潜江浩口洪宋小学彭：我心目中的好老师应该是对学生充满爱，对社会感恩，对世界有美好期待！其实我身边就有很多我学习的好老师榜样，他们在平凡的岗位做到了不平凡！最可敬的洪宋小学老师们！我想你们！你们是正能量的化身！给我力量，让我飞翔！让我成长！
姚维芳：作为一名扎根基层的教师，我从学生身上学到了许多。每次一想到他们那像花儿一样灿烂美丽的小脸，心里就止不住的高兴和感激。
有一位同学，平时只做作业不玩耍，像一部学习机器。可是她的成绩并不理想，为此学校的大考小考结束后，她会耷拉着脸，像皱起来的一团菊花，又是这朵菊花上还满是泪水。她在自己的作文中写到“妈妈对我期望很高。我的姐姐已经去打工了，所以只有我是妈妈唯一的指望了。我不能辜负她的期望，我只能每天坐在教室里，争分夺秒的做题目，想让自己的成绩高点，更高点。”这是一个多么自觉自律的学生啊，可是人生中并不是只有“唯一”。
于是在她的作文后面，我写到“生活中的道路并不是只有一条。你有恒心有毅力，相信无论做什么，你都会成功。可是生活中除了学习，还有朋友、爱好、自然等等，希望你做一朵不畏风霜，笑傲枝头的灿烂的菊花。”写到这里，我忽然想起冰心先生的那句话“成功地花儿，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血泪”。作为教师，不仅要会教书，也要学会欣赏那些正在成长的，正在奋斗的无声的小小花儿，让他们开在你的心中。
刘家振：好老师会对学生有期待，并用期待的目光去注视学生。这种目光会因为学生的点滴进步而温和，也会因为学生的顽劣自弃而严厉。学生往往不敢辜负这种目光，因为他们知道：老师很在乎我。在乎学生的感受，不在乎个人的得失——面子、名利，与眼前的学生比较起来，又算得了什么呢？视教育为本能，待学生如手足，守丹心如赤子。这样的老师，是真正的好老师。有谁又不期待呢？
谢红丽：心中只有一个朴素的想法，尽心教书，让孩子多学点知识。
黄发科：塑造美丽心灵，描绘锦绣前程。双肩担着重任，经营美化人生。
王占宝：我认为一个真正的好老师一定是一个热爱教育工作的老师，如果不喜欢自己的职业，每天都要别人督促的去工作，我想他的工作搞得也不会怎样好，只有喜欢了，才会有兴趣提高自己，也才会有创造力，也才会把自己的潜力想办法给发展出来。教育工作顺其自然也会悄无声息地给搞好。
教育部
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