成功需要管理者的勇气和执教者的能力

　　“想做好教练必须要不断地学习，如果停止了对先进足球理念的学习就意味着停止执教！”谈起年轻教练的生存的时候，中国女足主教练郝伟说。1976年出生的郝伟，在33岁的时候成为中超长沙金德队主教练，34岁出任中国女足助理教练，36岁出任中国女足主教练。

　　跟李霄鹏、李金羽一样，郝伟也属于中国足坛少帅，他们的共同的特点是：想学、好学。“当然，从球员到教练的成功转型需要多方面的因素，首先是教练本身的能力和责任，同时需要足球管理者有勇气和胆量给予年轻教练机会。”郝伟说。

　　“停止学习就是停止执教”

　　上周，结束了在广州的职业教练班阶段性学习后，郝伟与正在广州集训的中国女足会合，开始在黄埔体育中心展开他的学以致用全新教学。

　　郝伟是中国足协重点培养的年轻教练，从2010年进入中国女足教练班子辅佐时任女足主教练李霄鹏开始，郝伟从男足职业队转战女足国家队。2011年，李霄鹏从中国女足卸任后，作为李霄鹏助手的郝伟临危受命，出任中国女足代理主教练，2013年他获得转正，正式出任中国女足主教练。

　　在外界的印象中，对于新的足球理念，郝伟想学、好学，前段时间为了静下心学习国际先进的足球理念，他甚至以全脱产的形式投入到职业级足球培训班当中，中国女足到澳大利亚拉练期间他把球队暂时交给马永康、李伟等教练，“前段时间我基本上没管队伍，就是想好好地静下心来，好好的接受新的足球事物，看看到底学得怎么样，然后将学到的理论结合到中国女足的队伍当中，找到最佳的结合点，”郝伟说。

　　对于一名优秀教练的成长所要学习的知识，郝伟说：“对于足球教练来讲不是爱不爱学或者好不好学的问题，而是必须得学习，因为足球理念翻新的很快，四年一届世界杯，每年进行的欧洲冠军联赛，足球技战术不断推陈出新，新的战术理念不断形成，如果不学习不进步的话，就会落伍。”一位曾给郝伟等中国教练上过培训课的国际足联讲师说过这样一句话：“停止学习就等于停止执教”。郝伟特别认这个理，“我也是按照这个理念去学习的，因为足球是在不断地进步。只有不断地学习，然后在实践的过程当中才能达到顶级水平。”

　　中韩之间的差异

　　韩国首尔FC主教练崔龙洙在2013收获颇丰，不仅带领首尔FC获得亚冠亚军，而且获得了2013亚足联最佳教练，黄善洪如今也是K联赛球队的主教练。相比来看，与崔龙洙、黄善洪同时代的郝海东、范志毅、姜峰、魏群、马明宇没有出现在中国顶级联赛的教练员阵营当中。

　　“现在如果跟他们比的话，我们的教练肯定有差距，像崔龙洙和黄善洪都已经带着队伍取得了一定的成绩，”郝伟说，“执教和踢球是两个概念，到教练的岗位上要比较执教的经历而不是踢球的经历。韩国教练的执教经验很关键，如果从现在的角度来比，现在韩国这几个教练的执教经历就已经很丰富了，而中国的年轻教练员的执教经历相比还是很薄弱，这个差距是明显的。”

　　中韩足球从职业球员转型到职业教练方面的差异，也侧面反映了中韩两国在培养教练员的环境上的差异，这种培养环境的不同势必形成了不同的发展模式，“前段时间，我听说韩国要建立一个没有外教和外援的俱乐部，从这一方面能看到韩国足球重视本土教练和球员培养的决心，”郝伟说，“我认为涌现优秀的教练需要有两个方面的环境，一方面是俱乐部和足协有没有勇气和胆量给年轻教练机会，另一方面是年轻教练有没有能力承担这个责任，两者是紧密结合在一起的。”

　　“培养本国优秀的年轻教练必须几个先决条件，一个是国家和俱乐部给这种机会，第二也要靠自己不断的去学习。”郝伟说，“我们从球员转型当教练，在球队的组织能力和执教能力等方面有很多要学习。当球员要做的是怎么踢，怎么去完成教练的战术意图，当教练时要懂得如何组织这个团队，完成战术理念，根据队员的能力组成一个战术理念。”

　　“没有无缘无故的机会”

　　从足球明星成长为顶级足球教练需要一定的时间和过程，在郝伟眼里，像崔龙洙这样的特定人物肯定是通过一段时间积累和学习的成果。“高水平球员出身的教练对战术的理解更丰富，因为之前踢过高水平比赛，对每个位置的理解，对队员踢球有自己的观点，肯定有优势。”郝伟说，“当然，像我们这些教练也不是无缘无故就获得执教机会的。”

　　郝伟、李霄鹏等从知名球员转型为国字号教练，都是通过多次教练学习班、带队实践以及他们个人在足球上的经历、资历等方面评估出来的，至少在他们的老师或者技术顾问眼里，这些从球员转型为教练的学员具备一定的潜力。“现在足协开办各个级别的教练培训班，就是在培养教练和发现教练的潜力。”

　　“罗马不是一天建成的，教练也需要一点点积累起来的。”拿郝伟来说，他第一次做教练是带全运队，然后是带预备队，经过各个教练岗位的锻炼后成为中超长沙金德主教练，“不仅是我，包括李霄鹏、李金羽、李毅都是一样的，需要一点点起步，这也符合教练员成长的规律。”郝伟说，“如果说崔龙洙取得了成功，那么我想像他一样的韩国教练也同样积累了很多年，从带领青年队开始一步步提高，其实韩国知名的球星很多，但成功转型的教练也是这几个。所以，从优秀球员转型成优秀教练的前提是，俱乐部领导和足协领导有胆量和勇气敢用，教练要有责任和能力来承担得起这份担子，这些不可能是拍脑袋的结果。”

　　球员从球场上退下来有执教的愿望，足协会给平台学习，通过学习学到执教理念，然后再到队伍里实践，这是从职业球员转型为教练的必经之路。在足球教练的培养体系中，中国与其他国家大同小异，比如中国足协培训和培养教练员的体系是从D级教练开始，C、B、A级排序逐级升格，只有经历这些等级培训班的学习考核过关之后，才会获得职业级教练员的培训资格，通过职业级教练培训和考试通过之后才能获得担任中超球队主教练的资格。

　　“我们在学习的过程中每年都有实践教学，把学到的新足球理念结合自身，结合队伍，这样才会有很大的帮助，作为教练一定要把理念落实到队伍上，如果落实不到队伍上就很难找到执教的精髓，”郝伟说，“学以致用，通过学习不断更新的足球理念，与带领的球员找到最好的结合点，这是最关键的。”

　　郝伟说，“通过从队员转型到教练，我有一些心得，当教练跟当队员有很大的差别，当教练首先要把自己心里明白的东西解释给队员们听，然后让队员理解你的理念，最重要的是球员到场上能体现出来，如果教练明白的技战术队员却不明白，或者队员在场上实践不出来，不能把理念转化成实践，这就无法实现执教思路，好的教练员懂得如何将学到的理念通过球队和球员展示出来，完成这一步之后，执教才会越来越成熟。”

　　记者王伟报道

　　跟崔龙洙比，我是小学生

　　上周，李毅在忙碌的考试中完成了A级教练班学习的课程，用他的话说，参加教练员培训班学习既紧张又充实，过去这一个月里，他辗转于杭州和深圳，一方面为认真完成教练员培训班的课程，另一方面他正在扛起深圳队主教练的重任。李毅说：“通过学习和实践，我更为珍惜现在的机会，希望新赛季可以展示从理论和实践中获得的学习成果，带领球队一步步提升。”

　　三年前，当深圳红钻队主教练特鲁西埃决定李毅不以球员身份留在深足的时候，这位昔日著名国脚已经下定决心做一名职业教练。深足和特鲁给李毅安排了球队助教的岗位，2011年开始，李毅正式走上从球员转型为足球教练的道路。

　　在李毅刚出任特鲁西埃助手的时候，他已经开始参加一些教练员的学习培训工作，在过去的几年里，他在D、C、B级教练员培训班中均以不错的成绩通过，现在已经进入了A级教练员培训班的学习和考试阶段。通过A级教练员培训班考试之后，李毅将正式进入职业级教练员培训阶段，顺利通过职业级考试他就有资格出任中超球队主教练。

　　和李毅一同学习的学员里，有很多刚退役的球员，也有不少已经在职业队执教的教练，“大家在一起学习都非常努力，每天从早上起床开始一直到晚上都在学习当中，尤其是到了考试期间，满脑子都是关于足球的战术和数据。”李毅说，“考试期间正好赶上恒大与拜仁的世俱杯比赛，但为了准备考试并没有看这场直播。”

　　相比其他从球员转型为足球教练的人来说，李毅是幸运的，在他刚刚退役之时就有机会近距离向欧洲著名教练学习，“我觉得特帅这三年还是给深圳足球留下了很宝贵的财富，我觉得我很幸运，他给我们留下的这笔财富我会好好珍惜。”李毅说，“在这三年里，每天都可以看到特鲁西埃的训练，只要认真去看去学，肯定有收获。”

　　和李霄鹏、郝伟一样，李毅对吸收先进的足球理念充满渴望，他甚至想有机会向里皮讨教，“只有不断的学习，吸收新的足球知识，在球队当中实践，才能提升我们自身的足球水平。”

　　对于中韩球员转型教练后的差异，李毅说，“和崔龙洙相比，我现在还是一个小学生，作为年轻教练我们能做的是必须要向很多优秀的教练进行学习，学习好的经验和临场指挥能力，提升自己。”

　　记者王伟报道

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