班主任的照相簿

　　大学毕业，她回到家乡教书，5年时间，用相片记录下许多天真与烂漫。这位来自东北农村的小学班主任，用她的照片为我们展示了美好的童年，也勾起了大家心中或多或少的童年回忆。

　　“自私一点说，我在像找寻自己童年那般，去拍摄孩子们。跳绳、踢毽子、玩石子……我做过的比他们还要多。记录下孩子们的童年，我也在找回自己的童年。”

　　在小朋友的画里，邵广红是长发披肩、身着漂亮连衣裙的公主；是手拿火铲、围着火炉子劳动的灰姑娘，也是快乐地与小朋友手牵手的大姐姐……却从来不是一位严肃的班主任。

　　2012年圣诞节的联欢会上，小朋友们抢着将自己的画送到她手里，叽叽喳喳，看着眼前一张张可爱的脸庞以及稚气十足的画作，她笑得像童话里得到幸福的公主，拿起手边新买的智能手机，拍摄下了自己摄影生涯的第一张照片。

　　2001年，来自辽宁的邵广红从师范学校毕业后，回到家乡，做起了农村小学的班主任。2012年，她正好接新的一年级，再次与低年级的孩子们接触，她总是被他们的善良与纯真感动。在将自己拍的第一张照片上传到了QQ空间后，一时间，照片受到了朋友与家长们的关注，大家都纷纷留言说“被暖到了心”。这时，她也找到了自己的乐趣：“如果每天把孩子们的一些点滴小事用手机拍下来，配上一段文字，当自己老了，躺在摇椅上翻看这些记忆，一定很美好”。带着新手机，她在校园里拍起了触动自己的小细节。

　　两个要好的小女孩，膝盖在同样的位置受了伤、结了疤；两个打架的小男孩被老师罚站，老师气还没消，他们却偷偷把手拉到了一起……每时每刻，校园里都在上演平凡又充满了温情的故事。曾经有个学生在校外的垃圾堆救出一只刚出生的小羊羔，她们班的孩子就急急忙忙地拉着她去拍照。“现在他们只要发现有人做好事，就会跑过来叫我去拍照片”，她有点哭笑不得，又有点小自豪。邵广红像个丛林里的探索者，用手机去发现童年美好生活中的各种小细节。“这些故事总让我想起自己的小时候。”

　　午间和课后，她常跟孩子们一起做游戏，跳绳、踢毽子、玩石子，孩子们总喜欢在沙地满地打滚，她不会阻止，“我甚至都有一种跟他们一起的冲动。”她像在找寻自己童年那般，去成为孩子，去拍摄孩子。在记录下孩子们童年的同时，她也在找回自己的童年。

　　刚成为班主任时，邵广红是个严肃的老师，孩子考试成绩不好，她会生气；现在，她是校园里的人气王，孩子们最爱凑到她跟前，跟她玩，让她拍照。从2012年到2017年，5年时间，她不嫌琐碎地记录生活中的点滴，那些平凡得被人遗忘了的童年回忆，被她一一拾起、珍藏，留在了相片里。

　　渐渐地拍的多了，她也对摄影感起兴趣来。节假日，她会外出听摄影课，也会跟着影友们去拍集市、拍建筑，学习构图，尝试不同的拍摄视角。2016年5月，她买了一台卡片机，开始用相机拍照，“这让我平时的照片变成了“作品”。她甚至开始尝试后期调色——淡淡的黄色给人以回忆的味道；绿色象征着青涩；青绿色中加一些黄色的安梨色，意为孩子们由青涩转向成熟——“这是童年梦的颜色”，她说。

　　邵广红的班级门前，有一棵树。每天，她都在这棵树下拍照。有天中午，一个孩子不小心把毽子踢到了树上。孩子们围在一起想了很多办法，也没能拿下来。她搬来桌子、拿来棍子，伸着胳膊去够毽子，淘气又可爱的孩子们却拿着她的相机，给她拍了张照片……邵广红班级里的每一个同学都有一张她拍摄的照片，如今她也有了一张孩子们拍摄的照片。在镜头里，她是个标准的老师的模样，虽然已经有摄影奖项傍身，但她不承认自己是个摄影师，“我是只是个老师，摄影就像是我的日记，只是一种表达方式，我希望能通过摄影这种方式把我和孩子们的故事记录下来，把童年的温暖传播下去。”

　　通过镜头，她看到了孩子们纯真的内心世界，镜头也将她与孩子拉得更近。

　　邵广红

　　Shao Guanghong

　　1979年生于辽宁省北票市的一个小山村。2001年从师范学校毕业后回家乡任教直到现在。2016年组照《我的孩子们》入围阮义忠摄影人文奖。

　　编辑/李思瑾 作者/四方

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