在学习中沉淀 在培训中提升

　　摘要：通过“红色之旅”参观考察学习，本人学习了先进的教育管理经验，开阔了视野，对本校的德育工作有了深刻的认识，为以后的德育提供经验和借鉴依据。

　　关键词：学习 培训 积淀 提升

　　作为大泉源乡天仁中心小学分管德育的我，为学习先进的教育管理经验，开阔视野。在德育办的全程安排下，9月17～18日，我跟随着大部队开始了第一天的“红色之旅”参观考察学习，18日很荣幸能在实验小学进行德育交流。感谢德育办领导对我工作的关爱并给了我学习进步、更新、给了我这个提升的舞台。荣幸的同时又深感惭愧，查摆到自己工作与兄弟学校的差距。我想到了感恩，首先感谢教育局、德育办给我提供了宝贵的学习机会；感谢两天来的学习生活，领导老师在生活、学习中对我无微不致地关怀照顾；感谢参观学校的师生一个真诚的问候，一个善意的微笑，让我感受到大家庭的温暖。

　　两天来，我参加了“红色之旅”德育现场会的启动仪式、参观光华小学德育展示及宣传长廊、到打死鬼子破实地体验、百家铺子惨案墓地追悼、杜光华烈士墓悼念、金斗小学德育成果展、东宝中学成果展示介绍。18日实验小学德育成果展示都令我耳目一新。参观校园文化、走进走廊文化、与兄弟学校互动交流、参观的基地成果展示、文化考察……学习有张有弛，丰富多彩。回顾学习经历，收获颇多，我们共同分亨了四所学校德育管理的各项工作，虽然还没能完全消化吸收，但我的心灵时时被震憾、时时在反思，更时时在感动。

　　9月18日，我来到了实验小学。在这里，我们听取了俞海英对学校整体情况的介绍，参观了教室、活动室，教师办公室等。在这所学校里，让我们深深的体会它浓厚的文化底蕴。实验小学的教育很有特色，注重学生心理教育，“以爱为本科学人文求实创新特色发展”是他们的办学理念，他们每个月都会有教育的主题，是学生具有向善的道德品质，向上的精神具有健康的身体素质，具有创新精神与初步综合实践能力。并且还为学生准备丰富多彩的活动。

　　金斗小学、光华小学作为通化县作为乡级农村小学，无论是教学还是德育都攀登榜首，是我们乡镇学校的示范校。熟话说“麻雀虽小五脏俱全”学校注重培养学生良好学习习惯和提高学生能力。学校紧跟时代脉搏，以“教育信息化代带动教育现代化”的发展。迈进新世界，学校走进了新的里程。学校确定了以科研领路，课改切入为导向，从而探索一个面向21世纪新型名校的教育模式，科学、高质、和谐发展。在学校参观过程中，让我感叹的是具有民族特色的满绣文化，光华小学德育基地活动丰富多彩。也让我看到了金斗小学、光华小学工作的扎实。在学校德育展示悬挂着诸多重量级的奖状，这所学校的各类师生比赛都获得了可喜的成绩。而且杨校长带领他的教师团队，敢于实践，敢于创新，他的魄力，是让我们佩服的，他的团队的敬业精神是值得我们学习的。

　　东宝中学教育腾飞源于理念超前。理念决定行动，行动才有收获、发展。通过学习、感悟，我们感受到参观的东宝中学的教育理念是超前的。“十年树木，百年树人”就说明教育是一项长期的工作。学校要坚持以育人为根本，坚持面向全体学生，全面提高教育质量。特别把“对每一个学生发展负责，为每一个学生幸福奠定基础。”的办学宗旨贯穿到学校德育工作之中。

　　教育是一门艺术，需要师生情感地投入。这四所学校都遵循教育规律，不急功近利，注重情感育人。他们保持人员稳定，保证教育教学的连续性。他们的老师目光长远，注重学生兴趣、能力的培养，为学生将来的发展注入活力。学校对每位老师进行调查分析，促其成长。给教师留足了教学空间，让他们可以放心地着眼于长远，不专注于短期的蝇头小利。从学生地长远发展入手，进行素质教育和养成教育。这里的教育是厚重的，校园充溢浓郁的人文气息和文化气息。校园里没有太多形式上的东西，学校长廊形成的文化长廊，校园里很多警示牌、名人名句，深深地影响着学生的行为。

　　我对我校的德育工作的有了再认识。学校德育工作的效果是隐性的，短时间之内不容易看出成效，因此有的学校是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，或者是上级催得紧了做一做，平时消极应付，尤其是在教学质量上台阶工程实施后，学校校狠抓教学质量，把德育工作放到了相对次要的位置，其实这样的想法是要不得的。曾有人提出“教育就是德育”的观点，这是很有道理的，因为德育的任务就是教会学生怎样做人，培养学生良好的行为习惯，使学生形成正确的人生观、世界观、价值观，让学生求真、求善、求美，“让世界因我的存在而美丽”，为人类美好的未来而贡献自己的力量！

　　教育的最高境界是来自教师的一种人格的力量和智慧的潜在的辐射、默默地浸润，这种人格力量和智慧精神必须是在课堂之外、教学之外、学习之外进行修炼的。所参观学校的老师正是抱着这种理念在完善、修炼自己。以往只顾埋头于教学工作，悉心于学校管理，陶然于自我学习，并不太注意丰富自身的底蕴。我们认为把成绩搞上去，教育教学的全部使命就算完成了，忽视了教师的培养和成长，现在看来，这种定位是狭隘而浅薄的，对教育价值的认识是片面而幼稚的！从中我也更深刻地感悟到这次活动的良苦用心。启示我们不论教师还是校长，必须静下心来读书、学习、进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“吾生也有涯，而知也无涯。”

　　本次学习，我们学到了学校德育管理，德育的成功经验，了解到我们和兄弟学校教育方面的差距，收获颇多、受益匪浅。参加学习后，带给我们全新的思考问题的方法，拓宽了视野，我也下定决心回校后一定结合本校实际，好好反思，坚守育人沃土，期待大泉小学德育收获一路风景。

　　戴立国