(本栏目由合肥爱尚教育工作室提供学术支持主持:光明老师)
最近,“阳光会客厅”群里的一位家长与光明老师有一次交流,谈的话题是“孩子上课老讲话怎么办?”现在,与大家分享一下。
(网名)村姑:老师,您好!我的儿子现在上五年级,从一年级开始上课老爱讲话,我骂过他,老师也批评过他,总好不了几天。现在是高年级了,学习任务又重,他没有学习目标,不能主动自觉地去学,成绩下降很多,我担心他一直这样下去,我该怎么办?谢谢!
光明老师:教育子女是大学问!你刚才说到的你家孩子情况,“从一年级开始上课老爱讲话”,已经是比较长时间都存在问题的,可以说是个“老毛病”了;你同时提到他“没有学习目标”“不能主动学习”“成绩下降”等诸多问题。让你这么一说,你孩子的现状的确让人担忧了。
村姑:其实我孩子还是有一些优点的———懂礼貌,生活很有规律,能主动关心身边老人,等等。他眼前上课老讲话怎么办?
光明老师:从一年级到五年级,学习要求和难度必然会相应有所增加,因此,如果孩子上课不专心、学习不自觉的话,成绩一天天下降也是必然的。根据您提供的信息,建议您从以下几方面改善孩子行为,协助孩子进步。你一定要了解孩子上课讲话的原因,因势利导。孩子上课讲话一般有几个原因:
一、可能比较外向,喜欢聊天,性格所致。如果是性格原因,建议您通过培养孩子的专注力,减少孩子上课讲话现象,由于篇幅所限,提高孩子专注力的办法这里我不作细述,网络上有博文谈专注力训练方法,您可以参考一下。
二、可能孩子认为自己已经懂了,不用再听老师的讲解,所以随意跟同学聊天。如果这样的话,您可以用孩子课后作业情况和考试情况让孩子明白学无止境,一个小知识点的掌握并不能代表对所有知识点的掌握,学习需要虚心和耐心。
三、可能孩子有小心思,课堂上找人聊天。如果是这种原因,那么建议您多留意孩子的行为举止,平时多跟孩子交流、探讨,让孩子的心里话能及时找到倾诉出口,疑惑也能及时得到解答。
四、可能听不懂课程内容,问同学。如果这样的话,就要让孩子知道:听课过程中不懂的,可以通过举手向老师发问、课后向老师或同学请教的方式解答疑惑,因为如果上课期间跟同学交流,会影响到同学的听课质量、老师的授课情绪,以及课堂纪律。
光明老师:做家长的,要想办法提高孩子的学习兴趣,让孩子在学习中体验到快乐。多肯定和赞赏孩子好的行为表现,这样能强化孩子的良性行为。如孩子上课比原来认真些、专心学习时间比原来长点、作业完成得比原来好就马上表扬他、拥抱他,让孩子体验学习带来的快乐与爱。其次,尽量营造快乐学习的氛围,家长平常在家时,可以跟孩子一起学习、看书;或带孩子到图书馆等学习气氛浓厚的地方,培养孩子爱学习的好习惯。
村姑:我能感觉到,光明老师在鼓励我们:只要方法得当,孩子终将进步!
光明老师:请全面看待自己的孩子,那样,你将会发现他(她)其实很优秀,也许,还是一个不可多得的天才呢!
村姑:我一定努力!努力做个好妈妈!
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