中国科普事业发展的创造者和推动者

　　文/本刊记者 池文淑

　　中国科学技术馆（以下简称“中国科技馆”），作为一座集科普、教育、交流、休闲于一体的综合性场馆，不仅是中国科学技术发展的缩影，更是公众了解科学、探索未知的重要窗口。中国科技馆也是我国唯一的国家级综合性科技馆，是实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，提高全民科学素质的大型科普基础设施。

　　时光流转 责任重大

　　中国科技馆的建设和发展，始终得到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀。中国科技馆的建设历史可追溯到1958年，时称“中央科学馆”。这一提议得到了周恩来总理和聂荣臻副总理的批准，并将其建设列入了建国十周年首都十大工程之一。然而，由于资金、材料等的紧缺，为了给人民大会堂等工程让路，中央决定科学馆工程停建。直到1978年，在全国科学大会上，包括茅以升和钱学森在内的一批老科学家再次向中央提出建设中国科学技术馆的倡议。在邓小平等中央领导同志的直接关怀和支持下，国家计委于1979年批准兴建中国科学技术馆，并成立以茅以升为主任的中国科学技术馆筹建委员会，负责筹建工作。

　　1983年，茅以升等科学家在全国人民代表大会会议上提出加速实施中国科学技术馆建设的提案，得到多位党和国家领导人的大力支持。同年7月，国家计委批准了中国科学技术馆作为国家“七五”计划的项目之一分两期建设的初步设计。1984年11月，邓小平为中国科学技术馆题写馆名，同年11月21日，中国科学技术馆一期工程破土动工，1988年一期工程建成开放；二期工程于1998年奠基，2000年建成开放；新馆于2006年奠基，2009年正式开放。

　　中国科学技术馆的建筑风格独特，整体呈现为一个体量较大的单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，形成了一种独特的视觉效果。这种设计不仅使整个建筑看起来像一个巨大的“鲁班锁”，也像一个“魔方”，蕴含着“解锁”“探秘”之意，喻示着科技的无穷魅力和人类对未知世界的不懈追求。

　　暑往寒来，中国科技馆已走过30多年的历程。开馆以来，中国科技馆近乎保持常年对观众开放，服务观众超过5186万人次，为公众构建了一个科学的乐园。它不仅是全国范围内的科普教育示范基地和爱国主义教育基地，还肩负着示范引领全国科技馆事业发展的重任。“中国流动科技馆”“科普大篷车”“农村中学科技馆”“中国数字科技馆”等科普服务品牌历经创立和发展，为中国特色现代科技馆体系奠定了坚实的基础。

　　同时，中国科技馆也获得了多项荣誉和奖项。2008年5月，它被国家文物局公布为第一批国家一级博物馆；2017年3月，它被国家旅游局、中国科学院推选为“首批中国十大科技旅游基地”；在2021年12月9日和2022年3月23日神舟十三号载人飞船太空飞行期间，宇航员开展的两次太空授课中，中国科技馆作为地面主课堂圆满完成了各项任务。两次活动的全网总点击量超过40亿次，是我国科学教育活动在一天内覆盖面最大和参与公众人数最多的两次重大科普实践。

　　主题鲜明 资源丰富

　　据介绍，中国科技馆主体建筑共有地下1层、地上4层、局部5层，内设五大主题展厅、公共空间展示区、临时展厅、特效影院和会议区等。现阶段，展览面积达到4万平方米，展教面积近6万平方米，为公众提供了充足的科普教育空间。

　　场馆内展览内容丰富多样，涵盖了物理、化学、生物、天文、地理等多个学科领域，五大主题展厅分别为“华夏之光”“探索与发现”“科技与生活”“挑战与未来”“科学乐园”。每个展厅都围绕不同的主题，通过丰富的展项和互动体验，让公众在轻松愉快的氛围中了解科学文化知识，感受科技的魅力。

　　“华夏之光”展厅系统、全面、综合地展示了中国古代科学技术。这里展示了中国古代在织造技术、木构建筑、铜矿开采、冶铁技术、中医中药、天文历法等方面的杰出成就和创新探索。通过参观这个展厅，公众可以深入了解中华民族在科学技术方面的辉煌历史和灿烂文化。

　　“探索与发现”展厅注重展现科学原理、科学现象和科学实验等方面的内容。这里不仅有各种科学实验装置和模型，还有丰富的互动体验项目，如虚拟现实、增强现实等，让公众在亲身体验中了解科学的奥秘和魅力。

　　“科技与生活”展厅着重展示了科技在日常生活中的应用和影响。这里展示了智能家居、智能交通、环保科技等方面的最新成果和发展趋势，让公众深刻感受到科技给生活带来的便利和改变。

　　“挑战与未来”展厅关注科技前沿和未来发展趋势。这里展示了人工智能、生物技术、量子计算等领域的最新成果和未来发展前景，让公众对科技的未来充满期待和憧憬。

　　“科学乐园”展厅则是专为儿童和青少年设计的科普教育空间。这里充满了各种趣味性和互动性强的科普游戏和实验项目，让孩子们在玩耍中学习科学知识，培养他们对科学的兴趣和热爱。

　　除了主题展厅外，中国科技馆还长期开展多种形式的科普教育活动，如科学表演、科学实验、科普讲座、教师培训、科技竞赛等。这些活动不仅丰富了公众的业余文化生活，也提高了公众的科学素养和创新能力，以寓教于乐的生动方式传播科学知识。

　　相关调查数据显示，公众对科普场馆了解程度较高，认为科普场馆有着激发青少年科学兴趣、传递科学知识、提升公众科学素质等积极作用，并希望科普场馆可以通过增加VR设备、引入AI技术等，让场馆的科普形式更加生动有趣。

　　由此不难看出，公民日益提高的科学素养，给现代科技馆建设与发展提出了新要求。中国科技馆相关负责人透露，未来将持续做优科技教育新体验、创新科学普及新形式，满足公众对科普场馆日益增长的现实需求。