教空间育的全新探索 北京四中房山校区

  • 来源:艺术与设计
  • 关键字:学校,建筑
  • 发布时间:2016-04-15 18:01

  如果你对学校建筑的印象还停留在单调呆板、方方正正的灰色大楼上,那么“田园式校园”——北京四中房山校区绝对会让你眼前一亮。

  四中校园的设计灵感来源于对中国教育现状的深入调研和反思。建筑设计团队认为,现在中国城市里的学生迫切需要的是充满自然的开放空间,于是新校区建筑的布局和形态自由流畅,带来更轻松的公共环境的同时,也为小型团体活动提供了半私密的围合空间,在丰富的自然形态和多层次的社交空间之间,构筑愉悦而且高效的教学环境。

  新学校的设计将教室和实验室等普通教学空间架空于地面以上,排列在根茎状的空间组织结构内,构成高效联接的教学空间,并最大化地利用被动式节能,如自然通风自然采光。教学楼的屋面成为学生的农业试验田。个性化的大体量公共空间,如礼堂、体验馆、食堂等,则置于半地下。校园的地面被解放出来,成为开放的生态公园和花圃。教学空间漂浮在屋顶的农田和地面起伏的花园之间,让学生在田园和土地之间快乐地学习和生活。

  在社会性的塑造方面,新学校的设计里注入了大量的社会交往空间,这些不同尺度、不同私密性程度并富含情感内涵的空间,鼓励使用者在当中漫步、玩耍、相遇。教室被延伸到户外,活动被带入室内。在提高空间使用效率的同时,也使得学习成为富于乐趣的一种生活方式。

  此外,学校还建造了三个大型雨水回收池、使用地源热泵技术以充分利用自然资源,因此这个校园项目成为了中国第一个绿色三星级的学校。建筑设计团队把校区打造成为一个打破传统、朝气蓬勃的教育场所,借这个空间来探讨人与自然之间的关系——这也是现代教育中的一个重要命题。

  作品名称:北京四中房山校区(BEIJING NO.4 HIGH SCHOOL FANGSHAN CAMPUS)

  设计单位:OPEN建筑事务所

  设计主持:李虎、黄文菁

  设计团队:Daijiro Nakayama、叶青、张浩、周亭婷、Thomas Batzenschlager、Jotte Seghers、张畅、王一帆、李强、葛蕊诗、薛文灿、Brendan Whitsitt、Ami Kito、陶玮、Simina Cuc、赵耀、陈晓婷、崔雨柔、唐巍、刘伟江、Sheehan Watcher

  客户名称:北京中粮万科房地产开发有限公司

  项目地点:中国北京房山区长阳镇

  设计时间:2010-2014年

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