刘一秒：企业家需要学习智慧！
- 来源:经理人
- 关键字:刘一秒,企业家,需要,智慧
- 发布时间:2011-07-04 10:28
三等企业家学知识，二等企业家学文化，一等企业家学智慧
对当前国内的企业家（尤其是民营企业家）来说，学习的重要性已经毋庸赘言。企业家只有不断学习，才能带领企业稳步向前，逐渐超越。但是，学习本身也是一门大学问：学什么？怎样学？？成为每个企业家不得不面对和思考的问题。
几乎每一位企业家都在学习，同时，几乎每一天都有企业在学习中倒闭。是学习本身错了吗？肯定不是。问题出在很多企业家没有学对东西！
关于企业家应该学什么的问题，思八达企业发展（上海）有限公司董事长刘一秒一针见血地指出：“三等企业家学知识，二等企业家学文化，一等企业家学智慧。”
文化助企业“无中生有”
先看个例子，来区分什么是知识，什么是文化。
“在北方居住的人都知道，以前北方人赶马车前进，会喊‘驾，得’，‘德’这个音，正是从北方人喊马前进中得来的。所以，‘德’这个字就有一个比较深的内涵，告诉人不要偏离主路，不要偏离大道。知道‘德’字怎么写的人，叫做有知识；知道‘德’字是从‘得’字而来，并有相通内涵的人，叫做有文化。”刘一秒如此解释。
再比如“水”字，知道“水”字怎么写的人，叫做有知识；看到水流的痕迹、状态，能进而把这些痕迹、状态总结成一个“水”字的人，叫做有文化。
“文，最开始是指纹理的‘纹’，‘文化’就是有本事把各种纹理、痕迹化成一种结论和指导思想，用来指导当下和未来。”换句话说，文化就是“无中生有”。
汉字的生成过程是这样，企业文化的沉淀过程也是这样。在刘一秒看来，一位企业家有没有文化，就看他有没有像我们祖先造字一样，能够看到社会上各种纹理、痕迹的运转规律，并将这些规律化成一套企业纲领进行操作。在企业中，老板和员工如果有一种本事，将社会上各种纹理和痕迹化为公司的下一个策略、方针、方案、原则？？就能称这家企业具有强大的企业文化。策略、方针、方案、原则等等都是企业文化孕育的结果，孕育的过程本身，远比这些结果有价值。
中国传统文化博大精深，有很多值得研究和借鉴的地方。可惜的是，很多企业家并没有深入学习，潜心领悟，不去思考“无中生有”的过程，倒是一些外国人正在如饥似渴地钻研。
“我们行走超过六七十个国家，各种层次的国家和人群都有，包括欧洲的高端文化领域，才知道他们向咱们中国学什么。我们去牛津、剑桥，他们就弄不明白，中国为什么派那么多留学生来英国学习？他们说，我们英国人现在都去中国学习你们古人的那种文化-学你们祖先怎么创造文化，而不是学习今天文化的结论。”
刘一秒还谈到一家全球知名的公司，这家公司有专门的研究人员研究中国的太极和少林武功拳法，研究中国古代人发明火药的思路程序？？简单来说，就是学习我们先人用什么样的思维体系、模式，把水纹变成汉字。这也是这家企业能保持基业长青的最重要的内在基因。
文化不像知识，简单学习是学不来的，必须静心领悟、深入沉淀，才能学会“将纹理化成结论”这个过程，再由此得出相应的结论。
“企业家需要学会无论在任何时期，总是站在事物最前沿，能够将最前沿尚未成型的东西化成型，这才叫有文化。”遗憾的是，今天中国的无数企业家，大都是学现成、既定的结论，而不是学如何得出结论的这个过程。形势变了，他们的想法却依然停留在过去，结果只能是处处碰壁，使得“基业长青”对他们来说只是嘴上说说的理想，而不是努力后就能达成的目标。
智慧助企业“有中生无”
比文化更高一层次的学习对象，叫做智慧。
何谓智慧？在刘一秒看来，智慧不仅能把纹路、痕迹化成结论、文化，还能将有形制度还原成纹理。智慧就是“无中生有，有中生无”。用佛家的话来说，也叫“色不亦空，空不亦色”。
进入智慧之门的企业家，不仅能够“无中生有”，从经济、社会的变动运行中得出企业下一步最合理的发展思路，还能够从自身企业的发展中反衬出经济、社会的某些变动运行轨迹。
“任何老师、大师，他能做的事情就是让人进入一个门，看到里面有一个波澜壮阔的世界。让人能够寻找到法门，并随时随地驾驭这个法门，通过自我影响，影响到其他人。”刘一秒主讲的《运营智慧》、《影响智慧》、《领袖演说智慧》、《宗教智慧》、《三弦智慧》等智慧系列课程，实际上就是在引导企业家从学习知识，转向学习文化和智慧，引导他们进入智慧之门，帮助他们学会“无中生有”和“有中生无”。智慧不是教出来的，只能靠自己领悟、生长出来。
“所以，如果你是企业家，从今天开始，你并不要给孩子多少家产，也不要给孩子所谓的成功结论，而是要让孩子学会白手起家的精神和智慧。将千万甚至亿万家产传承给孩子，孩子往往会被毁掉。要让孩子学会像你一样，在未来50年成为社会中坚力量的时候能够‘无中生有’。这是企业家，乃至所有家长一生所要学的事情。”刘一秒微笑着表示。
对待员工也是一样。“企业家最需要学的，就是让全体员工学会自己如何白手起家，建立亿万家产的这个过程。具体来说，也就是如何根据生活中一些资源组合，将社会中的各种现象、纹理、痕迹化成一个企业，最后这个企业变成10亿、30亿。任何企业家想让公司获得快速发展，就一定要具备这个本事。”
刘一秒坦言，这个过程不是请人培训一下，激励一下就行的。培训和激励都很苍白，只是企业需要的“点缀”，不能依赖。谁依赖这些，就会走向毁灭。企业家需要学习使用现实生活中的所有素材教化员工，帮助他们实现自我引导。
“永远记住：台上的人就是一瓢水。在压井之前先要倒进一瓢水，然后一压，下面的水就源源不断地涌出来。企业家要明白，以后不管教哪一位员工，你就是这瓢水，通过你把员工内在的清泉源源不断地引出来。”
企业家只有这样学习，也这样教人学习，才会越学越少，越学越简单，越学越解脱。他们会明白，惟有把心融入这样一个学习过程，才能在生活中升华出思想、高度、境界……
文/余行知
……
对当前国内的企业家（尤其是民营企业家）来说，学习的重要性已经毋庸赘言。企业家只有不断学习，才能带领企业稳步向前，逐渐超越。但是，学习本身也是一门大学问：学什么？怎样学？？成为每个企业家不得不面对和思考的问题。
几乎每一位企业家都在学习，同时，几乎每一天都有企业在学习中倒闭。是学习本身错了吗？肯定不是。问题出在很多企业家没有学对东西！
关于企业家应该学什么的问题，思八达企业发展（上海）有限公司董事长刘一秒一针见血地指出：“三等企业家学知识，二等企业家学文化，一等企业家学智慧。”
文化助企业“无中生有”
先看个例子，来区分什么是知识，什么是文化。
“在北方居住的人都知道，以前北方人赶马车前进，会喊‘驾，得’，‘德’这个音，正是从北方人喊马前进中得来的。所以，‘德’这个字就有一个比较深的内涵，告诉人不要偏离主路，不要偏离大道。知道‘德’字怎么写的人，叫做有知识；知道‘德’字是从‘得’字而来，并有相通内涵的人，叫做有文化。”刘一秒如此解释。
再比如“水”字，知道“水”字怎么写的人，叫做有知识；看到水流的痕迹、状态，能进而把这些痕迹、状态总结成一个“水”字的人，叫做有文化。
“文，最开始是指纹理的‘纹’，‘文化’就是有本事把各种纹理、痕迹化成一种结论和指导思想，用来指导当下和未来。”换句话说，文化就是“无中生有”。
汉字的生成过程是这样，企业文化的沉淀过程也是这样。在刘一秒看来，一位企业家有没有文化，就看他有没有像我们祖先造字一样，能够看到社会上各种纹理、痕迹的运转规律，并将这些规律化成一套企业纲领进行操作。在企业中，老板和员工如果有一种本事，将社会上各种纹理和痕迹化为公司的下一个策略、方针、方案、原则？？就能称这家企业具有强大的企业文化。策略、方针、方案、原则等等都是企业文化孕育的结果，孕育的过程本身，远比这些结果有价值。
中国传统文化博大精深，有很多值得研究和借鉴的地方。可惜的是，很多企业家并没有深入学习，潜心领悟，不去思考“无中生有”的过程，倒是一些外国人正在如饥似渴地钻研。
“我们行走超过六七十个国家，各种层次的国家和人群都有，包括欧洲的高端文化领域，才知道他们向咱们中国学什么。我们去牛津、剑桥，他们就弄不明白，中国为什么派那么多留学生来英国学习？他们说，我们英国人现在都去中国学习你们古人的那种文化-学你们祖先怎么创造文化，而不是学习今天文化的结论。”
刘一秒还谈到一家全球知名的公司，这家公司有专门的研究人员研究中国的太极和少林武功拳法，研究中国古代人发明火药的思路程序？？简单来说，就是学习我们先人用什么样的思维体系、模式，把水纹变成汉字。这也是这家企业能保持基业长青的最重要的内在基因。
文化不像知识，简单学习是学不来的，必须静心领悟、深入沉淀，才能学会“将纹理化成结论”这个过程，再由此得出相应的结论。
“企业家需要学会无论在任何时期，总是站在事物最前沿，能够将最前沿尚未成型的东西化成型，这才叫有文化。”遗憾的是，今天中国的无数企业家，大都是学现成、既定的结论，而不是学如何得出结论的这个过程。形势变了，他们的想法却依然停留在过去，结果只能是处处碰壁，使得“基业长青”对他们来说只是嘴上说说的理想，而不是努力后就能达成的目标。
智慧助企业“有中生无”
比文化更高一层次的学习对象，叫做智慧。
何谓智慧？在刘一秒看来，智慧不仅能把纹路、痕迹化成结论、文化，还能将有形制度还原成纹理。智慧就是“无中生有，有中生无”。用佛家的话来说，也叫“色不亦空，空不亦色”。
进入智慧之门的企业家，不仅能够“无中生有”，从经济、社会的变动运行中得出企业下一步最合理的发展思路，还能够从自身企业的发展中反衬出经济、社会的某些变动运行轨迹。
“任何老师、大师，他能做的事情就是让人进入一个门，看到里面有一个波澜壮阔的世界。让人能够寻找到法门，并随时随地驾驭这个法门，通过自我影响，影响到其他人。”刘一秒主讲的《运营智慧》、《影响智慧》、《领袖演说智慧》、《宗教智慧》、《三弦智慧》等智慧系列课程，实际上就是在引导企业家从学习知识，转向学习文化和智慧，引导他们进入智慧之门，帮助他们学会“无中生有”和“有中生无”。智慧不是教出来的，只能靠自己领悟、生长出来。
“所以，如果你是企业家，从今天开始，你并不要给孩子多少家产，也不要给孩子所谓的成功结论，而是要让孩子学会白手起家的精神和智慧。将千万甚至亿万家产传承给孩子，孩子往往会被毁掉。要让孩子学会像你一样，在未来50年成为社会中坚力量的时候能够‘无中生有’。这是企业家，乃至所有家长一生所要学的事情。”刘一秒微笑着表示。
对待员工也是一样。“企业家最需要学的，就是让全体员工学会自己如何白手起家，建立亿万家产的这个过程。具体来说，也就是如何根据生活中一些资源组合，将社会中的各种现象、纹理、痕迹化成一个企业，最后这个企业变成10亿、30亿。任何企业家想让公司获得快速发展，就一定要具备这个本事。”
刘一秒坦言，这个过程不是请人培训一下，激励一下就行的。培训和激励都很苍白，只是企业需要的“点缀”，不能依赖。谁依赖这些，就会走向毁灭。企业家需要学习使用现实生活中的所有素材教化员工，帮助他们实现自我引导。
“永远记住：台上的人就是一瓢水。在压井之前先要倒进一瓢水，然后一压，下面的水就源源不断地涌出来。企业家要明白，以后不管教哪一位员工，你就是这瓢水，通过你把员工内在的清泉源源不断地引出来。”
企业家只有这样学习，也这样教人学习，才会越学越少，越学越简单，越学越解脱。他们会明白，惟有把心融入这样一个学习过程，才能在生活中升华出思想、高度、境界……
文/余行知
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