“网络课堂”不应藏污纳垢 《互动作业》

  前段时间,《小猿搜题》与《作业帮》等面向中小学生的学习类APP暗藏“小黄文”和“荤段子”的事被曝光。随后相关公司采取了关停含有不良内容的栏目、取消用户文字评论功能等补救措施。人们本以为此事件将暂告一段落,并予以在线教育平台警示。然而就在今年年初,一款名为《互动作业》的学习类APP又开始顶风作案—其“放松”栏目存在大量“少儿不宜”的内容(截至发稿前,“放松”栏目已经被关停)。此外,在《互动作业》的用户讨论区也不乏“涉黄”和爆粗口骂人的言论,而笔者尝试对这些不良言论进行举报,但是相关举报并没有下文,举报机制形同虚设。

  事实上,早在2017年7月,工信部曾经出台了《移动智能终端应用软件预置和分发管理暂行规定》,明确规定互联网信息服务提供者不得提供或传播含有色情内容的移动智能终端应用软件。然而,让人不解的是,这款本应成为学生们学习伴侣的APP,为何还会成为藏污纳垢之所呢?笔者发现,《互动作业》的“涉黄”内容主要有三个来源,一是平台自有内容,二是《互动作业》转发的第三方平台内容,三是APP内用户评论的内容。但归根结底,《互动作业》存在“涉黄”内容的主要因素还是由于平台方把关不严。

  还需要指出的是,《互动作业》还用了“帮你快速准确地找到课后习题答案”等宣传用语,利用暗示“可直接抄答案”的手段教唆自控能力较差的中小学生用户下载使用。不可置否,《互动作业》内拥有丰富的学习资源,对提高学生的学习兴趣和学习效率确实有帮助。但是,它也是一把双刃剑。首先,利用《互动作业》提供的课后习题答案,很可能加重中小学生用户对手机的依赖性。其次,经常使用手机甚至还会给孩子们带来视力下降的恶果。

  呵护孩子们的健康成长,无论是哪一方都责无旁贷。而作为内容提供方的《互动作业》,更应该净化其提供给孩子们的网络课堂,亟须“去污除垢”。

  文/HZ

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