小学语文教学过程中学生作文能力的培养

　　张佩娜

　　福建省泉州市环清小学

　　摘要：新课标背景下的小学教学越来越强调学生的核心素养和全面发展。作文写作教学作为小学教学的重要内容，能够发展学生们的表达能力和思维能力，小学阶段是学生接触作文写作的启蒙阶段，但对于小学生来说写作仍然存在难度，教师要注重从多个方面提升学生的写作能力。因此，文章主要从几个方面探究培养小学生写作能力的策略。

　　关键词：小学语文；作文能力；培养

　　前言

　　随着时代的发展与进步，教学目标对学生能力的培养愈发重视。在小学语文学科中，学生写作能力的培养尤为重要。语言是记录生活的工具，而优越的作文能力是写好语言的关键。提升学生作文能力，不但能提高学生学习语文的能力，同时也能提高学生的语言素养。对此，小学语文教师应该引起重视，从多个方面探究如何有效提升学生的写作能力。

　　一、培养学生的课外阅读习惯

　　素材积累是小学生写作中非常基础且必备的一项能力，只有通过不断积累丰富的素材才能做到在写作过程中思绪如潮。由此可见，积累丰富的素材在提升学生写作能力中具有不可替代的重要作用。在众多积累写作素材的途径中，阅读是最主要且有效的一种方法[1]。对于小学生来说，其在课堂上的阅读是有限的，能够积累到的写作素材也不够充足，所以增加他们的课外阅读就显得尤为重要了，让其在课外阅读的过程中不断积累和丰富自己的写作素材。但增加课外阅读并不是盲目地进行课外阅读，而是需要教师进行正确的引导，如根据特定的主题为学生筛选优质的读本，并且在课堂或课外的渗透中，教会学生积累素材的技巧，培养其良好的课外阅读习惯，在课外阅读中大量积累写作素材，进而提升他们的写作能力。

　　例如：在学习部编版小学语文四年级上册第五单元《风筝》这一课时，教师可以带领学生赏析全文，分析文章所运用的写作手法。此外，还可将文章优美词句标记出来，扩充优质写作素材。同时在课后筛选出一些有关风筝描写的优质文章作为学生的课外阅读材料供学生自由选择，让其在阅读中丰富写作素材，提高写作能力。

　　二、创新作文教学的方法

　　教师的教学对学生的学习与反馈起着关键作用。在传统的教学观念中，学生的思维往往会因为教师的教法而产生思维定式，形成被牵着鼻子走的局面。因此，提升小学生的作文能力，就必须创新作文教学的方法，摒弃传统教学中以教师为主的观念，充分发挥学生的主体地位，鼓励其大胆表现自己的想法，活跃他们的思维。同时，教师应该不断创新作文教学的方法，在科技快速发展的背景下，可以运用多媒体等信息技术进行教学，从视觉、听觉等多感官上吸引学生的兴趣、刺激学生的思维，使其全身心投入课堂教学，深刻理解教学内容[2]。

　　例如，在学习部编版小学语文三年级上册第三单元《在牛肚子里旅行》这一课时，脱离了生活经验学生难以从文字中把握从牛肚子里旅行所描述的场景，此时教师就可借助现代化教学手段，利用多媒体找出相关视频片段，给予学生视觉上的支持，弥补其生活经验不足的弱点。在后续学生写作教学时，教师创新教学方法，借助新式手段，引发兴趣、激活思维，优化教学质量，达到提升学生写作水平的目标。

　　三、融入生活教学理念

　　生活即教育，教育即生活。语文课堂是艺术化的生活，那么作文则是对艺术生活的记录。将生活搬进课堂，与语文教学相辅相成，能有效激发学生写作的灵感。然而传统的教学将学习与生活简单分隔开来，切断了学习与生活之间的联系，反而形成一种学习的固化模式[3]。在传统教学下远离生活的写作是虚无、不切实际的，这样的作文往往空洞而难以表达真实情感。因此，将生活教育融与语文课堂教学的重要性就不言而喻了。要培养学生的写作能力，就必须融入生活教学理念，引导学生观察生活、关注写作与生活的关系。在教学过程中，创设生活情境，为学生打造生活氛围，再现生活场景，还原学生的真实情感，有助于从情感上提升学生的写作能力，使其文章内容更充实、打动人心、富有说服力。人人都有生活，人人都是生活，源于生活的写作艺术，必能引起读者强烈的心理共鸣。

　　例如，在学习部编版小学语文六年级上册第二单元《狼牙山五壮士》这一课时，组织学生还原书本情境，再现狼牙山五壮士英勇对抗敌军这一悲壮的场面，以主观角度来切身感受五位壮士热爱祖国勇于献身的伟大精神。写作前提供给学生真实的经验准备，丰富其内心情感，这样写作出来的文章一定是动人心弦的。

　　结束语

　　总而言之，小学语文教师要在课堂教学与课外渗透中培养学生良好的课外阅读习惯，在阅读中提升写作能力。创新写作教学方法，借助现代化教学手段，以有效且有趣的形式优化教学质量，激发学生主动写作。同时还需融合生活教育理念，将生活与写作教学相结合，为学生写作提供丰富的经验准备。

　　参考文献：

　　[1]刘香菊.探究小学语文教学中学生写作能力的培养方法[J].小学生作文辅导（语文园地），2020（12）：44.

　　[2]王海英.试论如何培养小学生的语文写作能力[J].考试周刊， 2020（95）：43-44.

　　[3]马玉地.简述小学语文教学中学生写作能力的培养策略[J].考试周刊，2019（A3）：35-36.

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