高考美术创意类试题解析

　　近年随着美术高考的发展，在专业考试中创意类题目逐渐增多，如果没有正确地理解出题意图，并有相应的对策和技巧方法，想在考试中取得理想成绩是一件不容易的事情。有不少考生就是因为对这类题目缺少思路、方法和相应训练，以至于仓促应试，留下了不少遗憾，甚至与成功失之交臂。为了帮助同学们应对这类考试，下面以07年部分高校美术专业招生创意类试题为例，对试题进行简要的分析，找出应对方法和策略。以期在专业考试中对考生有所启发，取得好成绩。

　　试题内容：素描我的随身物品

　　这类题目主要是考察考生平时的积累，观察能力和组织画面的能力。首先，对题意的把握要正确。“我的随身物品”，强调的是物品的随身性，在组织物体时要考虑到物体的体积大小、个头高矮、颜色搭配。象中学生的随身物品有背包，随身听，磁带，光盘，书籍、小食品、饮料瓶、旅行杯水果、玩具和装饰品。在所有这些可能的物品中，包的体积较大宜放在后边远处，饮料瓶或旅行杯等高个物体与包构成主体物，书籍及小物品构成阶梯状空间关系。这些物体由后到前，由内到外依次扩展摆放，形成典型的三角形构图，水果，饰品和小食品可以灵活安排，调节画面布局，使画面严谨不失灵动，规范而不僵化。

　　水粉修车摊一角

　　“修车摊一角”考生第一反应就会想到各种工具，工具箱、车子零件等这些修车摊上的物品。第一这些物品平时较少接触，形象准确性上不易把握。另外物品色彩较单调灰暗，物品组织画面较难。如果认识进入这个方向，那很难打开思路。我们可以从修车人的使用物品，如：工具包，暖瓶，水杯、烟、等平时训练过的物品入手并加入少量自己熟悉的工具搭配点出修车摊的特定环境。这样考虑避免了陌生物体的造型，又使画面有生活气息。按照这个方式思考就可以打开思路，运用自己所学的知识和技巧了。

　　创意速写早晨（要求三个以上的人物）。

　　早晨这个题目虽然以时间的形式出现，实质上具有事件的性质。要求通过一个具体的场面或事件，把早晨的特点表现出来。如：晨读、晨跑、早餐都可以表现早晨。主要是通过人物的动态表情和背景环境具体体现这一主题。《假日》、《冬》、《秋》这类题目都属这类题型。

　　针对以上考题特点我们考前要从以下几个方面入手，积极应对。

　　1.做好心理层面的准备，准备多套构图方案以不变应万变。

　　2.拿到题目要先审好题，看清要求，切忌错、忘、漏。

　　3.审题后先静下心来调整思路，搜索自己考前接触过的类似选题的习作或准备好的类似选题的构图，尽可能不要离熟悉的方案太远。

　　4.如果出现完全陌生的考题或偏题、怪题，先静下心来将题目进行多方位分析，选择一个相对熟悉的题意入手，尽可能表现自己熟悉的生活，只要认真审好题，摸准了题意，一般不会有大问题。

　　这种创意类考题能考学生的灵活运用所学知识的能力，同时又给予很大的自由发挥空间，是当今素质教育背景下考试的一个方向。考题由原来直接考技能变成考运用所学知识表现一个主题，这就要求学生在平时多积累素材，从生活中发现美，并能结合所学知识，技能表现美。这是美术人才教育的灵魂。

　　刘杰

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