高校青年教师职业道德建设探析

　　程锦锋

　　武汉晴川学院 湖北武汉430204

　　摘要：高校青年教师职业和职责一直是高校教育教学关注的问题。青年教师除了具备良好的学术和专业资格外，还应该具备职业道德素养。职业道德能够帮助青年教师提供高质量的教育，并且使青年教师认识到教师在改变大学生行为方面起着重要的引导作用。这有助于青年教师了解教师的职业和责任，并在教育教学过程中发挥更广泛、更有意义的作用。

　　关键词：青年教师；职业道德；职业和责任；学生情绪与行为；管理机制

　　1 介绍

　　高校青年教师职业道德正成为时代的需要。除了拥有学位、成绩、奖励、教师资格证书和专业知识之外，许多高校还面临着青年教师职业道德建设的缺失。教师被视为一种高尚正义的职业，高校青年教师有较高的职业道德知识，会影响学生的整体表现，并将成为学校、学生、国家乃至整个社会发展的助力。

　　2 高校青年教师职业道德的重要性

　　职业道德是一种指导原则。教师职业道德准则是为了保护学生所有的权利而设计的。作为一名高校青年教师，通过使用不同的策略和技巧，鼓励和加强大学生转变为积极的学习者。除此之外，青年教师应该了解大学生的个体差异、智力水平、兴趣和能力也很重要。另外，在当今环境发生剧烈变化的时代，还应该强调注重大学生的感觉和情绪，以便他们能更好地表达想法和问题。因此，职业道德规范在青年教师的个性发展和行为方面起着举足轻重的作用，将促进和指导青年教师走向成功和有意义的教学。

　　职业道德是青年教师健康发展的关键因素。青年教师良好的职业道德可以使青年教师明确自己在高校中的地位和作用，增强职业认同感和工作责任感，这将有助于青年教师的健康发展。因此，良好的职业道德对青年教师健康发展也有重要的意义。

　　3高校青年教师职业道德的现状

　　3.1青年教师的职业道德有待加强

　　青年教师职业道德的缺乏会影响学生的发展。青年教师应该有良好的行为举止，对自己的职业和学生有积极的态度。但是，许多青年教师在实际教学过程中，面临着适应外部环境（例如社会和学校）和学生的问题，可能遇到许多的因素和原因，如能力和价值观，导致青年教师不能很好解决各种各样问题。如果青年教师不能理解和执行职业道德，那么可能会对自己的职业不理解，而且会影响学生的表现。因此，青年教师应该加强职业道德建设，为学生提供指导，使他们成为态度和行为良好的人。

　　3.2没有注重学生的感觉情绪

　　注重学生的感觉情绪与学生的教育发展密切相关。从目前教学现状来看，大多数的青年教师只重视实施专业的教学任务，但是较少地注重学生的感受和情绪。除了在教学过程中讲授知识和内容之外，很少在课下与学生交流，也很少关注学生目前的需要、要求、感觉与情绪。然而，学生的体验与学生教育的结果密切相关，学生们体验感越好的教学，最终教学的结果就越好。因此，青年教师必须加强学生情绪的交流，有助于解决学生遇到的问题，从而提高教育的质量和效果。

　　3.3自律意识有待加强

　　青年教师自律意识的不足会影响职业道德的建设。青年教师在教育过程中，没有意识到自己的角色和担负的责任，甚至存在侥幸心理。还有一些青年教师由于专业能力薄弱，缺乏教学和科研的积极性和主动性。另外，一些高校缺乏青年教师的职业道德管理，只是从外在道德方面对青年教师约束，没有从内心深处进行职业道德规范的教育和引导，没有明确青年教师在高校职业道德建设的角色。因此，在教育过程中，一方面青年教师要提高自己的自律意识，另一方面高校要建立完善的管理制度。

　　4高校青年教师职业道德的建设对策

　　4.1积极参加教师职业道德的教育，提升职业道德素养

　　当前社会新生事物的日新月异，高校青年教师要积极学习职业道德，以努力跟上时代的步伐。首先，要加强青年教师思想教育，树立正确的职业道德和价值观，提升青年教师的思想觉悟。其次，青年教师积极学习现代教育教学方法，及时了解教学、专业学科发展趋势和教育的需求。最后，青年教师树立明确的职业目标，并根据目标去执行。这样不仅能激发青年教师的激情，还能对自己提出更高的标准，并全身心地投入到高校教育教学。

　　4.2尊重多样性发展，注重学生的感觉情绪

　　作为一名青年教师，应该对文化、价值观和多样性的尊重。在大学生活中，青年教师应该维护学生的尊严，促进学生平等、情感和认知的发展。因此，教师应该带着关心和情感进行交流，这样他们就可以分享他们的困难和问题，并对这些问题提出补救措施。另外，对青年教师来说，诚实、可靠、对学校和学生有奉献精神是很重要的。因此，青年教师应该尊重多样化发展，通过教学和行为获得各组成部分的信任。

　　4.3建立有效的管理机制，实施科学的激励机制

　　加强青年教师职业道德建设，应该建立有效的管理机制。在学校的管理过程中，树立正确的价值观和公平观，给青年教师创造良好的工作氛围。为了建立有效的管理，应该注重绩效奖励，建立公平的激励机制。根据不同的学科和专业进行分类考核，对青年教师的绩效做出合理的安排。另外，建立培训和学习的激励机制，注重青年教师未来的发展。

　　5结论

　　青年教师应该注重职业道德的建设。青年教师职责是促进学校和学生的发展，应该有明确的职业发展目标和定位，尤其应该重视自身的职业道德建设。青年教师应该认真地对待教师职业责任，认真履行职责。因此，对于青年教师来说，应该意识自己角色和责任，积极参加教师职业道德的教育，并且尊重多样化的发展，注重学生的感觉情绪。此外，学校应该建立有效的管理机制，促进青年教师的健康发展。

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