随着科技的不断发展，传统课堂中的教学形式与辅导方式已经不能完全满足师生们日渐增加的、对知识的探索欲和对科技教学的好奇心。虽然在之前的发展过程中，已经有很多的媒体设备被引入到了教学当中，例如使用投影仪和电脑演示课件、播放教学影片、使用电子白板提高书写效率等。但是，这些进步并不足以改变传统老师“一对多”的辅导模式，而只是在教学形式上进行了一些改善。
近日，在中关村第一小学进行的一堂教师公开课上，戴尔针对教育行业开发的Latitude 10平板电脑成了课堂新宠。利用它，学生们不仅可以实时接收老师传递的课件信息，随时提出问题与老师互动，还可以点击多媒体教材，自主查阅更多的图文解释。此外，学生们在遇到不懂的知识点时，还可以利用互联网及时查询相关知识，课堂气氛得到了很大的提升。
据戴尔解决方案高级经理王劲松介绍，戴尔Latitude 10平板电脑集PC全功能与平板电脑的超便携于一身，能够满足当前教学过程中的一些基本需求，如外接投影仪，播放PPT、视频及音乐等，而且Windows 8系统所带来的兼容性也省去了重新学习、培训及IT维护方面的成本。另外，由于PC的局限性，以往老师讲课基本都是在讲台之上，无形之间，在学生与老师之间增加了隔阂，而平板电脑的使用则打破了这一局限，在教学过程中，老师可以更好地与学生进行互动。
教育部教育管理信息中心的周一在接受采访时表示，如今数字化课堂已成为大势所趋。然而，在构建数字化校园的过程中，问题也不少，比如数字化校园产品在应用中使用率偏低、时间成本偏高、教学效果不显著等。究其原因，主要是产品在内容、功能和用户体验上，与教学期望还有很大距离，使用平板电脑教学为我们下一步的教学改革提供了新的方向。
本报记者 于泽
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