以学生为中心的高校学生管理途径

　　崔旭

　　白城医学高等专科学校 吉林省白城市 137000

　　摘要：随着教育改革不断深入，我国高校招生规模日益扩大，高校对人才培养愈发重视，进一步明确人才培养的目标，满足学生的多元化需求。学生管理是一项重要的工作，高校要融入以学生为中心的理念，对学生管理模式进行创新。

　　关键词：以学生为中心；高校；学生管理

　　引言

　　随着高等教育改革持续深入，高校对学生管理工作越发重视，通过这项工作推动高校实现健康发展。尽管高校为学生管理工作做出很多努力，也取得了一定的成绩，但高校在落实以学生为中心的理念方面还存在不足之处，尤其在开展学生管理时缺乏人性化管理思想，导致学生管理工作很难深入开展。因此，高校要充分意识到落实以学生为中心的重要性，对传统的学生管理模式进行创新。

　　一、以学生为中心的高校学生管理意义

　　在现代教育中，以学生为中心是一个重要的教育理念，其实施的理论依据是人本主义和建构主义，强调以人为本，尊重学生，对学生进行有效的培养，使学生具备自我教育和自我提升的意识和行为，擅长开展自我管理。高校开展学生管理时，需充分做到以学生为中心，这将进一步推动学生管理模式得到创新。当前，我国高等教育正面临改革，高校要加强对学生综合素质的培养，促进学生实现全面发展，因此，在学生管理中充分落实以学生为中心的理念，不仅可以保证学生的素质得到有效提升，还能提高学生管理成效，拓展管理范围，有助于解决学生的实际问题，激发学生参与管理活动的积极性和主动性。此外，落实以学生为中心的管理理念，有助于构建系统、完善的管理体系，促进学生管理与教育实现更加有效的融合，实现全方位与全过程育人，将学生培养成合格的人才。

　　二、以学生为中心的高校学生管理途径

　　1、树立以学生为中心的管理理念

　　管理人员要转变传统的管理思想，将学生放在主体地位，树立全心全意为学生服务的思想，缔造良好的校园环境，为学生提供充足的资源，满足学生的多元化需求。管理部门要加大实践力度，不断探索新方法和新途径，为学生提供优质的服务，充分满足学生的需求。

　　2、设置科学合理的学生管理制度

　　高校要结合当前学生管理的现状，对工作中存在的不足进行改进，不断优化制度，为全面落实以学生为中心的管理理念提供制度依据。因此，学校要积极探索制度创新的方法，使学生管理工作有理有据，且要避免制度过于机械化，需充分融入柔性管理理念，这样才能更好的做到以学生为本。首先，了解学生的想法，尊重学生的个体需求，将柔性管理和刚性管理有机结合，使学生能够自觉遵守各项规章制度，自觉约束自身行为。其次，加大与学生的沟通力度，了解学生的想法，为学生提供个性化服务与人文关怀。再次，充分激发学生的主观能动性，使学生能够主动遵守制度，对制度充分认同。总之，制定学生管理制度时，管理人员要融入以学生为本的理念，结合学生需求与学校实际情况，优化制度内容，一方面要更好的约束学生的行为，另一方面要培养学生的自觉性，使其自动配合学校制度开展工作。

　　3、开展大学生自我管理与自我教育

　　高校开展学生管理时，为了更好的落实以学生为中心的管理理念，要充分发挥学生的主观能动性，使学生能够积极参与到自我管理之中。管理人员在完善各项制度后，需对学生进行合理引导，使学生学会进行自我管理和自我教育，提高学生的综合素质。高校管理人员不仅要将学生作为管理对象，还要使其成为管理的动力，由学生亲自落实各项管理任务，这样才能更好的激发学生自我提升和约束的意识，使学生掌握自我管理和教育的方法，更好的培养学生的创造能力与自律能力，将学生培养成合格的人才。

　　4、构建完善的学生管理载体

　　高校开展学生管理时，需真正做到以学生为中心，因此，要积极创新传统的学生管理载体，确保学生管理工作充满吸引力。首先，将教育与学生管理工作相结合，使管理工作充满特色，更具针对性。比如，管理人员要对学生开展思想政治教育，对学生进行潜移默化的培养；对学生开展心理健康教育，构建完善的心理健康教育载体，对学生进行心理疏导，使学生拥有健康的心理；发挥教师与辅导员的作用，保证二者互相配合，构建完善的教育机制，对学生进行系统、有效的培养和教育。其次，将信息技术与学生管理相结合，构建信息化学生管理平台，以润物细无声的方式开展教育，使学生能够随时随地接受教育。再次，将大数据技术与学生管理相结合，利用大数据全面收集学生的数据，对数据进行进一步分析，找到当前管理中存在的不足，并加以改进。最后，高校要善于利用新媒体平台，创新传统的学生管理模式，为学生和教师提供自主交流平台。管理人员也可利用新媒体平台发布与管理和教学相关的信息，满足学生和教师的阅读需求，使学生了解学校的最新规章制度和活动，提出自己的宝贵意见和建议。

　　结束语

　　综上所述，传统的学生管理工作还存在一些问题，高校需积极对该项工作进行改进，全面落实以学生为中心的管理理念，对管理模式进行创新，探索新的方法和途径，为学生提供全方位的服务，使学生能够积极主动配合管理工作，自觉约束和规范行为，促进学生实现个性化发展。此外，高校要结合学生的需求，随时对管理工作进行调整，优化管理制度和管理内容，使学生能够自觉遵守规章制度，明确目标，制定完善的学习计划，积极主动参与到各项活动之中，实现全面发展，以此推动高等教育实现顺利改革。

　　参考文献：

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