廉政教育引领新时代中职学校师德师风建设的思考

　　摘 要：师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风建设关系着教师队伍的精神风貌，对学校的校风、教师工作环境有着直接影响。在职业教育蓬勃发展的良好环境下，加强师德师风建设成为加快中职院校更好更快发展的重要保障。党的十九大报告和教育部新出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》对师德师风建设提出了明确的规范要求，体现出党和国家对新时代进一步加强师德师风建设的迫切期望。本文通过分析中职学校师德师风建设现状，准确对标新时代全面从严治党的新要求、新内涵，探讨以廉政教育为抓手加强新时代中职学校师德师风建设的必要性和途径。

　　关键词：廉政教育 师德师风 新时代

　　中职教师在教师队伍中是个特殊的群体。中职学生的身心特点、成长特点决定了中职教师教育角色的多样化。他们是学生知识的传播者、技能的启蒙者、德育的引路者、生活的管理者、社会实践的指导者。中职教师的言行是中职学生的标杆指南，直接影响着学生在校的言行举止态度，也间接影响学生在家庭和步入社会以后的世界观、人生观和价值观，因此做好中职教师师德师风建设工作意义重大、刻不容缓。

　　然而，在多元化的社会思潮影响下，部分中职教师在开展教育教学工作和学校中心工作时存在理想信念动摇、教师道德滑坡等现象，严重影响着中职学校正确的发展方向和良好的社会声誉。十九大报告明确指出“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”；《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中强调“把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置”。在新时代中国特色社会主义建设关键时期，加强师德师风建设是落实习近平中国特色社会主义思想的重大举措，是改善教育环境转变教育系统工作作风的内在要求，是实现以生为本教育理念的重要保障。通过廉政教育引领新时代中职学校师德师风建设是新时代全面从严治党工作在中职教育系统中的具体落实和实践。

　　一、廉政教育引领新时代中职学校师德师风建设的内涵

　　教师不仅肩负着教书育人的重要职责，更承载着以身作则、立德树人的重要使命。只有建设一支师德高尚、爱岗敬业、乐于奉献、业务精湛的符合新时代中国特色社会主义建设的高素质教师，才能培育出全面发展的创新型强国青年。但是随着社会的进步，越来越多的教师在从教的道路上走向了下坡路，出现行政贪腐、学术造假、师德失范等现象。有些教师已不再心系学生、学术、教育事业，反而追求名利更像商人，教师的职责和使命一再接受着严厉的冲击。在中国特色社会主义建设的关键时期，中职院校开展全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败工作既是加快实现中国梦的重要内容、确保党和国家方针政策落实的重要举措，又是开展中职学校中心工作的重要保障，将党风廉政教育和师德师风有机结合起来是创新师德师风建设工作的新思路。这不仅要求中职教师始终坚持教书育人、言传身教、学术诚信、爱岗敬业、关爱学生、为人师表，更要求教师提高政治站位，强化理论武装，争做“四有”教师，做先进思想文化的传播者、学生人生的领路人、党执政的坚定支持者。在新时代的背景下，廉洁从教不是师德师风建设的一个要求点，而是师德师风建设最终的落脚点。

　　二、廉政教育引领新时代中职学校师德师风建设的途径

　　廉政教育引领新时代中职学校师德师风建设必须加强中职教师理想信念教育、警示教育以及校园廉政文化建设，旨在通过提高中职教师的党性修养，促进师德师风健康发展。

　　1.加强理想信念教育

　　广大中职教师应把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为一项重要的政治任务牢牢担在肩上。树立正确的理想信念，不忘初心，牢记使命，不断提高自身政治素养，结合自身实际，加强对马克思主义理论、习近平总书记讲话、党的方针政策、党纪政纪条例等的学习，做到反复学习，跟进学习，深入学习，入脑入心。将学习内容和教书育人工作深入融合，始终做到言行与思想一致，具备大局意识，不断传播释放正能量，树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬爱国主义精神和奉献精神。只有坚定理想信念，中职教师才能真正投身教育事业，为教育事业奋斗终生，奉献终身。

　　2.加强警示教育

　　在教师队伍中深入开展警示教育活动，增强党员教师和干部的拒腐防变能力，筑牢思想道德防线。通过观看警示教育片、违纪案例等途径，对广大中职教师起到敲警钟，明红线的警示作用，形成不敢腐的强大震慑。加强警示教育能让教师深刻地认识到贪腐对自己、对家庭、对社会的危害，鞭策自己不断加强自身修养，严格遵守廉洁自律有关规定，牢记党纪、国法，珍惜人民教师工作岗位，真正做到“自重、自省、自律、自警”，警钟长鸣。

　　3.加强校园廉政文化建设

　　环境育人的影响是十分重要的。在中职学校里加强学校的廉政文化建设，营造风清气正的校园政治生态，对师德师风建设有一定的提升作用，使教师能形成自愿的自我约束工作方式和态度，师生从上到下共同接受廉政文化的洗礼。通过校园宣传橱窗、校报、校园广播站、校园网站、校园电视台、校园公众号等自媒体，学校组织开展廉洁教育宣讲、党员教师演讲、廉政主题征文、书法等各种活动，将传统渠道与互联网技术相结合，通过多种渠道宣传廉政文化，切实为师生打造良好、清爽、健康的育人环境，以提高教师党风廉政建设的效果。

　　三、廉政教育引领新时代中职学校师德师风建设的保障措施

　　廉政教育引領新时代中职学校师德师风建设，关键在于培养教师的廉政教育观和正确的职业观，促进教师养成廉洁从教的良好行为习惯，推进师德师风建设。需要坚持不懈地通过强化学习、厘清责任和加大监督等保障措施，助力中职教师将廉政教育内化于心，落实在行动上。

　　1.强化学习制度

　　中职学校应注重广大教师的学习教育，综合运用教师岗前培训、业务学习、支部学习、专题培训等方式，有计划、有步骤地组织教师进行集中学习和自主学习党纪政纪条例和学校各种规章制度，提高教师政治站位，增强法制观念和规矩意识，从学习制度上引导教师遵规守纪，依法从教。

　　2.强化责任制度

　　各中职学校应结合自身实际情况，构建完整的党风廉政责任制度，将师德师风建设纳入党风廉政制度考核中。尤其应根据学校教育教学和中心工作，督促教师厘清责任，查找岗位和自身风险防控点，真正做到责任到人，严格问责，用责任制度作为教师自我约束行为的关键措施。建立一套完整的廉洁从教师生互评体系，让师生共同参与廉洁从教的工作，用严格的制度和完善的评价体系促进教师明确责任，严守纪律。

　　3.强化监督机制

　　各中职院校坚持把师德师风建设作为纪委监督的重要内容之一，列入学校党风廉政建设的年度任务，加强对教师学术规范，招生环节、课程考试、科研经费等重大环节的监督考核，构建社会、学校、师生有机结合的共同监督体系。通过定期通报不良师德师风表现，抓典型案例，督促教师严以律己，知敬畏，守底线。

　　广大中职教师应严格恪守教师职业道德和教书育人工作本职，不断提高党性修养，杜绝不端行为，坚持廉洁从教，真正用“四有”教师的标准要求自己，认认真真教学，踏踏实实做事，为教育事业发展鞠躬尽瘁。

　　蒋旭