家庭教育指导的重要性探析

　　方经强

　　（南京新港中等专业学校 210046）

　　摘要：伴随着现代教育事业的持续深化，中职院校对于学生的身心健康发展越发关注。仅依靠学校教师，无法实时掌握学生的心理状况，并提供适当的引导。此外，家长还需积极参与其中，及时发现学生在思想和行为上可能存在的问题，通过高质量陪伴，互动交流以及科学引导，从而推动中职生朝着更优的方向发展。本篇文章以中职生的家庭教育为着眼点，深入分析现阶段中职生家庭教育所面临的问题，旨在从转变家长的家庭教育观念等方面出发，提出一些针对性的中职生家庭教育策略。

　　关键词：中职生;家庭教育;身心健康发展;

　　一、家庭教育对中职学生的学习、生活和成长均有十分重要的促进作用。

　　1.通过家庭教育使学生获得更多爱心支持。处于中职阶段的学生正是身心发展关键时期，学生极容易出现敏感、脆弱的情况，家长给予学生更多关心和爱护，可以帮助学生发展理解能力和自我疏导能力，同时父母的爱心支持也能激励学生主动朝着理想的方向迈进。

　　2.通过家庭教育培养学生自我管理能力。特别是在学习和生活上，有了来自家长的引导与督促，学生可以自觉养成良好的生活、学习习惯，比如主动收拾房间、完成力所能及的家务、养成正确学习习惯、掌握有效学习方法等，在这过程中促进学生成长成人。

　　3.通过家庭教育帮助学生树立正确价值观。树立正确价值观是中职学生教育教学中的重点内容，有了家庭教育的参与，可以在平时生活中教会学生尊重他人、包容他人、感恩他人等，提高学生的社会交往能力，引导学生树立正确价值观，为其步入社会奠定良好的基础。

　　二、中职生家庭教育存在问题分析

　　现阶段，中职学生家庭教育还显露出以下问题。

　　1.家长家庭教育观念落后。只有家长从思想上深刻意识到家庭教育对孩子成长的重要性以后，才能够在实际行动中真正重视起来。但是现在有一部分家长对家庭教育认识还不到位，片面地认为满足学生衣食住行需要即可，对孩子身心健康成长发展较为忽略，这无论是对学生成长发展，还是家庭教育开展质量，都会产生极大的影响。

　　2.平时给予学生关心较少。处于中职阶段的学生在思想、行为上极容易受到外部环境影响，进而出现逃学厌学、敏感脆弱等情况。平时家长多关注、多关心和多引导学生，才能够帮助他们树立正确的思想价值观念。但是一些家长更为关注工作谋生，平时关心学生的重点也只是体现在学习成绩上，对学生内心想法、情绪问题等了解不够，非常不利于学生身心健康发展。

　　三、开展对家庭教育指导的有效策略

　　1.转变家长家庭教育观念。新时期背景下，中职生家长所奉行的传统教育观念已经不再适用，需要采用积极有效方法转变家长家庭教育观念，推动中职生家庭教育更加科学合理地展开。相应举措包括：(1)家长主动学习相关知识。通过引导学生家长主动学习家庭教育相关的知识内容，促使家长家庭教育观念发生转变——注意收敛自己的脾气，尝试从学生的角度思考分析问题，然后采用学生更容易接受的方式进行教育引导，使学生在家庭教育下获得更好成长发展。中职学校可以定期组织开展家长学习讲座，让家长在参与中主动学习到更多现代化学生教育管理理念、知识和方法，甚至还可以深入浅出地引入典型案例，极大激发家长正确教育孩子的责任感和紧迫感。(2)开展各种活动引导家长参与。转变家长家庭教育观念不是一朝一夕能够实现的，中职学校可以举办各种各样的活动，比如邀请家长参加学校开放日活动，邀请家长参加学校有关主题活动等，让家长在参与活动过程中深入了解学生在校学习生活状况，学习掌握人本教育理念，为家长转变家庭教育观念和实施有效家庭教育指导提供强有力的支持。

　　2.给予孩子更多关心指导。中职阶段的学生正处于身心发展关键时期，且这一时期的学生容易受到外界因素、人际交往等的影响，进而影响其思想价值观的形成。人际交往遭受挫折，会对学生身心健康成长发展构成极大的威胁，需要家长在平时生活中给予学生更多的关心爱护和教育指导，让学生在平时生活中加强沟通，养成良好习惯和发展健全人格。相应举措包括：(1)加强平时沟通交流。家长在平时与学生沟通交流时，要注意掌握相应方式方法，可以从学生学校生活、发生有趣事件、学生感兴趣话题等方面入手，这样才不会引起学生反感情绪，同时能激发学生主动与父母沟通交流的兴趣。在顺畅的沟通中，家长与孩子的联系也会变得更加紧密，学生以后遇到事情也能主动与家长进行分享及沟通。(2)关注学生心理状况。青春期的中职生极容易发生心理健康问题，常见的有自卑怯弱、学习焦虑、人际交往障碍等。在学生出现这些心理状况以后，若不能及时给予疏导，很可能会对学生健康成长和未来发展带来极大的影响。家长要在平时生活中密切关注学生的心理状况，注意采用柔性方法与学生展开主动交流与互动，针对学生出现的学习焦虑、心理情绪等，及时与学生进行沟通，找出内在真正原因，使学生压力、情绪等得到有效缓解。(3)给予及时帮助指导。中职生在学习生活中无法避免地会遇到诸多问题，在对这些问题进行解决时，中职生也会受制于社会经验缺乏、知识结构不完善、自我控制能力较低等因素影响，无法使这些问题得到妥善的解决。家长给予学生更多关心爱护以后，可以与学生一起对遇到的问题进行深入剖析，为学生提供许多有效的解决办法，甚至还可以与学生一起总结问题解决有效经验，为增强学生社会适应能力和自我抗压能力奠定良好的基础。

　　四、结语

　　由于中职阶段的学生正处于身心发展关键时期，若不加强对该时期中职生的教育与引导，就容易引发价值观错误、心理健康问题等情况。对中职生健康成长和未来发展带来极大的影响，因此学校要对家庭教育的有效性给予足够重视。而将家庭教育指导引入中职生生涯规划引导中可以让家长有更多了解中职生学习生活和内心世界的机会，并能在日常生活中给予孩子更多关心和爱护、增进家庭成员彼此间沟通和交流。让中职生获得更多来自父母的关心、肯定、支持和指导，促使其朝着正确人生道路前进。

　　参考文献：

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　　[2]范美娜.浅谈家庭教育环境对中职生的重要性[J].考试周刊，2019(9).

　　[3]蒙彧，王玉兰.农村中职生家庭教育个案分析[J].试题与研究，2020(18).

　　[4]李艳君.中职生乐观、情绪调节自我效能感和人际关系困扰的关系研究[D].长沙：湖南农业大学，2020.

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