为什么说湖畔是迄今最务实的创业大学

　　倡导使命愿景价值观不易，致良知和知行合一更难，而湖畔大学的传承之本或许是虚实结合，这是最难的，也最难得

　　“使命、愿景及价值观是让人有种莫名其妙的关系，碰在一起会有一些很有意思的化学反应出来，在公司发生重大决定、生死攸关的时候，会发生重大作用。”马云在湖畔大学的课堂上这样讲道。

　　湖畔究竟是一所什么样的大学？

　　2015年1月湖畔大学诞生，由马云、柳传志、冯仑、郭广昌、史玉柱、沈国军、钱颖一、蔡洪滨、邵晓锋九名企业家和著名学者等共同发起创办，马云任校长。这样的领导阵容一定程度上注定了湖畔大学将与众不同。而事实也证明，这所旨在“发现真正具有企业家精神的创业者”的大学，的确不同于传统的商学院和管理学院。

　　公益性和非营利性自然不必多谈，想来这些企业家和学者是不屑于以办学这种方式谋取暴利的，想赚钱他们有更好的出路。就像马云所说，几十万的学费还不够运营成本的。

　　“马云的前半生是创业，后半生是传承。”这也许是马云创办湖畔大学的初衷之表象。因为至此，对湖畔大学的了解也只是皮毛。

　　马云和他所创办的湖畔大学将传承什么，并没有明确地提出。然而没有明确提出也并不是无迹可寻。从一年多来关于湖畔大学铺天盖地的报道以及公开的课程视频中，还是可以找到蛛丝马迹。

　　正如开篇引用的那句话，正是出自湖畔大学公开视频的第一个，放在首位。

　　使命、愿景、价值观这些虚无缥缈的东西，却是马云口中大力宣扬的东西，不免让人一时摸不着头脑。湖畔大学第一期的时候就有学员吐槽怎么没有干货，马云直言不讳地说：“这不是MBA，要什么干货，给我耐心点听。”

　　其实，这才是真正的干货。

　　是的，湖畔大学不是MBA，马云要办的是民营企业的黄埔军校，是“三百年”大学。很多学员提及湖畔大学不教怎么赚钱、不教怎么成功，而是教如何从失败中学习，不教怎么做成功的企业，而是怎么成为活得长久的企业。任何创业者和企业都不希望仅仅拥有昙花一现的短暂辉煌，因此活得久恰恰迎合了他们的热切渴望，尤其是在“大众创业、万众创新”的时代，创业企业层出不穷，死亡率很高，真正活下来又能活得久的实在寥寥。

　　那么拥有了使命、愿景、价值观就能活下来并且活得久么？显然不是。使命愿景价值观显然是必要条件，而非充分条件。企业要活得久，仅仅拥有使命、愿景、价值观是不够的，并且是远远不够的，还取决于更多因素。比如，马云曾在湖畔大学课堂上提到战略，他讲的战略不是天马行空飘在云端的，而是强调战略落实。在他看来，制定漂亮的战略容易却仅仅是开始，真正重要的在于战略如何落地。用什么人、怎么执行、怎么考核等一系列环节直接决定战略的成败。这么看来，不就是知行合一么？

　　湖畔大学教务长曾鸣这样回忆：2009年阿里巴巴开始做云计算的时候内部争议很大，在他的强力坚持下才没有被搁浅。马云当时也不懂云计算为何物，觉得符合阿里的使命于是便坚持去做了，只因一点：云计算可大大降低小企业创新的门槛。

　　知行合一最基本的就是懂得什么值得为，什么不可为。浅显的例子，赞助创业青年、乡村教师、支持环保这些都是值得为的，打击假货则反映了什么是不可为的。

　　教诲创业者和更多的世人，使命、愿景、价值观固然不可或缺，真正能够致良知和知行合一却是企业能够活得久的根基所在，由此将虚无照进现实，或许才是湖畔大学的传承之本。

　　十年树木百年树人，湖畔绝不是要诞生更多的“马云们”，否则办三百年便失去意义，湖畔是要树精神，树新商业文明之精神

　　常言道十年树木百年树人，教书育人起码要有这样的决心。马云，从教师到商人，再到如今的湖畔大学校长，为人师表的德行和决心怕是他不曾忘记也不敢遗忘的。因此办三百年大学不是妄言，而是严肃而认真的，以他对阿里成为102年企业的期望，对湖畔大学的信念显然比对阿里还要坚定执著。

　　“发现真正具有企业家精神的创业者”，在湖畔大学官网的扉页上赫然矗立着这么一句简洁的话。

　　钱颖一老师在湖畔大学第二届开学典礼上对企业家精神进行了清晰的阐释。在他看来，“企业家精神的根本特征是企业家的创造力。”而企业家的创造力则由创造性精神、创造性思维、创造性能力三要素构成，分别对应“what to think”、“how to think”、“how to do”。“湖畔大学是以培育创业和企业家精神为使命，这正是这所新型教育机构的创造力所在。”

　　“坚守底线，完善社会，才是真正的企业家精神”作为一家以传承使命愿景价值观和知行合一为准绳的创业大学，湖畔大学自身的使命更加任重道远。

　　湖畔大学也绝不是要诞生更多的“马云们”。因为每一份成功都不可复制。马云、柳传志、冯仑、郭广昌、史玉柱、沈国军等企业家和他们所创办的企业之有些是这个时代的榜样，却不是可以模仿的。指望通过在湖畔大学学习就能成为第二、第三、第四……第N个马云，从而创造出N个阿里巴巴这样的企业，很可能是徒劳一场。湖畔大学也仅仅是为创业者们指引了心的方向，点亮迷途中的灯塔。路在脚下，永远需要每一个创业者一步一个脚印自己去走，最终走向何方，抵达何方，马云和湖畔大学都不能左右。

　　在纷繁的商业市场，在经济新常态下，湖畔大学是要树精神，树新商业文明之精神。新商业文明，这是阿里巴巴从5年前就开始提的一个概念。互联网赋予了时代更多的正向精神，比如开放、分享等，这并不是湖畔大学倡导的新商业文明精神的全部，还有企业家精神里不变的东西，共同构成了马云和湖畔大学所追寻的新商业文明精神。

　　这种新商业文明精神体现在“面对诱惑和痛苦时所做的每一个决策”，体现在从失败中学习和探究，奔向更好的未来。

　　湖畔不是取真经的地方，也不是讲真理的地方，而是引领创业者探寻和发掘万事万物的本源，力图通过一部分人的醒悟唤起更广泛群体的觉醒，继而推动更大的进步

　　马云办学校的想法并不是近两年才有的，也不是一拍脑袋冒出来的。8年前，全球经济形势黯淡，在飞机上一群CEO讨论起做企业如何如何难，倒苦水走了多少弯路，众人倡议应成立“中国民营企业界的黄埔军校”，马云被推选为校长。这样看来，马云办湖畔大学的起源竟是在如此“不严肃”的吐槽中产生的。然而这一点儿也不影响湖畔大学的严肃性。2014年4月马云决定筹备湖畔大学的时候，已经为湖畔大学定了性：要建一所三百年的大学。培训班和商学院这样的模式从一开始就被马云否掉。

　　无论是创办阿里巴巴，还是创办湖畔大学，马云都如此“偏执”，却不失可敬和可爱。

　　这样的定位决定了湖畔大学一不是取真经的地方，二不是讲真理的地方，当然更不是有钱人的游戏。

　　木艺实验室、抚琴、赛艇、游学……这些看似和传道授业、做企业风马牛不相及的事情，并不是为了独特而独特。毕竟精英荟萃的湖畔要办成一所很酷炫的大学并不难。木艺、抚琴、赛艇、游学这些于湖畔的学员而言并不仅仅是玩乐，其中所蕴含的心境、所思所感等才是湖畔所要传递的真正价值。

　　“发现真正具有企业家精神的创业者”仅仅是湖畔大学践行使命的第一步。使命愿景价值观化于无形与有形，战略落地连接理想与现实，用户和产品需要专注亦需要扩张，面对复杂关系既不能失了原则又要懂得变通，核心团队是企业的能与力，公司治理则需要软文化与硬制度相辅相成。“道、天、地、法、将”共同构成湖畔大学完整的内涵。

　　湖畔大学是精神的源泉，创业者是活水亦可能是未来时代的弄潮儿。

　　湖畔大学的价值和意义在于引领创业者探寻和发掘万事万物的本源，力图通过一部分人的醒悟和以身作则唤起更广泛群体的觉醒和致良知，继而推动更大的进步。

　　什么是更大的进步？

　　应该是人性的回归吧！

　　后记

　　马云迄今的成功，与那些经过历史时间考验不多的伟大书籍里写的是暗合的；今天之前的以往一切人的成功，也是与其暗合的。只不过，绝大多数人都对此熟视无睹。真正的教育，就是一种唤醒。唤醒，才是一种真正的教育。

　　一切，就这么简单。

　　文/星空

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