特别征稿·大树

　　本刊编辑部

　　不少学子在回忆母校时，往往怀着深厚的感情谈论学校里的某棵大树。许多记忆都随时间飘散了，但那些曾在大树下度过的光阴却让他们倍感清晰与珍贵。不独学子留恋大树的“庇护”，老师们也常常在校园中的大树下散步流连，徜徉其间，观葱茏叶色，为繁忙的生活撷得几片悠闲。

　　也有老师喜欢在树下与学生谈心，使聊天氛围多了几分亲切和随意，就算对话中出现空白也显得那么自然。而一人独坐也好，当人被树木特有的气息安抚着，那一刻似乎最宜俯拾时光。

　　校园之美，首先在自然环境，不敢想象一个学校如果没有树木会是怎样的场景。老树盘根、浓荫匝地的景象更符合我们心里对求学之地的向往，而当“大树下的孩子”作为短语出现在我们眼前时，童年深处的夏天也在一瞬间悄悄把我们接走，云朵缓缓飘远，溪水琴键跳动，童音飞往树梢……

　　《师道》（人文）杂志作为一本悉心陪伴教师成长的刊物，一直特别留意教师那些漫步岁月的珍贵心语。校园里的大树，朝夕相伴，一定有很多动人的师生故事围绕它们展开。此次征稿内容可为校园树立传，或借“树”言志，或品自然课堂，或绘大树下乐教乐思之情状，字数1500—3500，题目自拟，2025 年全年来稿有效。

　　大树，为我们提供浓荫、愉悦和句子。

　　在大树下，我们涌向自己。

　　致敬大树！

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