浅谈幼儿花球啦啦操的创编

　　摘要：啦啦操起源于美国，经过长时间的发展，啦啦操发展呈多元化的趋势，有舞蹈啦啦操、街舞啦啦操、爵士啦啦操、花球啦啦操等不同风格的啦啦操，配合以动感、激情的节奏感强的音乐节奏，提升运动员团队氛围的目的，具有很强的感染力。啦啦操是一项体育与艺术融合的项目，幼儿啦啦操主要是由花球啦啦操36个手位变化而成的，幼儿啦啦操成套创编主要体现童真童趣，成套要简单易，幼儿啦啦操操成套的创编主要从三大要素进行：音乐要素、动作要素以及服装要素。幼儿啦啦操创编可以让幼儿养成终身体育锻炼的良好习惯，让其可以拥有健康的体魄以及丰富童年的生活。

　　1幼儿啦啦操创编应遵从的原则

　　1.1幼儿啦啦操创编要体现童真童趣

　　幼儿啦啦操成套创编需要根据幼儿时期孩子的心理特点来考虑，充分了解儿童年龄的兴趣和爱好，创编应从音乐以及动作体现童真童趣，符合孩子的生理和心理特征。在音乐的选择上，可以选择有歌词，朗朗上口的，节奏感和律动感强，也可以选择当下比较火的动画音乐、抖音曲目等。花球啦啦操动作创编时，要具有花球啦啦操基本技术特征，不仅要融入一定的花球啦啦操手位，还需要结合啦啦操的基本步伐，在符合啦啦操专业要求的同时，可以穿插一些具有幼儿童真童趣的啦啦操动作。花球啦啦操创编不仅需要框架结构符合专业要求，还需要考虑学习人群的体能和接受度，注意完善创编成套细节。不管是花球啦啦操音乐还是花球啦啦操动作都应该活泼、欢快，且音乐节奏简单明显。

　　1.2 幼儿啦啦操创编成套应简单易学

　　幼儿花球啦啦操成套应该着重培养孩子们对于项目的兴趣，以及对于项目主动学习的积极性。因为，儿童阶段学习能力较弱，注意力不够，对于复杂事物接受起来也很困难。我们在创编花球啦啦操成套时，应该遵循简单易学，符合儿童的同心童趣，在编排时，动作不能变幻太快，一般四拍一个动作，手臂主要是花球啦啦操36个手位，脚下步伐主要是站立、踏步、交叉步等简单步伐为主。创编在简单的基础上，还需要生动、活泼，在增加动作幅度的同时，保证花球啦啦操基本技术的存在，并且要避免有损害幼儿身体发展的动作。

　　2幼儿啦啦操创编要素

　　1.1幼儿啦啦操创编音乐要素

　　幼儿花球啦啦操音乐的选择对于成套创编以及孩子们的学习积极性，有着非常重要的影响。音乐的情绪对于孩童时期影响很大，所以在选择音乐的时候。第一、音乐要有辨识度，第二、节奏简单易懂，最好有歌词，第三、音乐的情绪应该符合孩童时期的心理特征。以歌曲宝宝巴士《挫冰进行曲》为例，歌曲节奏欢快，符合不仅孩子也符合花球啦啦操项目特征，且歌词孩童听了朗朗上口，便于记忆，音乐一放就能吸引到孩子们的注意力。音乐可以展示出不同情境，将律动节奏和动作融合，可以让啦啦操运动员身临其境，寻找到身体运动节奏，让动作展示更加协调化，或是激情向上的动感，或是轻盈极具感染力的艺术感，充分展示出啦啦操音乐之美，给观众可以带来带来极大震撼。所以，对音乐的选取至关重要，节奏感强、速度协调、节拍井然有序、感染力强的音乐可以有效激励花球啦啦操运动员的表演激情，对整体动作展示起加分作用。

　　1.2幼儿啦啦操创编动作要素

　　当我们在创编幼儿花球啦啦操成套时，动作不仅要符合花球啦啦操基本技术特征，花球啦啦操36个手位结合花球基本步伐，适合音乐的情绪下，还需要根据幼儿的实际情况出发。动作与动作之间、手位与步伐之间都应该衔接合理舒服，要注意前一个动作要为后一个动作准备，整体成套流畅，学生通过动作也要适当的进行方向、点位的变化，不能始终都面前观众，这样的成套会给观众容易产生视觉疲劳，表演比赛的效果也会大大降低。在动作的选取上，可以在手位之间，穿插加入一些俏皮可爱的动作，更符合幼儿的心理特征。整个成套动作应该让学生便于掌握，结合音乐的情绪给观众轻松、欢乐以及活泼的感觉。

　　1.3幼儿啦啦操创编服装要素

　　幼儿花球啦啦操成套在表演和比赛时，为了让孩子们的表演效果更好，花球啦啦操的服装就尤为重要，服装不仅要符合音乐的情绪，还要符合成套动作的要求。整体队伍的服装设计要和动作编排，音乐效果相协调才可以为表演锦上添花，展示出富有感染力，震撼人心的效果，给评委和观众留下深刻印象，提高分数。服饰设计主要影响元素是本土文化风格元素，在设计中强调协调性，融入具有文化特色的图腾、花样、纹路等具有代表性的因子，展示民族风采，地域特色。道具设计上，主要体现为对花球的花样、颜色配合、用料材质、光泽度、大小样进行选择，要与舞蹈服饰、音乐类型相吻合，强调统一协调性。利用好服饰和道具的辅助性作用，为花球啦啦操动作展示锦上添花，促进其长足发展。

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　　作者简介：凌琪（1994—），女，侗族，四川成都市人，助教，体育教育硕士，单位：四川工商学院