多路并发 华为深耕教育云产业

　　近日，一年一度的2014华为云计算大会（(Huawei Cloud Congress HCC2014)在上海世博中心隆重召开。据介绍，本次论坛参与嘉宾来自80多个国家，超过一万名客户、合作伙伴和业内人士参加了本次大会，创历届HCC参与嘉宾数历史最高值，可见HCC正在走向国际化。本届大会延续了以往历届大会的主题“精简IT、敏捷商道”，但是华为通过发布一系列创新技术与解决方案，赋予此主题新的意义。在大会开幕当天的Key，Note环节，华为轮值CEO徐直军表示：“如今的IT系统对企业越来越重要，它不再是一个支撑系统，而成为企业生产系统的一部分，成为各个行业，各个企业转型的引擎。在云计算、大数据及移动互联时代，企业更需要利用ICT，重构自身的核心商业价值。”徐直军认为，华为在CT领域耕耘了20余年，已经成为这两个领域的领导者。“面向未来，华为将会坚定不移的投资ICT，并努力成为企业用户、产业界的IT玩家和领先的IT公司。”

　　云计算作为华为公司新兴的业务产品在多个领域与行业都有很好的应用。在本次云计算大会的“高校云之路”云计算教育高峰论坛上，华为与来自国内百余所高校的教育家、学者、专家共聚一堂，分享教育信息技术、提高教学质量革新实践及其对于教育政策与实践的意义，共同探讨产教深度融合的高校云计算教育之路，以及如何开展高校应用型人才培养交流座谈。会后，华为IT产品线云计算营销总监张晓松与清华大学保密管理办公室主任、信息化工作办公室副主任、中国高等教育学会教育信息化分会理事长蒋东兴接受了记者的专访，分享了华为在教育信息化领域的案例与产品，同时勾画了未来教育信息化发展的蓝图。

　　产教结合 构建云生态链

　　云计算的发展与落地无疑将对整个IT产业带来巨大影响，蒋东兴教授将其比喻为将与互联网技术产生相同等级当量影响的IT技术，他认为云技术的出现与发展解决了信息化过程当中，每个人都需要有IT技术能力的问题。作为不是以IT技术为主要业务层次的教育行业，运用云计算技术来对教育IT资源进行统一整合，拉开IT技术与用户之间的距离，使得云技术可以像公共服务一般随时使用，促进了教育行业的良性发展。未来，教育行业也将出现集团化的电商企业去利用IT技术解构教育行业，云计算无疑也将是发展的基石、基础。“华为作为本土出身的知名IT企业，理所当然是我们的合作伙伴。智慧校园的建设离不开云技术，我们希望更多优秀的企业参与进来。”

　　近年来，教育信息化尤其是智慧校园的建设发展进入快车道，华为作为较早进入教育信息化领域的厂商，开展了多项与教育信息化有关的业务。张晓松表示，目前在整个华为云产品线的客户中，教育行业相关的客户占据了1/6，其中涵盖基础教育、高等教育、终身教育、职业教育和教育平台信息化等，以及和一些院校进行的产学研的联合。华为在教育领域可以提供完整的解决方案，不仅有基础设施，其中包括云软件、硬件和网络，还包括一些协作类的产品，例如电子教室等等。

　　会议当天，华为联同深圳大学、深圳云联盟科技有限公司一起发布了国内第一本高校云计算的教材———《云计算工程》。据介绍，该书既适合云计算初学者，又适合云计算从业人员，可以作为云计算工程应用方向的本专院校教材，也可作为从事云计算工作的专业人员参考书。另外，华为网院正式推出的ICT职业认证，把最新的ICT技术融入教学中，把产业和教育联系在一起。在此基础上，华为计划针对不同类型的技术人才，从具备计算机基础知识的人群到初级及高级IT云计算行业从业者，打造多门培训课程，满足不同类型人才培养的知识理论要求，完善云计算技术生态链。

　　未来十年 教育电商将发力

　　业内人士认为，未来的在线教育应该是融合的在线教育，并且将有多种模式。蒋东兴教授对此表示赞同，他认为未来十年将有类似阿里巴巴一样的规模化教育电商集团出现，引领在线教育产业的发展，这是产业发展的必然趋势。因为未来的用户主体将是现今的85后群体，未来十年，他们将主导整个在线教育的需求导向，该群体更愿意去接受子女教育的创新模式，所以这定将激励教育电商的进一步崛起。

　　同时他还指出，做好在线教育，期望未来将自己打造成规模化教育电商的企业，应该深谙自己的优势在哪里，或侧重教育资源，或侧重经济资源，或侧重学生资源。只有有意识的去整合各个学校的教学短板，通过融合的模式，把基于IT的专业开展起来，结合线上线下的O2O模式，整理自己的特色教材，开创自己的教学体系，在线大学就形成了。“这有点像苏宁，从实体店往电商打，但是也有可能是阿里，完全是虚拟店，最终的成功一定是各种条件的组合。我觉得十年之后，规模化的教育电商很可能出现。”蒋东兴表示。

　　本报记者 张苗苗