浅论技工学校学生素质教育的培养

　　【摘要】目前，我国企业对优秀技工的需求量日益增大，但技校生的素质普遍较低，大部分生源不爱读书，在思想道德方面也有许多不足之处，因此，如何使技校学生成为一名优秀的技工是当务之急。技校学生的教育，除打破常规的教学模式外，还要加强对学生职业技能的训练，注重对学生的思想品德教育，加强对就业观念的培养。

　　前言

　　随着我国经济和社会的发展，市场上的产品品质竞争不断提高，对技术人才的需求量越来越大，尤其是对具有较强责任感的高级技师和高级工的需求量越来越大。但是面对近几年高中的扩招，大学的扩张，学习好，有理想、有追求、有上进心的优质生源都去上了高中，或者上了大学。大部分的技校学生，都是因为考不上普通高中，或者是还没有从初中毕业的。他们的学识浅薄，对学习没有太大的兴趣，没有太多的动力，再加上对未来非常的迷茫。在这种情况下，一批学业表现和思想品德都比较落后的生源，在面对公司需要高素质技术人才的情况下，技校的教育职责非常重大，不能仅仅为了教学而来。还必须要开阔眼界，要想方设法地将其培养成合格的人，即使是杰出的人才，也能让学生从根本上，从心底里提升。笔者认为，应从以下几个层面加强技校学生的素质教育。

　　一、在技术教育上突破传统的教育方式

　　对于一个学生来说，最大的愿望就是要学会一种技能，这是父母和公司最想要的。不过，这些技校的学生，大多都不喜欢读书，而且他们的基础知识都很薄弱，对于技术和理论的讲授，他们要么在课堂上玩着手机，要么在玩着游戏，要么就是在睡觉，很少有人会在课堂上专心听讲。那么，怎样才能让这些孩子们学会更好的技术，让这些没有多少基础的学生能够吸收到新的东西呢。技校的老师要多开拓教学的思维，要在教学方法和内容上多下点功夫，打破常规的教育模式，根据实际情况进行教学，使课本上的技术知识更加通俗、生动、生动。

　　首先是在教学过程中要有一个突破，即在准备过程中要做到“教”与“学”协调一致，让老师的信息与学生的接收的频次一致，并能根据学生情况适时地进行调整；其次，在制作教学课件的过程中，根据学生的喜好，选用精美的图画。课堂教学要充满兴趣，如果学生们仍在课堂上不认真听，就使用言语来带动课堂气氛，使课堂充满热情。课程安排要合理，太快的话，会让学生心浮气躁，太慢的话，会让学生走神。最后，在教学过程中，要注意观察和评价，要主动地鼓励和指导学生，就算学生一时犯了错也别太过苛责，要指导学生纠正自己的失误，重新开始，提高他们的学习自信。

　　二、重视对技校学生的思想品德教育

　　技校的学生不仅要学习技术，还要进行思想品德教育，这一点也很关键，但是却被忽略了，许多学校都是开设了一堂道德课，但是在课堂上，并没有起到应有的作用。思想品德是影响个人行为的重要因素，而具有良好品德的人就能对社会作出更大的贡献。因此，要加强对技校的思想品德教育，要打破书本的束缚，触及学生心灵，培育良好的品德。首先，要让学生们懂得感激。现在的学生，大部分都被父母溺爱，他们想要的，都会被家长满足，而他们，不知道感激，浪费了家长的关爱。玩游戏，不好好读书，没有明确的目标，总是喜欢去找一些刺激的事儿，来彰显自己的存在。其次，要让学生们学会尊敬他人，学会尊重自己。不要无缘无故地与他人发生矛盾，唯有尊重他人，方能赢得他人的尊重；最后，要让学生有责任感，对自己和家人负责，对国家负责，唯有高度的责任感，方能胜任工作。

　　三、对学生进行就业教育

　　技校的学生，年纪都不大，工作能力也不强，不懂工作的意义，认为工作就是拿钱，对于不需要为衣食住行发愁的他们来说，工作没有被放在眼里。以往的时候，不少毕业生都会遇到这样的问题，他们在公司上班，薪水也不低，但他们却受不了，因为他们觉得工作很辛苦，一个月后，他们就会离开。还有一些人，则是因为工作受到了太多的约束，不想上班，没有工作追求。因此，要想让技校的学生成为有能力的人，必须要进行就业培训，这样，他们才能在企业里大展身手。

　　首先要明确技校毕业生的培养目标。让学生知道，工作并不只是干活领工资，工作的意义就是生命的价值，一个人的能力，都要通过工作来表现，尤其是年轻人，要对工作充满热情。工作能丰富你的生活，带来无穷欢乐；没有工作，人就会觉得空荡荡的，没有任何的乐趣，没有任何的幸福。其次，要加强对学生的勤奋精神的训练。大部分的学生，在家中，都是衣食无忧，甚至还需要母亲为他们洗衣服。因此，必须在学校中培训学生的吃苦耐劳的精神。最后，对学生的创业精神进行培养。通过开设创业课程，使学生们了解创业精神，了解创业所要具备的条件和目前的创业环境。教育学生创业的基础思想，使他们在毕业后积累了大量的工作经历，并有了自己的思想之后，便能适时地适应时代的发展趋势，为社会的发展做出贡献。

　　技校的学生，他们的基础比较差，没有太多的学习动力，再加上他们的年纪太小，一旦离开了学校，就必须要参加工作，这是他们的人生中的最后一次学习，所以技校的教学非常重要。让初入校园的学生，具备良好的技术、良好的思想品质、良好的就业观念、满怀激情地工作，这是一种教育的成功。

　　参考文献：

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