这位耶鲁大学的法学教授以最为严苛的方式管教两个女儿，禁止她们看电视和玩游戏，每天除了学习便是练习钢琴和小提琴。2011年，蔡美儿出版书籍《虎妈战歌》，引发热议。部分从小被父母严厉管教的读者发表了自己的看法：虽然小时候成绩优秀，但长大后会屡屡碰壁，总是活在担忧自己无法取悦他人的恐惧之中……那么，该让孩子去学功夫还是踢踏舞？如果什么课外班也不报，孩子会不会顺应天性，摆烂躺平？如果为孩子报了体操班，他们会不会又执念于取得优异的体育成绩，忘了未来还有更多可能性？不如来听听专业人士是怎么看的吧。

　　| 弥补创伤 |

　　“教育是一种微妙的平衡。”儿童精神科医生、育儿书籍作家帕特里克·苏桑说，“我们可以建议孩子报课外班，但要知道，这对于他们的身心发展并非必需。课外班是优势，是锦上添花，但前提是要遵从孩子的意愿。”即便如此，课外班还是成了家长对孩子的“强制性要求”。“有的家长童年时没有学习条件，会通过为孩子创造条件来弥补自身创伤。有的家长发现孩子显露了音乐或绘画天赋，便期望进一步开发潜能。还有的家长或许是跟风，又或许是为了彰显自家孩子的与众不同。”专门研究天才儿童的精神分析学家卡罗琳·德拉波特说。

　　在讨论孩子的身心成长之前，家长应该先诚实地反思自己的教育方法。家长在选择兴趣班时往往带有个人偏好，倾向于将自己过去的经历和愿望寄托在孩子身上。“为莱亚选择课外班时，我才发现我小的时候根本没有选择。”有两个孩子的影院经理贝亚特丽斯·阿诺说，“我是在乡村长大的，要是当年有机会学杂技或竖琴该多好呀！我给莱亚报了杂技班。她有机会学到我儿时梦寐以求的技能，这让我很激动。然而，她对此却不太感兴趣。”

　　| 第二份工作 |

　　家长是否应该询问孩子他们想要学习什么？孩子们是否有决策的能力？“通常，家长会代替孩子作出选择，因为他们认为孩子还不具备自主决策的能力。”德拉波特说，“但这往往不可避免地导致孩子对父母的过度依赖以及培养出想要取悦父母的心态。”她认为，家长应为孩子提供与他们成长环境相匹配的课外活动建议。“如果家长只根据就业前景为孩子选定兴趣班，却不考虑他们的个人兴趣，那孩子对这些课外班缺乏热情也就不难理解了。”

　　有些家长会为了塑造孩子的性格而选择特定的课外班。“例如，一些家长认为，柔道能帮助孩子更有效地管理情绪和控制怒气。”苏桑医生说，“针对性格较为内向的孩子，家长往往会选报戏剧班或者集体运动类的活动，目的是为了增加孩子的社交机会。然而，把课外活动当作治疗手段来看待并不恰当。内向的孩子在参与戏剧表演的过程中，不会突然变得外向。”他建议，对于七八岁的孩子来说，选择课外活动应当以孩子的兴趣为主，并考虑体育锻炼的重要性。“孩子们在幼儿园时还可以自由奔跑，但进入小学后就必须一天坐上八个小时上课，这种转变太突然了。因此，课外活动也应该成为一种释放体能的有效方式。”德拉波特补充道。

　　“如果不报课外班，孩子们往往能找到自己感兴趣的事情，并不会觉得无聊，家长不必过于担心他们是否有效利用了时间。但如果孩子一回家就躺在沙发上看电视、打游戏，那显然也是不行的。”苏桑医生解释说，“如果家长还是要给孩子报课外班，其数量不宜过多。对于幼儿园的孩子，建议只报一门课。在常规课程之外，每周额外加一小时的课外活动就足够了。对于小学生，我建议最多报两门，其中应包括一项体育活动。”

　　那么，学习音乐是否算课外活动？比如练习声乐、参加合唱团、学习乐器等。“这些活动等同于第二份工作，因为它们要求家长和孩子投入大量时间和精力去练习。”苏桑医生说，“家长期望音乐能锻炼孩子的语言能力及精细运动能力，然而，课业繁忙、玩心正重的孩子们真的想学吗？”

　　| 半途而废的孩子 |

　　别忘了，送孩子参加课外班意味着家长需要腾出时间来接送他们。有些家长非常积极，甘愿做孩子的兼职司机。而且，当孩子的日程排得满满当当时，家长也必须有足够灵活的时间来陪伴他们参加各种活动，比如演讲、音乐会，甚至还要为年终聚会准备烘焙蛋糕。家长的初心是期盼孩子的身心得到锻炼，然而这些额外课程以及课下的繁重练习实际上却耗费了孩子大量精力，压得他们喘不过气。为了完成兴趣班的作业，孩子所需的自制力可能远比我们预想的要多。

　　“我们注意到，很多家长对实际情况并不了解，稀里糊涂地就为孩子报了课外班。”巴黎19区伊贝尔音乐学院负责人艾蒂安·旺迪耶说。没有人能保证孩子前几周的兴奋劲儿不会被日复一日的枯燥练习磨灭，半途而废的情况时有发生。“要是有孩子不想学了，我会找他聊聊。如果是厌烦了某种乐器，我会建议他换一种试试，或者换个时间，甚至可以为他换个老师。孩子不能在压力下被迫学习音乐，他们能坚持学二到四年就已经非常不错了。”旺迪耶补充道。

　　最糟糕的是，家长不惜一切代价强迫孩子在课外时间继续学习，这可能会让孩子对所学内容永久失去兴趣。“青春期是一个转折点，很多孩子会在这个阶段放弃课外班，而那些能够坚持到高三的孩子，大多数是真心热爱那些课外活动。”旺迪耶说。孩子的半途而废常常让投入了大量时间和金钱的家长感到极度失望。

　　“家长应当反思，为什么孩子想要放弃？是因为在课外班中感到不快乐吗？要明白，在学习过程中，快乐往往是后来才会体验到的。家长应该支持孩子度过这些困难时期。家长可以告诉孩子：‘好的，这项活动可能不适合你，但在选择下一个课外班时，你就要仔细思考一下如何才能更长久地坚持下去。’”德拉波特说，“家长最无法接受的或许是，孩子无所事事却也十分快乐。尽管孩子们看上去没有做什么，但在这些空闲的时间里，他们拥有了无限的可能性，比如探索自己的内心世界。

　　| 我的爸妈不逼我 |

　　12岁的马克西姆告诉我们：“我上过的课外班太多了！周三我去学魔术，因为看了《哈利·波特》，所以想学。我还学横笛和声乐，但还没有固定的上课时间。由于我爸爸和哥哥都是从小打篮球，所以我让父母也给我报了篮球课。我在篮球课上认识了很多好朋友，但五年级时就停止了，因为我不喜欢了。”

　　马克西姆觉得他的父母都很酷：“我每天只练习十分钟横笛，他们完全不逼我。我爸妈总对我说，只做自己喜欢的，不喜欢了就不做。”或许正是因为父母的这种态度，马克西姆才会在当下决定重拾篮球运动。

　　12岁的奥古斯特报过篮球课与钢琴课，这也是他妈妈小时候学过的两个兴趣班。他说：“我从一年级开始学钢琴，五年级时不想学了，也没有再继续。篮球也同样如此。我在小学时一直打篮球，上初中后觉得没意思就不打了。我爸妈都支持我的决定，从不逼我。”

　　2023年，升入初二的奥古斯特重新报名了篮球课。在常规体育课之外，每周还需加练两小时篮球。“接下来我想报足球课，现在没报是因为时间不合适。我经常在社区足球场上和朋友们一起踢球。”奥古斯特说。他七岁的妹妹特尔玛之前一直在学杂技，但现在又爱上了柔道。“杂技挺有意思的，我学会了侧手翻、前空翻、后空翻等动作，还认识了不少朋友。但我现在不想学了，想换成柔道运动，因为我的一个好朋友学的就是柔道。虽然还没有正式开课，但我已经迫不及待地想为家人展示我即将学到的柔道招式了。”特尔玛兴奋地说。

　　14岁的拉斐尔即将升入高一，他选择继续学习曾练了八年的篮球。“我学了六年音乐，但上初中后作业太多了，就不太想学了。而打篮球能让我心情愉悦，我也借此认识了很多好朋友。我每周就打一个半小时，周六打打比赛，不会占用太多时间。”他说。

　　编辑：侯寅

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