1.鼓励和惩罚都要适度
鼓励性教育能增强孩子的自信心和积极性，但如果不会批评孩子会导致孩子内心脆弱，接受不了批评。批评和惩罚都要适度，不能伤害到孩子。
2.不要求孩子尽善尽美
没有一个孩子是完美的，家长不能要求自己的孩子尽善尽美，按照自己的意愿来强行塑造，要把孩子的身心健康放在第一位。
3.不照搬别人的教育方式
1000个孩子有1000种教育的方法。教育是最个体化的内容，只有根据孩子特点实施的教育，才是最合适的教育。
4.让孩子学会自我管理
孩子小的时候，没有太多是非的观念，父母做主的机会也比较多，而随着孩子年龄的增长，家长要让孩子慢慢学会管理自己。
5.把握好严格的尺度
对孩子的严格教育古今中外皆然，只是严的尺度有大有小，能不能严苛，用什么方式来严苛，这个要视孩子的具体情形而定。因此，教育还是要回到教育的基本常识上来：因人而异，因材施教。
6.关注孩子“幸福吗”
对于家长来说，不要仅仅关注孩子的学业成绩，要看看孩子幸福吗，他在班里被同学们接受了吗，不要老是看重分数，在那种向分数看齐的畸形成才观下，不要说成“才”，成“人”都很危险。
调查：你是哪种虎妈？
1.孩子考试成绩不理想，没有达到预期目标，你会怎么做？
A：生气地责问孩子为什么没有考好，并对孩子进行惩罚。
B：温柔地告诉他分数不重要，并买礼物给他进行安慰。
C：和孩子一起分析寻找没有考好的原因，并制定修正改进的方法。
2.孩子出生后的第一年，您跟先生会如何计划？
A：继续保持原来的生活作息。
B：尽量陪伴孩子，牺牲跟父母团聚的时间来陪伴孩子。
C：约定一个月有一次或两次的单独约会，这对维系夫妻关系很重要。
3.无意间发现孩子学会了说脏话，你会怎么办？
A：“什么？你再说一句！”严肃地盯视她。
B：这种话不必在意，认为孩子的话是天真幼稚的。
C：问孩子是从哪里学来的，并告诉他这是不对的、不讨人喜欢的，若有下次将会惩罚。
4.孩子闹情绪不愿意完成功课或参加补习班，你会怎么处理？
A：强行要求孩子必须遵从安排，若不服从就进行责罚。
B：顺着孩子的意思，不强求。
C：和孩子沟通了解他内心的想法，并给他讲道理。
好了，测试做完了，来看一下结果吧。选A较多：你是个强势的虎妈，会对孩子施加压力直到他达到你的标准。这种做法可能会让孩子暂时变乖，但也会在与你相处时感到压抑，甚至形成反叛心理。
选B较多：你是个比较温柔、中庸的虎妈，不鼓励也不打压。你对孩子采取顺其自然的教育方法，让孩子十分放松。但由于没有及时地给予正确引导，孩子不能及时发现并改进自己的不足。
选C较多：你是一个亦师亦友的虎妈。你富有耐心，给予孩子充分的尊重，从而也能达到良好的引导教育的效果。
虎妈热书榜
《亲爱的安德烈》
作者：龙应台
《亲爱的安德烈》是著名作家龙应台和儿子安德烈用三年时间互通书信的结集。36封家书呈现了母子两代人心灵的碰撞以及中西不同文化对个体思想意识的影响。
《窗边的小豆豆》
作者：(日)黑柳彻子
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
《窗边的小豆豆》是20世纪全球最有影响的作品之一。
《认得几个字》
作者：张大春
张大春渊博深厚的文字学和历史知识，以及浓浓的人文关怀，加上孩子们天真无邪的童言无忌，皆为这些我们看似熟悉的汉字做了生动注解。而在他的笔下，日常中父亲对儿女的教导、儿女与父亲的对谈也生出了无限的丰富乐趣，可谓既是有趣的家庭课堂，又是意味深长的情感教育。
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