职高班主任工作总结——以爱教学

　　一年一度的班主任工作又告一段落 在这一年的班主任工作当中 我不断探索 不断学习。虽然班级学生素质不高 但在我的带领下 各方面还是取得了不错的成绩。现在 我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：

　　一、思想上高度重视

　　在职高做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。这是一名职高班主任应该树立的工作思想。

　　二、具体工作

　　（一）以爱为灯—领航前行

　　班主任的工作在促进学生熟悉班级学习生活的时候，还需要培养学生良好的学习习惯，培养学生的理想抱负，让学生们在诗和远方的指引下逐渐迈向自己的目标而努力奋斗。为做好班主任工作，应从学生的视角考虑问题，重视学生的心理与兴趣，并采取有效指引。先从学生们对生活及世界的认知入手，以课题教学活动为学生们按上想象的翅膀，促进学生畅想未来的积极性，指引学生用画笔描绘出自己的理想，为学生呈现出丰富的学习资源，不断地扩展学生的视野，让学生们对生活、未来以及自己都有美好的期待，同时还应不断鼓励学生们的点滴进步，梳理和积累学生的自信心，从而让学生们能够不断的突破自己。其次，班主任应成为学生们的榜样，必要时要起到带头作用，充分发挥出教室的榜样作用，用教师阳光的风貌及优良的言行对学生进行指引，教师不但要注意观察学生的表情、动作以及语言，还应根据学生的问题给予详细的指引，经过教师的良好示范达到指引学生的目的。所以，只要是需要学生遵守的日常纪律与学习习惯，班主任都应率先做到。对学生卫生方面的要求，班主任就应以身作则，在班级中做到随手时拾起垃圾，并且每天提早二十分钟在班级门口迎接学生。通过日常生活中所展示出对学生们的尊重与热爱，在一段时间的努力下，学生们会变得言行举止得体，对生活充满热爱，能在桌面上摆放整齐，逐渐养成良好的习惯。

　　（二）以爱为营—构建班级

　　职业高中的孩子，往往缺乏良好的学习及生活习惯。因此，为了培养学生们的良好学习习惯及生活习惯，应在入学之初以营造温馨交通环境作为基础手段，根据班上学生们个性的不同特征及家庭背景，努力构建良好班级氛围。应先加强班级凝聚力，利于主题班会活动以及日常学习获得为学生营造良好的互动和交流空间，经过一系列的游戏活动构建融洽的班组氛围，形成一个健康向上的班集体，让学生们能在短时间内相互了解，从陌生变成能够相互帮助的好朋友。其次，在班主任的工作中关心与爱护每个学生，从细节上体贴学生们的内心世界，让学生们能在班级活动中创建展示自我的空间。针对于学生学习中存在的问题给予必要的指导，注重把握教学工作的细节，在班主任工作中发挥榜样示范引导作用。根据故事情节的设置方式引导出学生们自己的内心，从学生们的视角参与到他们的活动中，从而缩短班主任与学生之间的距离。

　　（三）爱互通—家校共建

　　班主任在实际的管理工作中，为保障管理质量以及实力效果，班主任应以爱为名，多加关心与关注学生，让学生自身能够感受到班主任的关爱，不断地提升自己的学习能力与综合能力。同时，班主任应充分发挥出学生在一个班级中的主体作用，让学生意识到自己可以成为班级中的主人，提高学生班级主人翁的认知。在一个班级中，学生们占据着十分重要的位置，他们是一个班级中最为重要的人员，学生们的心灵如同绿洲，在被灌溉以及照耀的同时，更加渴望温暖与关爱。为此，班主任应主动寻找学生们自身存在的优势，让学生们在团结协作的基础上向着共同的目标进步与发展。班主任在启用班级干部的同时，应打破传统的惯例，采用每周竞选的方法，让班级整体学生们都体验作为班级干部应该承担的责任与必须履行的义务，并让他们体验到获得成就感的喜悦，通过这种感受，让学生更加感知到班级干部的难处。有的学生平时在家里都是不劳作，对班上老师布置的作业也是兴致缺乏，但在他成为班上劳动委员后，认为自己应该为班级出份自己的力。与此同时，班主任要安排学生做好值日，并对每天班级卫生进行检查。通过长期的保持，班级也会被评选优秀班级。其次，班主任对平时的工作，可以采用奖励方法，创建进步奖与小组奖，并在每个月进行评比。这样能为班级里的所有学生创造更多的机会，激发学生参与各种活动主动性与积极性。

　　三、注重总结和学习

　　只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这次，校园创业活动。我基本上没有什么参与，只是做一些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，学生的参与面非常广，热情也非常高。最后，我们班做得非常好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。

　　四、努力目标

　　虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。作为班主任，应为学生心理洒满阳光，让学生各个方面都能获得成长以及发展，同时，身为班主任也会感到十分的幸福及欣慰。因此，在未来的工作中，班主任应不断完善与健全自身，确保自身的与时俱进，学习掌握更多的知识，丰富自身的经验，努力的为社会发展培养出更多的优秀人才。