Q 彬彬今年16岁了，可是有一个坏毛病，就是犯了错永远是别人不对，从不认错，也不会在自己身上找原因，要么就拼命找借口给自己开脱，爸爸妈妈细心说服教育加严厉批评都用过了，可是根本不起作用，该怎么办呢？
A 孩子做错事或是遇到一些事情后，总是为自己的行为找一些借口，为自己开脱。当孩子出现这样的状况时，家长们需要反省一下，是不是自己平时的教育方法让孩子变成这样的？
我们在生活中经常会看到一种情况，孩子还小，走路不稳，不是摔了，就是撞了，家长们通常会对着那个地方边做打的动作边说：“谁让你们撞我家宝宝的，打死你。”孩子看在眼里，记在了心里。等到下次摔跤了或撞了，也会依葫芦画瓢，学家长的动作。慢慢地，孩子们就会觉得：自己摔跤了或撞了，不是自己的错，而是地或门、墙的事，是它们没有“看”好，让“我”摔跤了，撞门了，撞墙了……
美国心理学家托马斯、哈理森等人曾根据大脑生理学和心理学的最新研究指出，在童年时期记录在大脑中的“家长意识”，即由“家长或相当于家长的人身体力行、言传身教所提供的‘外部经验’，将永久不衰地记录在每个人的‘人格’磁带上，它在人生的过程中都会自动播放”。
当一个人做错了事，老找“借口”推卸责任，我们会说他“死不认帐”。也许在他的思维中，为自己“找借口”，为自己辩护、推卸责任，把错推给别人，都已成为习惯，在他们的思维中已根深蒂固。我们可以看出，是我们的家长们为了不让孩子受到任何“伤害”而为孩子“找借口”，把错推给环境、推给他人。
那做为家长，该如何从小来培养孩子的责任心呢？
一、从家庭日常小事做起
家长应根据孩子的年龄及能力，经常有意识地向孩子布置一些任务，并检查他完成任务的情况，使他认识到自己对家庭、家庭成员所应尽的义务。不论是什么任务，家长都应该用孩子能理解的方式给孩子讲明，使他意识到自己有责任将它做好。如：叫孩子为邻居的老奶奶、老爷爷取牛奶、拎菜篮子，培养他乐意为别人做事的责任心。通过这些家庭日常生活小事培养孩子的责任心，对孩子来说，是既具体又容易接受和做到的。一个孩子能养成做任何事情都认真负责的习惯，那他就一定会培养出责任心来。
二、采用故事“游戏法”来培养和发展孩子的责任心
让孩子在故事中或游戏中担任类似“小哨兵”“交通警察”的角色，在孩子有了角色意识的基础上，逐步有意识地安排他参加不感兴趣的活动，并鼓励他像“小哨兵”“交通警察”坚持站岗那样把事情做完，让孩子在通过担任的角色中，懂得生活中对有兴趣的事要做，对繁杂不感兴趣的事同样也要做好。
三、坚持正面教育，多鼓励、表扬，少指责、批评
孩子责任感的形成是一个渐进的过程，需要日积月累。另外，因为孩子毕竟年龄小，好奇心较强，注意力容易分散，这些特点往往会妨碍他把一件事自始自终地完成，而当孩子完成一件事后，家长要给予公正及时的评价。使孩子相信自己有能力、有责任承担，只要努力去做就能做好，同时要教他今后应该怎样做就更好，既使他看到自己潜在的能力，又看到不足之处，以帮助孩子养成积极、认真、严谨的生活、学习习惯，培养孩子对自己言行负责的态度。
四、家长要为孩子树立良好的榜样
责任心的培养，是在不知不觉的潜移默化中形成的，家长是孩子的第一任教师，家长对待学习、工作的认真态度，坚持性和责任感将成为孩子良好的学习榜样。此外，家长可以时常有意识地与孩子谈自己的工作，把自己完成一项任务、克服一个困难后的愉快和成就感传达给孩子，使孩子能具体地感觉责任意识在生活中的重要性，从而主动、积极地养成责任习惯。
（文/瑞文）（编辑 李天骄）
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