当唇腭裂儿童遇到艺术

　　地上铺满了10米多长的画纸，几十个孩子趴在纸上用画笔涂抹着。艺术家张天幕和曾健勇夫妇并不刻意教授他们技法，只做一些色彩和基础的引导。这像是城市里司空见惯的亲子活动场景。但事实上，他们之中大部分人从没有接触过画笔，而且两天后，他们会集中上手术台做唇腭裂矫正手术。从2009年开始，嫣然天使基金开始为偏远山区的唇腭裂孩子组织绘画、音乐类活动，通常在一个地区集中做手术前。这种方式起到的效果，比组织者与志愿者先前预想的更好。

　　身为志愿者

　　“他们在画画的时候，瞬间有大师产生，特别好玩。”艺术家张天幕2013年参与过嫣然天使青海行，那次参加的孩子年龄偏小，从3岁到9岁。组织画画的张天幕与曾建勇夫妇发现不同于大城市的孩子，这里的孩子大多数不知道绘画这种东西。两人便商量，决定不用一人一张纸的主题绘画，而把自己平时用的10米长的卷筒画纸铺在地上，让孩子们随便画。这种不设限的方式让在场的人都乐意参与，包括随行的家长。张天幕发现不同的性格在这个过程中立刻显现出不同的特征。“有一些封闭性特别强的孩子，他就慢一点，绘画的过程相对来说就小心一点；那些乐观一些的孩子，平时就比较阳光，表达起来就开放、肆无忌惮一点，更容易耍得开。

　　但是每个孩子都会让你感受到他们心情的变化。活动之前跟活动之后，他们的状态是不一样的，愉快跟开放的程度就完全不同了。

　　嫣然天使基金2009年时开始实施术前“嫣然爱艺术”的项目计划，每年的天使行都会招募艺术家志愿者随行。组织者与艺术家会一起开会，沟通什么样的方式最容易参与进来。嫣然的天使基金品牌总监芳芳说：“我们会给艺术家一些建议，告诉他们有多大的孩子参加，大约多长时间，用一种什么样的方式，背景音乐放什么合适。我们希望在这个互动的过程中让孩子达到术前放松的状态，并让他们建立一些自信。”张天幕之前教过小孩画画，包括一些心理上有问题的孩子，比如自闭症儿童。所以参与进嫣然天使基金的项目也觉得自然而然。偏远山区的条件总会有偏差，难免遇到各种各样的意外，孩子从没有接触过画画只是其中一例，张天幕还见过大人用牛奶纸盒展平后，在上面教孩子认字；有过一次她讲故事时，现场5～6个孩子，听不懂汉语，临时拉来了7个翻译，有家长、记者、当地陪同，抓到什么人是什么人，甚至有孩子需要中间转译3次。由于翻译水平参差不齐，那些孩子只能眼神茫然地听着。

　　“可是让我很感动的是，我相信那个故事、那些孩子没有完全听懂，尤其很多细节他们并不知道，但他们能明白故事的意思，可能有图的作用，也有现场的气氛或者讲解、翻译的杜撰。但不管是什么，那些小孩在听故事前和听故事后，给我很不一样的神态和表情，气氛也很不一样，刚刚开始时很尴尬，后来大家变得很专注。”

　　故事是张天幕10年前写的，大意是一只没有鼻子的猫所遭遇的鄙夷与自身心态的转变，像是专门为嫣然天使量身定做。张天幕同样惊讶于在有语言障碍的情况下，一个故事仍然具有动人心魄的情感魔力。丰富的艺术形式让情感得以释放与传达。同张天幕类似，自3年前有了自己的孩子，摄影师黄熙便转而投入与孩子有关的事情中。他参与了2015年的天使新疆之行，随行用图片记录唇腭裂儿童和家人的状态。“但我不喜欢只是很泛泛的新闻式的记录，这个世界永远不多一双眼睛能看到苦难，人心如果是冷漠的，看见了也会视而不见。在医院的病房里，我更关注能让心变柔软的画面，我相信这是一种对苦难的升华，例如母亲与孩子在一起的瞬间，无声、无言，却美得惊人……”

　　“下午3点多，病房里的维族家庭几乎都已经安静下来，喀什下午的光线透过病房的遮帘显得很柔和，一个身着红色衣裳，头戴花色头巾的母亲，正和她的小男孩陷入熟睡里，一个平时稀疏平常的画面，我此刻却被它定住，母亲的嘴唇和鼻子离孩子脑袋的距离，她微微弯曲的枕着孩子的手……她是多想不再让自己的孩子遭受那么多的苦，甚至在睡梦里。”

　　艺术疗愈的长远影响力

　　嫣然天使的芳芳对一个贵州男孩印象特别深刻，这个孩子因为唇腭裂成为弃婴，被一个贫困家庭收养。天使贵州行组织过大家一起画面具，男孩非常安静，也没人可以说话，一个人躲在角落里画，画出来的东西却令人吃惊的棒。

　　男孩做完矫正手术之后，参加了嫣然天使基金的夏令营—像城市里正常家庭的孩子的夏令营一样，嫣然天使基金会打电话给做过手术之后的家庭，邀请术后的孩子到北京来，每天为他们安排手工、绘画、舞蹈之类的课程—男孩参加夏令营时的性格开朗了许多，学校里的孩子开始愿意跟他玩耍。嫣然天使基金拍片纪录男孩的生活，使他成了村子里的小名人。男孩的生活纳入了正常人的轨道，从最初生理上的矫正，到心理上的开导与释放，他前后性格上的变化让嫣然的工作人员又惊又喜。

　　比起术前的放松，夏令营的活动似乎对孩子心理上的慰藉更加卓有成效，并得到了很多艺术机构的支持。“去年（2014年）时是林兆华戏剧工作室支持我们，与熊亮工作室合作，把熊亮的一个绘本《月亮上的兔子》排成一部戏。夏令营的课程就是排练戏剧的过程。最后结业的那天是一个汇报演出。”

　　嫣然的芳芳说，“我们用这个戏的内容让孩子培养起信心，让父母亲对孩子更有信心。”

　　无独有偶，在2015年，张天幕的《没有鼻子的猫》被排成歌舞剧，让患儿参与演出。“戏剧表演的整个过程，对那些参与的孩子也好，或者是对我们的老师，包括我在内，本身就是很好的一次经历。参演很重要，那种释放的过程，包括你感受的过程，能够理解出很多你以前理解不到的事情。策划这次患儿展览的朋友，他儿子小时候有一只眼睛是先天性白内障，他自己去做了这个活动，然后让儿子参演这个戏剧。他的儿子在演出过程当中表现得很个性化，完全在排斥他妈妈良苦用心给他安排的角色，他一定要做一个别的事情。”

　　“当时有一些事情他没办法感受到，即使有所感受，也会很弱，因为他经历了更严酷的考验，就是对付病魔，他曾经痛得很厉害，这个小痛对于他来说不算什么。但是长大以后他再去理解这件事情，会发现有一个共通的参与感，有那些唇腭裂的小孩，或者那些护士，他会觉得原来这个世界上有很多跟我一样的人，有一样的经历。所以这种影响力可能是很长远的。”

　　嫣然天使基金还未形成一套特别完善的心理治疗体系，但现有组织的术前术后活动，由于有艺术家的志愿参与，因而已经有了明显的、对孩子心理上的一种疗愈效果。以言语为媒介实施现代心理治疗并不能解决一切心理问题，在处理以情绪困扰为主要症状的心理问题时就显得无能为力。艺术在本质上具有治疗的价值，艺术创作便是治疗，这种创作的过程可以缓和情绪上的冲突，有助于自我认识和自我成长。艺术成为表达个人内在和外在经验的桥梁，让当事人能透过创作释放不安情绪，澄清以往经验；在将意念转化为具体形象的过程中，能够传递出个人的需求与情绪，经过分享和讨论，使其人格获得调整与完善艺术治疗的作用。

　　“我觉得艺术对于人的生活特别重要，它未必是谋生的工具，但可能是你实实在在的终身伴侣所不能替代的。”在嫣然工作10年的芳芳本身学习戏剧，即使投身公益，也并不觉得自己离艺术有多远。用艺术的方式去传递更多东西，让她乐在其中，并受益匪浅，觉得自己学的东西运用得更恰如其分，跟在舞台上表演一样的恰如其分。

　　刘向林