幼儿园教育活动设计与实践教学初探

　　【摘要】幼儿园教育活动设计与实践教学是针对幼儿的必要核心课程，是一门融合了幼儿的学前教育理论及实践性教学的实用性课程，据此根据这门课程的特点，在教学方式上进行进一步的探索，学习方式要多元化，并将这些多元化的教学方式适用到具体的幼儿教学中并适应当前幼儿园教学现状，从幼儿们的实际情况出发，适应幼儿园阶段幼儿的学习特点，选用合适的教学模式。本文主要从教育活动设计和实践情况进行综合的初步探索。

　　引言：现代教育的组成部分中幼儿园教育是非常重要的一部分。幼儿园教育中最重要的是教学步骤环节的设置，然而这些都会直接影响到幼儿的身心以及发展状况。因此在针对幼儿园教育阶段要从幼儿园自身实际情况出发，设计出多种适合他们的学习方式，以有趣的方式开展教育进行知识的传授，发挥幼儿园教育的效果，积极做好各方面的幼儿园教学工作，推动相关的幼儿教学工作，不断努力，最终提升幼儿本身的认知水平能力。

　　一、灵活高效整合幼儿教材课程内容

　　在当前的教育大环境下，课程改革贯穿所有学习阶段，幼儿园教育也是非常重要的阶段，因此对教学活动就更加严格的要求，所以在幼儿园教育过程中教师需要摆脱传统的教学方式，积极使用新的教学方式去提升教学成果，将书本上的理论和千姿百态的实践巧妙的相结合，带领幼儿们主动的参与到学习当中，也是现代教育的重要任务和目标，教师在带领幼儿教学过程中要灵活的结合教材，最大程度上发挥教材的优势，教材设置的目的本身也是为了幼儿教学活动和实践，在课本中也包含了比较多的教学方式，也有助于教师更好的投入教学活动中，教师也要发挥主观能动性去整合幼儿园教材的知识内容，找到适合幼儿身心特点的方式开展课程，找到最佳的教学切入点，在开展课程中也要在结合教材的前提下，对幼儿开展适合他们的学习方式，制定合理的教学方案做好科学的教学设计，合理制定周、月、日年等的计划，把这些不同阶段的学习计划融入到教学过程中，教师也要相应的对每一个教学环节进行分析，解决，让教师也站在更高的教学起点上进行教学，少走一些弯路，帮助幼儿提升各种相关能力，最终提升教学效果。

　　二、积极发掘并使用多种教学方式

　　幼儿园教育的范围可谓是极其广泛，因此在开展幼儿园教育的过程中可以综合全面使用多种教学策略，在当下教学实践过程中可以适用教学方式也较多，如演绎法、游戏法、案例分析法等各种各样的教学方法都可以运用到具体的教学活动中，但是，在使用各种教学方法的同时是不可以脱离教材的，教材一直都是幼儿园教学课程的重要基础支撑，因此幼儿园教师要积极开展各项课程，幼儿园教师也要主动积极的综合使用各种教学方式，从而达到促进教学工作顺利开展的效果，高效的提高教学效果。教师要在根据幼儿具体情况进行教学的前提下，观察每个幼儿不同的特点进行有针对性的教学，选择不同的方式针对不同特点的幼儿进行教学，全面观察幼儿并及时反馈幼儿的信息，针对幼儿园教学中存在的各种不适当问题有效的进行解决和进行相应的调整，教师也要善于将课外的教学资源和课本内容相结合，根据幼儿的具体情况发掘出各式各样的教学方式并进行有效的利用，综合提升教学的效果。

　　三、有效拓展幼儿的实践技能

　　教师在对幼儿进行教学过程中，需要积极的引入一系列实践技能，教师首先要对幼儿进行实践基础理论的讲解，让幼儿了解基本的理论知识所在，另外教师还要给幼儿呈现出多种学习活动方案的设计，让幼儿们主动进行选择，这样的方式也会使幼儿积极的参与到学习的过程中，主动进行学习，对于教学活动的开展而言也更为顺利，再者，教师也要对幼儿进行基本案例的分析展示并带领幼儿发表自己的实践学习后感，从而使幼儿对实践有更深一步的体会，进一步提升幼儿的实践技能，最后教师对幼儿一些优点与不足进行总结教训，以便于下次的改善，教师也要开展模拟教学，让幼儿们发自内心的真正投入到学习中，也给予了幼儿们充分的表现机会。幼儿仅从日常的生活学习中是很难全面掌握到知识的，只有幼儿和教师都发自心底真正投入到学习活动中，这样才能整体有效的提高学习的效果和效率。在教学活动的培养中，大部分幼儿也掌握了幼儿园的教学经验，因此教师可以让幼儿自己设计和组织相应的活动，在课堂上给幼儿表现讲课的机会，幼儿们由此也可以选择自己感兴趣的话题、也能够充分的准备，有利于课堂活动开展的同时，也进一步拓展了幼儿的思维，教师们给幼儿机会，幼儿进行展示，也能够把幼儿自身独立自主学习的观念贯彻到基本的学习过程当中，对于有效提升拓展幼儿的实践教学能力和对课堂教学的兴趣具有极大帮助和意义。

　　结束语：

　　幼儿的教育活动设计和实践教学对幼儿的动手实践能力要求比较高，这需要从教学过程的教学基础着手，将课本基础和理论进行充分的结合，提升幼儿们的实践动手能力，大胆使用各种教学策略进行教学，幼儿园教学也需要教育活动设计和实践的完整操作，从而提升幼儿们的总体学习效果，也要采用大量灵活有效的方式综合并且教材的课程内容，拓展幼儿们的实践技能。幼儿园也要做到雄厚的师资力量和明确科学的管理规定总之需要多方的努力，共同提升幼儿的学习能力，实践能力。

　　参考文献：

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