我问爸爸:“手能干什么呢?”爸爸说让我自己想。我说:“能打人。”“嗯,我是不是经常打你屁股啊?”“对。”“那我是不是还经常摸你的头啊?”“是。”“所以啊,手可以打人,也可以摸人,打人让人疼,摸人让人不疼。”
有一次我看到一本书叫《三毛流浪记》,这里面有个故事:有一天,三毛正在散步,看到了一个跌倒在路边的小孩,他马上跑过去,扶起这个孩子,把他背回家。小孩的妈妈看到自己孩子头上鼓着一个大包,以为是三毛弄的,抬起手就给三毛一个耳光。三毛觉得又疼又害怕,哭了起来。小孩马上指着三毛说:“妈妈,是这个哥哥帮助了我。”妈妈连忙说:“对不起,对不起!”
手能干什么呢?手能干很多事情,在三毛的故事里,手可以打人、可以帮人、可以自己捂着眼睛哭,它让我们的生活更有滋味。
老师点评:小作者把自己看过的故事和图片中展示的故事进行结合,发挥自己的想象,将故事写得生动又简洁。让人印象深刻的是,小作者在开头用自己和爸爸的对话导入,结尾用自己的思考结论对文章进行总结,文章的立体性就呈现出来,和其它文章一下就拉开差距了。这种首尾呼应的方式,能够提升文章的层次,所以同学们可以学习一下哦!
合肥市长江路第二小学二年级 李靖玄
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