说起小孩不爱上学，许多家长可能就气不打一处来。最近，美国俄亥俄州立大学的科学家对6个国家的13000对双胞胎进行研究后发现，不爱上学的原因可能来自于基因。
参与该项研究的双胞胎年龄为9至16岁，分别来自英国、加拿大、日本、德国、俄罗斯和美国。研究者们比较了同卵双胞胎和异卵双胞胎的结果。同卵双胞胎的两个孩子拥有相同的基因，而异卵双胞胎平均有一半基因是相同的。他们发现，同卵双胞胎的答案比异卵双胞胎拥有更高的吻合度。这说明，基因与学习积极性之间有很强的联系。
奇妙的是，在6个国家，不管在哪个年龄段，结论都是相同的。平均来说，双胞胎之间学习积极性的不同，有40%至50%可以用基因来解释，另外还有同样的比例可以由不同的环境来解释。不同的环境是指双胞胎对父母和老师的不同经历，比如说，双胞胎的哥哥有一个老师A，而弟弟却没上过这个老师的课，造成一些不同。而只有3%的原因，是来自于他们共同的环境，比如相同的家庭经验。
这个研究结果并不是说，存在一个特定的基因，会影响孩子对学习的喜爱程度。这其中的过程非常复杂，涉及到众多基因，以及基因与环境的相互作用。这些都会影响孩子们的学习积极性。
（据科学世界）
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