基于项目驱动的大学生创新创业教育实践

　　摘　要：大学生是当代社会的中坚力量，在当前的时代背景下， “创业”成为了一个热门词汇，为了提升大学生的创业能力，高校方面在课程安排上做出了调整，把大学生创新创业教育作为了当前的重要教育工作内容，力求提升大学生的创业能力，推动大学生走向成功之路，成为了新社会真正的主人。大学生创业能力的提升具有非常重要的意义，可以有效的缓解我国当前的就业压力，促进社会经济的发展。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。

　　引　言

　　当前的就业形势异常严峻，在这种时代背景下，高校方面大力的开展大学生创新创业教育，通过此种方式，激发大学生创业积极性，推动大学生走向成功。但是在实际的大学生创新创业教育中还存在一些问题，教育工作的效果不佳，没有得到有效的落实。高校方面需要对创业教育模式进行有效的调整，以项目驱动为手段，进一步的强化大学生的创业能力和积极性，达到预期的教育目标。下文对此进行简要的阐述。

　　1 大学生创新创业教育现状

　　1.1 教育理念不当

　　近几年，大学生数量持续增加，就业难已经成为了一个社会性问题，在就业问题的影响下，我国的许多高校在育人目标上产生了偏差，这种问题在大学生创新创业教育中体现的尤其明显。高校在教育工作开展过程中，会以理论性教育为主， 教学导向主要是为了保证学生的就业，提升就业率，对创业教育缺乏应有的重视，高校方面认为大学生创新创业教育意义不大，在教育过程中也比较敷衍，相关的教学内容占据的课时比例比较小，师资力量不足，这种情况的存在，严重的削弱了大学生创新创业教育作用，而且以理论性为主的教育模式，非常不利于学生创业能力的提升，对大学生的发展会产生一定的阻碍，影响学生创业积极性。

　　1.2 大学生缺乏创业经验

　　当代的大学生大多数都是独生子女，无论是父母还是爷爷奶奶，对他们都宠爱有加，成长环境缺乏逆境，在成长历程中没有经历过磨难，这种成长方式会让他们对创业产生盲目性心理，认为创业是一个很简单的事情，在制定创业目标的时候，没有结合自身的实际能力和标准，过高的创业目标，会极大的增加失败的几率。实际上，创业是一个艰难的过程，创业的过程中会受到多方面因素的影响，除了大学生的个人能力之外，资金、政策、市场环境等各种因素都可能会成为创业的决定性因素，受到这些因素的影响，许多的大学生在创业过程中经历了挫折，干脆放弃了创业，重新投入到就业大军中。

　　2 基于项目驱动的大学生创新创业教育实践策略

　　2.1 完善教育体系

　　完善的教育体系是大学生创新创业教育工作有效开展的基础，高校方面必须要给予创业教育高度的重视，同时，不断的完善教育体系，保证创业教育的顺利进行，培养出更多的创业型人才。高校需要引入更多的创业项目，项目的多样性和新颖性，会激发学生的创业认知，拓展学生的视野，有利于创业教育的高效开展。大学生创新创业教育工作的开展，离不开良好的师资队伍，高校需要对老师进行全面的培训，提升老师的从业能力，老师需要具备先进的创业知识， 对各种新兴产业都有全面的了解，可以为大学生提供科学有效的指导，满足大学生的创业需求。为了进一步的强化教育效果，高校可以邀请创业成功人士对大学生进行教导，不断的完善教育体系。国家方面也需要对大学生的创业给予大力支持，在政策层面上对大学生创业进行倾斜，比如在贷款方面，可以引入降息政策，缓解大学生的资金压力，利用政策的扶持，给大学生营造一个良好的创业环境。

　　2.2 增加项目实践

　　大学生的创业历程是艰辛的，创业本身就是一个比较复杂的过程，创业过程中会遇到各种阻碍，所以，纸上谈兵的大学生创新创业教育模式是不可取的，高校需要在创业教育中，增加项目实践，培养大学生的实践能力，为创业奠定一个良好的基础。第一，高校需要构建信息共享平台，大学生可以通过此平台，对当前的创业现状有一个全面了解，掌握市场的实时动态，结合这些内容，可以开展针对性的实践教学，这种教学方法对于大学生日后的创业有很大的帮助，可以迅速的提升大学生的实践能力；第二，高校需要在平时的教学中为学生创造更多的实践机会，重点的锻炼大学生的实践能力，把理论性知识转化为真正的能力。比如高校可以定期的举办制作竞赛，让学生自由的匹配小组，以小组的方式参与比赛，利用自己的专业能力，制作智能设备，在竞赛中对各小组的作品进行评价，在这个过程中，可以锻炼学生的动手能力以及合作能力，同时，对于学生实践能力的提升也有非常明显的帮助，对于大学生日后的发展有很大的推动作用。

　　2.3 鼓励大学生进行创业项目尝试

　　通过上文分析可以得知，大学生创新创业教育的有效开展具有非常重要的意义，在实际的教育环节，高校要鼓励大学生进行创业项目尝试，激发大学生的创业兴趣和创业灵感，为今后的创业打下一个良好的基础。老师需要对创业进行全面的解析，为大学生普及创业知识和经验，夯实学生的知识储量，而且老师要明确的告知学生，创业风险极大，需要在创业之前做好万全准备，包括失败的心理准备，在创业准备阶段，老师需要给予学生有效的帮助，避免因为准备工作的缺失，阻碍创业进程。此外，高校方面要不定期的开展各种创业讲座，帮助大学生分析当前的市场形势，包括市场变化情况和市场需求，引导大学生进行准确的市场定位，提升创业成功率。老师要与学生之间保持密切联系，在校期间开展创业项目尝试，对于学生在项目开展过程中遇到的问题进行一一解答，不断的强化学生的各种能力，帮助大学生积累更多的知识。创业是大学生成长的表现，在创业的过程中，无论结局怎样，学生积累的经验和能力会成为学生一生的宝贵财富。

　　3 结束语

　　综上所述，当代大学生面临着巨大的就业压力，就业问题已经成为了一个社会性问题。为了缓解这种局势，助推大学生的成长和发展，高校方面要大力的开展大学生创新创业教育，提升大学生的创业能力。大学生创新创业教育工作的开展需要应用正确的方式，重点的锻炼学生的实践能力，融入各种实践教学内容，推动学生的发展。

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