我心中的小秘密

　　高一暑假结束，学校与学生商量，实行暑假补课计划，每天上午补班，下午离家近的回家，远的就想办法自己解决住宿问题。有些时候上完课不算太晚，我就留在教室里做老师当天布置的作业。

　　他的家长在县城上班，他偶尔也会留在教室。有一次，班里只有几个人，他故意“吓唬”某某说，“我可得了红眼儿病了，我会着（传染）上你”说就说呗，他跟对方坏笑着说着，眼睛却看着我，我也偷偷看看他，就笑。

　　他高高的个子，偏瘦，属于那种比较颀长的体型；微黑的皮肤，架一副眼镜，头发有些微微的自然卷，由于瘦更衬出那张很有棱角的国字型脸。他很聪明，脑筋反应很快。

　　记得有一次语文课上，老师讲生活中有些短语是约定俗成的，比如一般会说“张三李四王五”而不说“张三李四王八”，大家正在静静地听着，这时他插话“不行，那……李四不干”。一般在课堂上老师肯定是反感学生随便插话的，但他的话不仅不会让老师反感，还活跃了课堂气氛。

　　后来，高一结束，马上就面临着要分班了。我一定是得学文科的，他也肯定会是学理科的，要搬离这个教室的时候，心中会有一种莫名的惆怅和不想离开的感觉，想想以后就会看不到他，也将听不到他的声音，还会有一点小小的难过。

　　记得当时自己在离开的时候，还是朝他坐的方向望了一眼，不知道他可否懂我的感受……

　　我去了文科班，但我的心似乎还会想起原来班级里的某些场景，还有那人那事。

　　曾记得在一次作文课上，语文老师让同学之间互批作文，我批完别人的上交后，便用眼神寻视着其他人，期望可以找到是谁在批我的文，搜寻中的目光与他相遇，他朝我做了个鬼脸，真的不知道那是个啥意思呢？！

　　搬着自己所有的东西，离开了自己相处了一年的同学们，心情真的是有些沉重。前两天，我还会跑回到曾经的教室门口，趁各种机会看看大家，当然更希望见到他。一次，站在教室里的他笑着对我说：“以后要常回来看看呀”，我听了只是笑，心里当然会很美，却真的不知道说什么好……

　　有时，在宿舍和教室之间那几十米的校园小路上，偶尔也会碰见他，我们会相互地笑笑，什么也不说，我真的不知道他的笑笑代表的是什么，他是怎样的感受呢？跟我一样吗？

　　这些镜头，就像是那个年龄里少女心中的一份纯真的期待甚或是美丽的“单相思”。但是，后来在学习的某个阶段中这样的期待则越来越频繁，有时竟会搅扰的我心神不宁。

　　为了稳定自己的状态，有时我会打开日记本写写划划，写下的是一些让自己警醒的句子，比如“你一定努力学习，要把心放到学习上，如果你考不上大学，那么一切都不可能；不管怎样，所有的这些都将是沙滩上的空中楼阁，即使搭建的再漂亮，也终将倒塌，什么都不是……”

　　可是，有的时候路上偶尔碰到他，回到教室后便更会有静不下的感觉。这时便拉过一张纸，写下“相见争如不见，有情还似无情”，“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。我想告诉我自己，这什么都不是。

　　高考前，我写下的句子不知到底有多少，但是已经有了厚厚的一摞。在高考前的一个月左右，我将它们一点点地撕得粉碎，打开教学楼的垃圾道，将它们无情地扔了出去，我用这样的方式向自己表态——这些都与我无关，我是可以战胜自己的。

　　我比谁都更加地清楚我自己，我知道我想要什么！

　　高考过后，就没有再见过他，但我知道他去了某重点院校，我们之间再没有见过面……

　　其实，到现在我也不知道那个男孩子当年的感觉，是否也像我喜欢他一样地喜欢过我？！但那似乎已不重要；因为他就是我脑海中飘过的一幅画，缥缈在我无悔的青春记忆里……

　　文/齐伊静

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