行动导向教学法在中职电子商务教学中的应用研究

　　【摘要】行动导向教学法是一种典范的领导先生、组织先生、激起先生兴味和立异思想的有效讲授办法。中等职业学校的讲授必须具有必定立异思想、能够自我管理、恢复工作节奏、充沛发扬团队精神的人材。在此根底上，讨论了行动导向教学法的优势，剖析了行动导向教学法在中等职业教育电子商务讲授中的使用对策。

　　引言

　　跟着时代的不时开展，我国的信息技术和网络技术程度也在逐渐进步，使得当代教育理念逐步成为当代教育的主要构成部分之一。只有这样，才能充分满足当前教育发展的现实需要。受其性质的影响，中等专业电子商务应采取更合适的讲授办法和更普遍的讲授渠道，优化教育内容，培育高本质人材，为社会供给更多的技术人材。

　　一、行动导向教学法的优点

　　1.促进学生的全面发展

　　在中等职业学校电子商务讲授过程当中，行动导向教学法可以协助先生自立进修，培育先生的立异才能，构成更大的全球职业才能。行动导向教学法不重视学科的系统常识，更重视先生行动的培育。电子商务任务必需具有立异思想和综合专业技艺；以行动为导向的方法可以培养这样的人才。

　　例如，在课堂上，教师应以学生为中心，通过专业指导，使更多的学生能够培养自学能力，并对课程产生浓厚兴趣。行动导向教学法更注重教师的主导作用。学生在学校必须勤奋。老师做什么，学生应该学什么。在某种程度上，教师可以决定学生将来会成为什么样的人才。行动导向教学法更注重课堂和课后的培养，使学生具有解决实际问题的创新思维[1]。

　　2.体现学生的主体地位

　　在中等职业学校电子商务讲授过程当中，行动导向教学法以先生为中间，教员逐步从说教者改变为指导者和组织者。在绝对落伍的讲授办法中，如果老师用同样的声音说话，学生很难表达自己的观点，甚至思考，而是遵循老师的想法。通过以行动为导向的方法，教师善于引导学生使用手和大脑，并将心理学习与物理学习相结合。电子商务讲授可以经过计算机网络技术协助相干的商务活动。这一进程对先生的理论技艺有很高的要求。员工应了解计算机网络技术的使用战略，使先生在举动导向的办法和教员的指点下培育理论技艺。进入社会后，他们可以毫无问题地进入工作场所。一旦学生没有足够的时间锻炼他们的技能，他们的学习就会失去效率。如果学生失去了实践技能，他们将在将来的竞争中处于优势。在以举动为导向的讲授过程当中，先生的举动是一个十分关键的切入点。在讲堂上，先生必需将他们现在的举动才能、地位和有针对性的行动联系起来，以到达绝对更理想的形态。在中等职业教育过程当中，行动导向讲授法不只是一种十分关键的讲授选择，也是一种十分理想的选择。

　　3.提高教师组织教学的能力

　　行动导向教学法不只要培育先生的举动理论才能，还要重视教员应用计算机技术和组织讲授的才能。在讲堂上，教员应指点先生以实践举动完成相干的讲授Task。将行动导向教学法使用于电子商务讲授中，可以协助教员培育使用计算机技术的才能，进步组织讲授的才能。

　　二、行动导向教学法在中职电子商务教学中的应用对策

　　1.采用案例教学法，突出优点

　　首先，案例讲授法是一种典范的基于实践问题的讲授办法。在行动导向教学法中，案例讲授是一种比较适用的讲授办法。西方国度的电子商务行业开展敏捷，因而案例讲授法的案例材质应与国际外案例相结合，不仅限于国内案例，还应系统地选择一些更生动的案例。

　　第二，测验办法是测试先生进修效果最关键的办法；它也是行动导向教学法在中等职业教育中最关键的表现，可以协助先生培育自力考虑才能。电子商务测验包含口试和计算机测验。先生必需本人入手，自力考虑电子商务。口试首要触及客观常识。计算机测验要求先生在必定时间内涵网络平台上建店。在商店里，先生可以经过发卖的方式做广告。中等职业学校的电子商务测验对先生的理论技艺有很高的要求。在电子商务课程中，测验办法在增进先生立异思想方面发扬侧重要用处。

　　2.从创新教学方法入手，逐步深化

　　在中等职业学校电子商务教学过程中，行动导向教学法的主要内容是培养学生的创新思维和全球技能。要引导以行动为中心的教学创新理念，教师必须通过教师身份引导学生完成学习任务，改变角色。在电子商务讲授中，教员应运用绝对宽松的讲授风格，并留意本人在讲堂中的脚色。行动导向教学法要求电子商务教员在讲授过程当中应用组织者的身份领导先生进修，而不是把持先生的思想。教员的讲授办法十分主要:首先，我们必须依据先生的状况断定讲授办法，鼓舞先生，让学生安全，让学生独立完成学习任务。

　　3.确定教学目标，改善教学环境

　　中等职业学校培育电子商务人材的目的十分明白，即培育适应当代社会必须的典范人材，并应用当代信息技术展开商务培训活动。电子商务行业必需由专业人士和信息技术来开展。因而，中等职业学校的电子商务讲授应缭绕上述需求，断定教育目的，培育具有理论技艺的人材。教育情况在电子商务讲授过程当中起着绝对关键的用处。努力改良情况，为先生发明更安康的进修气氛，是电子商务讲授的殊途同归[2]。

　　三、结束语

　　在中等职业学校电子商务讲授过程当中，行动导向教学法十分主要:教员必须明白讲授办法，改良讲授目的和教育情况，使行动导向教学法在中等职业学校电子商务讲授中失掉更成功的使用，帮助学生全球化发展，培养大批电子商务专业人才。

　　参考文献：

　　[1]张艳.行为导向教学法在电子技术教学中的应用[J].职业，2019(15):101.

　　[2]韩菲菲.基于行动导向教学法的中职电子商务教学的方法分析[J].教育现代化，2020，5(11):246-247.