你说的“起跑线”，它到底该是一条什么线？

　　随着时代的进步，教育环境也变得越来越优越，但本该更轻松的育儿环境却被一种叫做“起跑线焦虑”的情绪笼罩着，不仅困住了家长，也剥夺了本该属于孩子的欢乐童年。但是，起跑线上的输赢真的就那么重要吗？在新的时代，我们应该如何看待“起跑线”这个命题呢？

　　多大牺牲都值得，就怕孩子输在起跑线

　　“真要卖”？老公盯着购房协议，犹豫地问我。我看了一眼院子里的小花园，那里的花正郁郁葱葱地开着，想到以后再也没有地方让我养这些花了，不禁有点难过，但牙关咬了咬，还是挤出一个字“卖”！

　　拿一楼带院150平方米的房子，去换5楼80平方米的小屋，这不划算的买卖，还不是为了买一套学区房？市里最好的小学周边房价一向是水涨船高，不卖掉原来的房子，我和老公根本买不起。

　　“妈妈，为什么我不去上隔壁晓雪姐姐的学校啊？”琪琪一脸不解，本来这会儿我就不高兴，听到这个不自觉地声音抬高八度：“妈妈还不是为了让你有更高的起跑线吗？你晓雪姐姐上的小学，到三年级才开英语课，你这个学校，刚入学就有，你以后不好好上学都对不起我和你爸做出的牺牲……”

　　折腾了两个月，我们总算搬进了新家，虽然小一点，但能让琪琪进入本市最好的小学，我觉得也值了。我又托关系帮琪琪进了最好的班级，连座位都是中间的黄金地带，本该出类拔萃的琪琪，却在关键时刻掉了链子——第一学期过去，老师打电话说琪琪学习不认真，英语考了倒数，总分在班里也只是中等。

　　我顿时觉得两眼一黑，我的孩子在小学一年级就掉了队，随着学习内容的增加，不是越落越远吗？那天回家路上，我看到附近的补习班，一咬牙，给琪琪报了个全科一对一辅导，这个课程，整整花掉我和老公一个月的工资。

　　从此，我家周末变成了单休，周六我和老公轮流陪琪琪去上辅导班，晚上轮流辅导她做作业。听说隔壁小孩5岁就开始学钢琴，我唯恐琪琪的艺术细胞被埋没，又赶紧给她报了个古筝课程。我不指望孩子以后能靠艺术讨生活，至少别在起跑线就落后别人家孩子就行。

　　就这样，全家都在“紧急战备”状态下过了一个学期，可是琪琪拿回来的，却是倒退了好几名的综合成绩，就连全力恶补的英语，也仍然徘徊在及格线之外。

　　挂了老师的电话，我没出息地哭出了声，举起巴掌，看到琪琪被吓得缩在一旁，动也不敢动，我又气又心疼，脱口而出：“以后妈妈不管你了，你不是妈妈的好孩子！”

　　那天晚上，老公默默地替我去开了家长会，回来的时候满面愁容，他说：“你知道吗，琪琪在课堂上非常顽皮，根本不听讲，还总是跟同桌说话。可是我了解咱们琪琪，本来不是这样的性格啊。”我无语地看了一眼满脸泪痕的琪琪，心里何尝不知道她是因为周末都在学习，玩耍时间少得可怜，才在课堂上懈怠的，就连喜欢上课讲话，很大程度上也是因为周末我没有给她和小伙伴玩耍的机会……

　　可是，我真的没有办法容忍我的孩子不优秀，我现在给她一个轻松的童年，谁能保证她将来敌得过一个残酷竞争的成年世界呢？

　　点评：

　　起跑线这种说法是否有科学依据还有待考证，而因它产生的焦虑已经蔓延到了很多父母当中，这种焦虑忽视了孩子的情感，让他们的精神长期处于紧张不安的状态中，实际上对孩子身心健康的成长是一个巨大的阻碍。

　　我宁愿在起跑线上，让孩子从容地走

　　“老周，这么急上哪儿去啊？”周末清晨我正在浇花，看到隔壁老周推着他的招牌坐骑——电动三轮车，带着小孙女急匆匆地走出来。

　　“给她报了个舞蹈班，我送过去。”老周一面说一面跨上三轮车，“唉，现在的孩子比咱那时候难养啊，个个都恨不得琴棋书画样样精通，你说你要是不让孩子学，以后还咋跟别人比？”

　　我知道老周这话是说给我听的，但我还是嘿嘿一笑就过了。

　　要说现在年轻一代教育孩子，别管时代怎么变，其实观念还是受老一辈影响的。就说老周吧，从小对他儿子要求严格，考试但凡发挥失误一点，就不给好脸色，有次大冬天我看到他儿子在雪地里跑步，说是考试成绩退步，他爸罚他跑10圈，看着怪可怜的。

　　虽说那孩子小时候没少跟我吐槽，说老周管得严，自己压力大云云，但现在当爸爸了，反而对自己女儿愈发严厉，虽然不至于考试不好就罚跑步，但望女成凤那个焦虑的样子跟老周当初是一模一样。我就不同了，从小对儿子就比较宽松，讲究因势利导，现在儿子也算小有所成，对我孙子的教育上也没那么焦虑。

　　其实像老周这样的老人很多，孙子孙女一出生，他们就规划好了要上什么幼儿园、上什么小学和中学。有的花高价进有名的幼儿园，再一路花高价进有名的小学、中学。我们小区里有一拨跟我孙子一样大的孩子，在一起牙牙学语、摇摇晃晃学走路，很是热闹了一阵子。到了上幼儿园的时候，小玩伴们忽然四散开去，见不到面了，原来纷纷报考优质幼儿园了，就剩下我孙子和另一个孩子进了附近的民办幼儿园。

　　然而在我看来，给孩子提供自由而安全的环境更重要。上幼儿园期间，我们也没有打算让孙子去上什么钢琴、美术之类的辅导班。只是到了升大班的那个暑假，小家伙喜欢上了架子鼓，那就好好报个班练练吧。谁知他如鱼得水般地越练越欢，一年下来，大部分歌都打得出来。这个暑假音乐班选他去参加比赛，我们想就算去开开眼界也是好的，没想到他得了幼儿组第三名，拿到了一块铜牌，真是意外之喜。看到孙子能专注地发展自己的爱好，变得越来越有自信，我打心眼里感到欢喜。

　　所以说，什么起跑线不起跑线的，人生不是一场竞速，而是一个过程，在这个过程中，我宁愿让孩子自己慢慢地探索，我们只负责在他找到心之所向的时候，给他提供最适宜的环境，让他能在自己的道路上走得更加从容不迫。如果看到别人家孩子会这个懂那个，就逼着自己的孩子也去学，跟狗熊掰棒子又有什么区别呢？

　　点评：

　　揠苗助长式的比拼，不仅是对家庭财务资源的浪费，也容易造成孩子的逆反心理，而因势利导，以孩子自身兴趣和特长为出发点，有针对性地进行培养才是科学的教育方式。

　　如果有起跑线，它应该意味着孩子的身心成长

　　如果按照现在的观点来看，我对孩子可以说是“溺爱”了：不逼他学习，不给他报辅导班，除非他愿意，否则不强制他参加任何兴趣班，一到周末就带他出去到处游山玩水……

　　但是我知道，至少在我怀着他的时候，我是有野心的。这可能与我和老公都是教师有关，孕期里我们雄心壮志，给他规划了一条通向精英阶层的道路，希望他在起跑线上就能遥遥领先。

　　但天不遂人愿，儿子是早产儿，刚生下来就抢救了4次，可以说是勉勉强强才活了下来。五六个月的时候逗他，他都不会笑，而且总是生病，去医院更是家常便饭。我多少次趴在老公怀里痛哭，说只要他能健康地活下来，哪怕是个傻子，哪怕不爱读书，我都无怨无悔……

　　终于到了上幼儿园的时候，儿子体质好了许多，不再容易生病了，但是他胆子很小，一去幼儿园就哭，婆婆就在班级门口陪了他一个多月。那段时间我也一直在鼓励他，亲自带着他去别的小朋友家里做客，慢慢地他就克服了“怕生”的弱点。

　　那时候，幼儿园也教简单的课程，别人都考100分，跑回家跟家人“报喜”，他考了50多分，也笑着跳着跑回家，一进大门口就喊：“妈妈，我考了50分！”把邻居都逗乐了。但是我和老公却一点都不生气，也不觉得难为情，因着他小时候的病，我耐心了许多，也更加关注他的身体和心理健康，所以学习上我们不会给他很大的压力。答得不好没关系，我们耐心地跟他讲解错题，直到他笑着说听懂了为止。

　　虽然我不对他的学习做要求，但是我非常重视他的品德教育。我教会他去别人家做客的礼仪，跟小伙伴相处的时候要学会尊重和体谅，我还鼓励他自己动手做一些小礼物送给他的好朋友们，因此他在班里的人缘很好，小朋友和老师都很喜欢他，他也变得越来越谦和，越来越自信。

　　有一次我跟老公带儿子去游乐场，他想要那种园里卖的很贵的小玩具，我买给了他，结果在过桥的时候他失手把小玩具掉在了桥下面。我以为像他这么大的小孩子丢了心爱的玩具，会哭闹，或者要求父母再买一个，没想到他第一句话就是“妈妈，对不起”。我当时真的感到很自豪——瞧瞧，这是我的儿子，多么懂事和体谅！

　　去年儿子上了小学，第一学期就考了全班第十名，我和他爸爸都觉得是意外之喜，我们不对他的学习做要求，也从没说过“你不好好学习就对不起父母”这种话，但是他自己懂得听课、写作业，因为他心里认为这样做是正确的。有天他跟我说：“妈妈，如果我没考好，你会把我关在门外吗？”我很诧异，一打听才知道原来是他们班的同学没有考好，被妈妈关在门外，哭了一个小时。我摸摸他的脑袋，跟他说，只要他尽力了，没有考好也不会怪他。

　　现在儿子已经升入二年级，成绩一直稳定在前十，前阵子他看到班里同学都在学乐器，说也想一起学。我跟他爸爸立刻带着他去找音乐教师，十八般乐器摸遍试遍了，他最后选择了钢琴。因为是他自己选择的，我们也没有逼着他练，他反而练习得非常勤奋。

　　我不知道我的儿子算不算是优秀，在人生的起跑线，他又处于一个什么样的位置，但我知道的是，我儿子是一个品行良好、懂得上进的孩子，这就够了，我希望他拥有一个健康轻松的童年。而对于那些总是批评责骂孩子的家长，我也想说一句，要允许孩子比别的孩子稍晚一点懂事，每个孩子的情况都是不一样的，不能看着别人的蜻蜓飞就拖着自家的蚕蛹跑，把重心放在孩子的德育教育上，总有一天孩子会破茧成蝶。如果起跑线这个命题真的成立的话，那也应该是努力不让孩子在德行方面输给别人。

　　点评：

　　人生的起跑线并不是成绩和才艺，这些是可以通过后天的练习而被掌握，但童年则一去不返。此外，真正的起跑线应该是孩子的品行教育，一个善良、上进的灵魂，就算在年幼时籍籍无名，在成长之后的许多岁月，也会熠熠生辉的。

　　摘自《女子世界》

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