与电子产品斗了一个假期，我才知道“堵不如疏”

　　文/敏怡

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　　返校日，女儿一大早到学校，空空的书包进去，满满一大包书拖出来。家里的初中生终于开学啦，从这天起，她要终日和书本、作业为伍，至于手机、iPad、电脑，等等，想必是没多少机会宠幸了。长达一个月的电子产品拉锯战鸣金收兵。回想起来，这场战争没有赢家，家长没赢，孩子没输，有对抗、有妥协，别有一番滋味。正所谓，与天斗，其乐无穷！与地斗，其乐无穷！与电子产品斗，其乐无穷！

　　寒假之初，女儿疯狂地打了一天游戏。老母亲不支持也没反对，就当她打的不是游戏，而是延续了几个月的重压吧。初中第一学期，繁重的学业负担、青春期的烦恼接踵而至，太多汗水、太多眼泪，熬到期末，汗水和眼泪并没有变成硕果累累的学业成绩，人倒是真累着了。弹簧是有极限的，报复性反弹是应该被理解的，不过这次我在管理上的懈怠，让我在和电子产品的拉锯战中丧失了先手优势。自此，女儿有了冠冕堂皇的理由：“平时上学都累死了，放假还不给玩玩？”

　　电子产品拉锯战的第一回合，主题是“你藏我找”。寒假一开始，恰逢我工作繁忙，没法陪玩陪学，只好采取了物理隔离这种简单粗暴的管控方式。每天晚上给孩子两小时的电子产品使用时间，第二天一早，趁她睡懒觉时，我赶紧把手机、iPad藏起来。没想到第三天，这招就被破解。下午我出门一趟，回家时看到她正乐呵呵地捧着iPad玩。原来，早上藏东西的时候，她已经醒了，先装熟睡，后又尾随偷看，暗自记下藏匿地，我一出门，她就迎来了无法无天的游戏时光。见我脸色不好看，她有些心怯，老老实实把iPad交给我，嘴里嘟囔着：“早知道赶在你回来之前还藏在那儿，你就不会知道我已经知道藏在哪儿了。”这遗憾得都说上绕口令了。

　　我佯装生气，其实觉得有点好笑。还记得小时候的假期，为了偷看电视，我们也曾经花样百出。一边看电视，一边要拿湿毛巾“冰敷”电视机后背，或者让电风扇对着电视狂吹，因为大人回家后第一件事就是用手摸电视机，发现温度升高我们就暴露了；一定要记清楚电视机布罩的摆放位置，偷看电视后，不光要把电视机的频道、音量恢复到“初始”状态，还必须把电视机布罩的每一个褶皱恢复原状，否则会被细心的大人识破；为了怕在沙发上坐出“屁股坑”，只能坐在地上看电视，一有风吹草动就立刻关电视、跑回屋、拿起书，一气呵成，一秒气定神闲，切换回学习的样子。现在的孩子其实比我们老实多了，那点“小心机”都是我们玩剩下的。

　　暴露了一个据点，再换地方藏，家中没有上锁的柜子，我藏得严实，她找得仔细，道高一尺，魔高一丈。每日的捉迷藏游戏，倒成了她的一大乐趣，找不到就绞尽脑汁对我多番试探，一旦找到就一副自以为得计的样子。其实，她能成功玩上手机，主要还是因为我主动放水。放水的原因，就当是跨越二三十年的惺惺相惜吧。

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　　于是，电子产品拉锯战进入第二回合——“李代桃僵”，老母亲不得不开始开发电子产品的替代品。打游戏、刷视频，无非就是为了放松和快乐，总有一些办法能让孩子知道，无论是多巴胺还是内啡肽，获取方式都是很多的。了结了年前的工作后，我腾出手来就直接放出了大招——旅游。

　　经历了2023年秋冬呼吸道感染的几轮高峰，这个寒假我本来不想带她出去玩，可是一周的时间，围绕电子产品的拉锯战已经让我身心俱疲。要么眼睁睁地看着她对着各种电子屏挥洒精力，要么就和她为了使用电子产品的时长、频率，各种谈判、各种拌嘴、各种不高兴。偶尔吵架是生活情趣，天天吵架谁受得了，还是出门吧！

　　出去旅游还有个附带的好处，倒逼孩子尽快完成假期作业。从计划出门到实际出发，我们俩从对手变成了同盟，你写题来，我做小报，你打拳来我录像，和谐的亲子关系一直维持到高铁上。上车刚刚坐定，只见她贼溜溜地从随身的背包里拿出了一个iPad，脸上带着谄媚的笑容，“高铁6个多小时呢，不玩游戏也太无聊了，我玩一会，你就安心看你的小说。”

　　去一个新的城市，和小伙伴一起逛街、吃吃喝喝、拍照。因为新鲜，处处有趣，女儿获得了充分的满足，离开电子产品的时候也并不记挂。我觉得“李代桃僵”之计算是成功了一半，用精力杀时间，用金钱换和平，“僵”的主要是老母亲的钱袋子。

　　万万没想到，旅途中电子产品的拉锯战并未消失反而升级换代，甚至演变成了一场集体狂欢。大人们个个耳根子都软，出来玩几乎都让孩子带了电子产品，小朋友不仅可以玩自己的，还能彼此交换着玩；不仅能单独玩，还能联机一起玩。一旦大人干预，他们必然反击：“你看某某某都在玩，我为什么不能玩？”或是：“某某某想试试玩这个，我来教他玩一把。”还有：“难得我和某某某一起出来，想一起打一盘。”大人们或是碍于面子不好当着众人的面和孩子抢夺，或是也想轻松片刻，不和孩子计较。最后，这场拔河比赛中，胜利的往往是孩子。

　　每天晚饭后，孩子们不思欣赏城市夜景，总要头对头在iPad上消磨时间。我和另一个孩子的妈妈坐着闲聊，问及对方处理电子产品的方式。她面带苦笑，“管不住啊，我们小时候别说看电视了，连看个闲书都会被父母训。什么琼瑶、三毛都是‘毒草’，金庸、古龙也是偷着看。现在孩子要是愿意放下手机看个《射雕英雄传》我都要开心死了。”

　　心有戚戚焉！面对电子产品，父母的底线已经降得很低了。只要不看iPad，小说随便看；不爱看金庸，《斗罗大陆》也是可以的；不想看文字书，看看漫画也是可以的。只要不摸手机，看一会电视也行啊；电视剧如果嫌长，看个综艺也是可以的；电影懒得看，追个动画也是可以的。

　　回想自己的少年时代，偷偷摸摸地在书桌抽屉里看完了全套金庸和无数日本漫画，这些不被允许的“歪门邪道”曾带给我无数快乐，然而，现在的孩子似乎只能被短视频、游戏的直接刺激取悦，我们喜欢的那些他们已经看不上了。想过原因，我们当年迷恋的不光是“闲书”里的人物和故事，也在于反抗权威、打破禁忌的快感。光是“偷看”这件事本身就让人着迷。现在的孩子为了手机、iPad和大人拉锯大概也是同理，我们在“闲书”里找到一部分自我，他们则是在电子产品里寻找。一代人有一代人的青春，一代人有一代人的故事，他们的故事大概是用二进制写的。

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　　想开了之后，电子产品拉锯战进入第三回合——“堵不如疏”。

　　旅游也旅游了，年也过完了，随着返校日的临近，孩子玩电子产品越发痴迷。疯狂玩游戏的背后，我感受到了她面对新学期实实在在的焦虑。小学时我还能跟她历数上学的好处，有伙伴、有社团、学习轻松，依然有时间玩，现在我却有些词穷。不到6点就起床，日日写作业到晚上10点后，每天都要操场跑圈，每周都有考试，总有保不住的名次、解不出的题，把这样的日子美化成幸福人生，是侮辱我们俩的智商。我也没法骗她“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨……”所以能说些什么呢？自欺欺人的千言万语到了嘴边只有一句：“闺女，没事的，开学了我们一起扛。”心中却暗下决心，平面直角坐标系和不等式还是得跟着一起学。不料孩子却借机和我谈判：“开学了我还能玩手机、打游戏吗？”“开学之后，看看作业有多少再来定章程吧，我至少可以承诺，每个周五晚上你可以尽情玩游戏。”孩子欢呼雀跃，大概在她心里，开学终究并非一切“好事”的终结。

　　去年年底我接了一个挺难的活，干完之后只觉得精力透支，送孩子去学校后回家就躺下了，硬是在床上刷了两天手机才缓过来。“996”的大人尚且如此，我们还能指望累死累活的中学生，在少得可怜的闲暇时间里有什么高端的精神生活，进行什么复杂的创造活动吗？职场上满是“社畜”，校园里大概也满是“学畜”，大家都会选择电子产品作为安慰剂，只要不过量，就让这些短视频、电子游戏尽情地治愈我们大家吧。

　　堵不如疏，说来说去，封堵的并非电子产品本身，疏导的其实是孩子们的情绪。给他们多点理解和共情，让他们有能量直面这个时代，去书写自己的人生故事。他们的工具其实比我们更丰富，毕竟我们是看着白纸黑字长大的，而他们的启蒙者则是那些花里胡哨的电子产品。

　　摘自微信公众号“三联少年刊”

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