互联网时代高校思想政治教育工作的创新研究

　　摘要：随着如今互联网的快速发展，在学校思想政治教育工作中应用互联网技术，能够促使学校内思想政治理论教育工作迈上一个更新的高度。本文通过对互联网时代高校思想政治理论教育培训工作中出现的问题进行调研分析，并逐一提出行之有效的解决方法与对策。

　　一、网络对高校思想政治工作的影响

　　（一）网络对传统理念的影响

　　网络即是一个信息宝库，同时也又是一个信息垃圾站。传统信息的传播方式是单向的，传者主动把信息传给受者。因此，内容信息的传播是可控的。但网络信息内容的传播渠道都是双向的，传播受众是人们有意识的去选择网络信息内容，自制力一般或自制力弱的一些群体也就往往会故意或刻意去地去找到一些淫秽、黄色、暴力信息。这些网络信息垃圾也就会越来越容易弱化某些人最基本的道德意识。另外，网络环境本身也具有其自身隐蔽性，很难及时的让我们发现一些网络信息中的不良信息等因素，会导致很多的人容易淡化这种自我保护意识，甚至容易产生出一种强烈的破坏欲，最终走上犯罪的道路。

　　（二）网络对传统思想政治工作的影响

　　网络创造了一种全新的社会环境。在这里，不仅传统社会的二元结构体系与传统观念受到冲击，而且思想政治传统教育方式的人际格局结构也同时被改变，更多思想政治教育方式都变成了间接方式。过去的那些最直接有效的思想教育工作方法和手段，现在已远不能真正发挥作用。因此，如何彻底转变学生思想观念，成为了未来网络时代思想政治教育最迫切需要我们解决研究的现实问题。

　　二、互联网时代高校思想政治教育工作的优势

　　第一，促进了当前高校思想政治学习工作模式的理论创新。高等学校的师生教育学习工作模式过于陈旧僵化，学生在校获取的思想政治教育理念主要来源于传统课堂结构和教师本身的口头讲授。与当今其他学科采取的“灌输式”的教学组织模式基本相同。但随着移动互联网时代的来临，传统高等教育的思想政治理论工作模式必然受到巨大的冲击与挑战。只有始终紧跟时代科技发展大潮的脚步，对当前高校思想政治理论教育科学研究工作模式上进行持续创新，才能深化当代高校思想政治基础教育创新工作。第二，使高校思想政治教育工作更具吸引力。随着互联网时代的到来，我国信息化水平得到显著提升，在思想政治教育工作中运用互联网技术，将知识形象化、趣味化处理，化繁为简，化抽象为具体，给予学生更直观的教学体验，与传统的思想政治教育相比，便于学生对知识的理解和接受。此外，由于互联网具有云端化服务、资源的共享化、通信等特点，既能拓宽学生获取知识的渠道，又能便于教育工作者了解学生的真实想法。

　　三、互联网时代高校思想政治教育工作存在的问题

　　第一，高校学生思想导向不确定。现阶段，互联网的发展仍然存在不健全的地方，高校在开展思想政治教育工作中，运用互联网，虽然有一定的促进作用，但由于互联网本身具有的开放性特征，不完善的发展体系和发展方式，都会引发互联网信息次序混乱、丢失常规，从而使得互联网信息难以进行规范化管理，严重影响高校思想政治教育工作的开展。在某种意义上，互联网就是一个虚拟社会，具有较高的自由度和开放性，不受时间、空间和国界的限制，能够为各种各样的信息提供展示平台。第二，网络系统和媒介的适应相对滞后。随着互联网技术下新媒体技术的发展和广泛应用，高校的网络观念相对滞后，缺乏系统化的思想政治教育平台。虽然绝大多数高校都建立了微信、微博等公众号，但大部分属于形象工程，与学生的互动性较差，尚未充分发挥微信公众平台的作用。第三，师生网络沟通不协调。现阶段，微信、微博等交流工具被大学生广泛使用，因其具有较高时效性和互动性，能够及时对信息进行更新。但在高校从事思想政治教育工作的教师，在应用这些交流工具与学生进行沟通时，使用的语言严肃、僵化，即使具备较高的政策理论水平，也难以用通俗易懂的网络语言对学生进行思想政治知识的讲解。

　　四、互联网时代高校思想政治教育工作的对策

　　第一，融合即体现了学校网络文化的传承，又对现代大学生思想行为有警示与教育作用，共创校园安全、和谐、文明、有序的社会环境。现阶段，为了进一步顺应移动信息时代高等教育的平稳健康良性发展，网络课程这种教学形式已经渐渐成为国内众多高校信息化远程教育未来社会发展的新主流，学生能从移动信息互联网教育中及时获取到一些新鲜和多元化的信息资料。第二，充分利用网络媒介，抢占新世纪高校思想政治工作教育发展的历史新高地。报纸、电视网站等媒体属于新媒体传播的范畴，这些传播模式都是单向传播，受众群体本身（信息传播的接收者）原因，无法准确将公众信息及时进行反馈。而微信、QQ、微博等都属于新媒体传播的范畴，大大的便利了用户相互之间的沟通交流和互动。因此，高校要紧跟时代发展的步伐，建立健全的网络平台管理机制，从信息的发布、平台的版面设计到日常的检查和维护，都要有专业的工作人员负责，明确责任人。此外，还应该加强对网络平台中内容的监督管理力度，对于不文明、不健康、与社会主义核心价值观相悖的言论进行严格的处理，将具体工作要求落到实处，进而提高思想政治教育的引导作用和效果。

　　随着移动互联网时代的到来，将互联网信息技术应用于中国高校思想政治教育和工作体系中，能够极大促进高校思想政治教育与工作机制的创新，引导学生构建正确的思想观念，促进当代大学生发展成为德、智、体、美、劳的综合性人才。

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