刘成伦
敬爱的刘老师:在新旧交替的日子又一次即将到来之际,我谨在此祝恩师及全家合家幸福,工作顺利,在新的一年里继往开来,成就如是,并借此机会祝愿您的爱子生日快乐!在您的故事里,父亲与儿子是出现最多的字眼,这让我感到老师的爱在人生的篇章中流淌。您的文字时常掺杂着泪水与灰暗,但又充满希望,它教会我如何做人, 教会我珍惜眼前的人、事、物。…… 谢谢您,恩师,曾经为我们点亮了一盏绿灯,愿我们一起继续前往梦的殿堂!
敬爱的刘老师:时光的脚步又一次将我们带到了岁末的关口。这一年,恩师对文字的信仰与坚守依旧感动着我。在此我祝愿恩师及全家新年快乐、阖家幸福!这一年,虽然老师已不在班主任的岗位上,但仍旧用心默默地耕耘着,芬芳依旧,点滴的文字间透露着真实、朴素,依旧如当年教导般指引着我前方的路。……
尊敬的刘老师:又到了一年的尾声。我在此祝愿恩师及全家阖家幸福,在新的一年中一切顺利。在过往的一年,老师依然守望着坚持,对孩子们倾注了所有。看到老师的班主任工作室开展得很成功,学生真为您感到高兴,因为记忆中严肃的恩师从此有了欣慰的笑容。我能够真切地感受到您执着的追求、付出有了收获,愿恩师的工作室越来越好!愿恩师守望的明灯能为更多孩子指引道路,愿您身体健康,一切都好。
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20 年了,每到年底,从北京语言大学毕业后任教于中国劳动关系学院的瀚乐总会以“孤烟”之名为我邮来一张明信片,深情款款地写上一段祝福,让我在冬日里能感受一份别样的暖意。
一想到瀚乐,我总是不由得想起那张川外附中的报名表。
还记得那天早上,瀚乐带来一张报名表,叫我帮忙写鉴定评语。因临时外出开会,我随手把它放在了办公桌上。第二天瀚乐前来索要,没想到我寻遍了办公室每一个角落也不见报名表的踪影……
当天中午,心怀愧疚的我在瀚乐的带领下主动登门道歉。应该说,平时瀚乐的父母待人十分谦和,因孩子表现出色,在我面前也始终很和善。可当我道出事情的原委并深表歉意时,他们竟冲着瀚乐就是一通不近情理的埋怨,让站在一旁的我颇感难堪。我知道瀚乐没有一点错,他们的怨言全都是冲着我来的。顷刻间,我的心凉了半截,一张报名表,让他们从心底拒绝了我的歉意,以至于我不得不在疼痛中重新审视他们先前对我的热情是否真诚。告别时,瀚乐的父母一个劲儿地在我面前强调这张表的重要性,说他们是费了很大的周折托了许多关系才弄到手的……
“若是找不到该怎么办?”本来,我想直言不讳地说出这个问题。然而,话到嘴边我又强咽了回去。因为我实在难以承受他们的心急如焚,言语中的不依不饶。于是,我又回到学校翻箱倒柜,细细找了几遍,依旧无果,一时陷入不知所措的焦虑之中。校长见我郁郁寡欢,忙问缘由,我倒出满腹苦水。没想到柳暗花明,校长说她那里就有川外附中寄来的报名表,认为用处不大,就没有在毕业班中做宣传,说完就给了我一张。顿时,我喜出望外,马上把这张新表拿给了瀚乐。
后来,重获报名表的瀚乐并未如愿考上川外附中,而是在我的带领下以优异的成绩考入西大附中,结果皆大欢喜。不过,细细回想要是当年校长不曾救急,瀚乐失去了报考川外的机会,随后附中也未考上,我将如何收拾残局呢?
其实,作为小学男教师,当年的我从没有真正为自己是“孩子王”而感到光荣过,毕竟中师毕业生在社会上地位卑微。应试教育体制下,望子成龙、盼女成凤的家长们最看重的是分数,最关注的是与老师构建人情关系,让自己的孩子得到全方位的特别照顾。一旦愿望落空,对老师的依附就会演变成满腹仇怨。
作为瀚乐的老师,我不知自己曾在他心里种下了什么,但他对我的敬意20 年来成色依旧,对我的祝福历久弥新。让我不得不思考:究竟是什么,为我们师生搭建起了心灵之桥?或许是我信奉并传递出的勇气、智慧、思想、信念,在他的精神世界投射下了明丽的光影?
如今,瀚乐已步入而立之年,身在遥远的北国。我不知道他为何每年都用明信片的方式为我这位小学班主任送上祝福,或许是为了追忆童年的美好,品味时光的刻痕?我亦不知他能以这样朴实的方式坚持多久。
不过,每每触摸到瀚乐熟悉的字迹,我总不忘99 级3 班那些孩子的身影。说实话,面对这个平生第一次带到毕业的班级,我有太多的歉疚。理性智慧的缺席、简单粗暴的掌控,让年轻气盛的我时不时沦陷在水深火热中无法自拔。也许是冥冥之中的转折,经历了上百次投稿的失败后,我所写的一篇又一篇文章发表了。当我饱含深情地讲述自己的“苦难人生”,无意间竟成了瀚乐崇拜的偶像。其实,当初这批孩子并不知道我这位老师的“苦难”从不曾停止。特别是入城做教师以来,尽管衣食无忧,可行走的每一天我都得背负沉重的压力,内心不得不承受一次又一次刮骨般的疼痛。一路走来的不易使我无数次面临良善与龌龊的抉择,有那么几次,我不禁为自己的小人言行感到不齿。生活其实完全可以简单一点,从容一点,宽厚一点,可得失名利的纠缠,让我丧失了安静,面对着水晶般的孩童,我没有勇气亮出内心的孱弱与灰暗……
真的感谢生命中出现的这缕“孤烟”,带给了我冬日里的一抹明丽,也带给我温暖、希望与爱的回馈。尽管我们偶尔在假期相遇,并没有想象中久别重逢的激动,但彼此相视一笑,往事便如清澈的泉水般汩汩涌出,蕴含着一种久久不散的馨香,如朦胧的烟一样静静地弥散心田。
为此,我更加相信教育的意义在于用更长远的眼光看待未来,用更活跃的思想感知生活,用更宽容的心来包容万物。人的成长与发展就是不断理解自己、理解周围世界的动态过程。为了更多的“孤烟”们,我愿意矢志不渝地继续走在教育之路上。
(作者单位:重庆市北碚区朝阳小学)
责任编辑 晁芳芳
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