互联网教育的前景、阻碍及建议

　　教育，无论是对于个人发展，还是对于兴国安邦，一直都是不可缺失并且极其重要的部分。从古至今，教育的方法及模式经历着不断的变化，前人不断地探索研究，使教育方法教育模式都得到了不断地改进，旨在让更多的人获得教育，让被教育者获得更好的教育，让教育更加普及，让教育质量不断提高。随着科技的不断进步，互联网得到普及，诸多事务借助互联网得到极大的推广以及普及。教育也得益于互联网的普及，使更多教育资源为更多人所使用，教学方式变得更加简单并呈现多样化。互联教育得到极大的发展，造福大众。然而互联网教育虽前景光明，现状并不十分乐观，挑战颇多。该文主要浅析当前的互联网教育现状及所遇挑战，并给出个人的建议。

　　根据有关数据显示，中国的互联网教育市场规模宏大，仅在2013年，就达到了839.7亿元，并且规模将继续扩大，得到空前发展，预计2015年会超过1600亿元。在今后几年，互联网教育模式将会在整个教育培训行业占到过半的比例。各大互联网企业以及传统的教育培训公司都在摩拳擦掌，准备在互联网教育行业展露拳脚，扩大版图。

　　一．互联网教育现状

　　“教育”是以知识为工具教会他人思考的过程，思考如何利用自身所拥有的，创造更高的社会财富，从而实现自我价值。这目的不变，但互联网教育却有着更多值得关注的特色，它可以成为一种备受推崇的教育手段。

　　其实，互联网教育大家早已有过接触，比如百度文库和百度百科，这就是一种互联网教育模式产品，有什么不清楚的，百度一下你就知道。我们通过百度拓展视野，获取知识，这也是在接受教育啊。百度创始人李彦宏自己也曾提到过互联网对教育的冲击，冲击可不一定是坏的影响，碰撞所产生的火花足以照亮一片新天地。现在不少互联网公司都看上了这片天地，除了百度，还有网易，它已经聚合了世界范围最优质的一批视频课程资源，本身就具有巨大的流量价值。像网易公开课，网易云课堂，还有学生们所熟知的有道词典都是瞄准互联网教育领域所开发的一些产品。除了这些互联网巨头，一些教辅机构创办的学习网站，内涵教学资源，交流论坛，也给互联网教育注入了一股活力。

　　二．互联网教育优势

　　自从互联网时代的到来，网络为社会各个领域的发展都提供了技术等方面的支持，更是给我们带来了多姿多彩的生活享受。互联网教育也在无声无息中渗透我们的生活，通过一些互联网公司的布局和对线上教育的了解，未来的互联网教育将会有以下几个特色：

　　便捷。随时随地学习，当然不仅仅局限于百度知道、有道词典，更多的教学视频给你传道授课，更多的线上老师为你答疑解惑，更多的学习伙伴与你同舟共济。你的学习不再受到时间与空间的限制，这可以大大提高学习的效率，进步与成长更是不用多说。

　　资源丰富。分类整合后的互联网资源全面清晰，便于你查阅引用，汇聚的线上师资力量雄厚，可助你一臂之力。互联网在信息搜集方面绝对是一把利器，建立在这样一个基础上，你的学习可以有一个优越的资源环境。

　　个性化。无论是学前教育，基础教育，大学教育还是成人培训，都能找到相关学习平台，学习计划自拟，学习方式任选，你可以查漏补缺，按需来学，它也会因材施教，你爱怎么学就怎么学，你想学什么学什么。学习不再古板，你可以在很大的自由度下完成自己的学习任务。

　　娱乐性。互联网教育以其自身的优势可以结合视听说写于一体，视频、录音大大提高学习的趣味性，语音通讯使远距离交流成为可能，缤纷多彩的教育环境让学习者感到轻松舒适，学习也会更加积极主动。

　　社区互动。这可以说是互联网教育的一大特色。教学过程中师生可以互动交流，老师给学生布置作业，对其学习提出相应建议，学生也可以及时反馈。其余时间能同他人聊天对话，一起娱乐，或是共同探讨问题，巨大的学习社区也是巨大的朋友圈，在那里能够接触到各地各色各样的人，增长见识和阅历。当然，在规范的管理机制下，一个有秩序有纪律的学习社区会给每个成员提供高质量的交流平台，营造良好的学习氛围。

　　三．互联网教育的挑战

　　实际上，目前的互联网教育也初具以上的一些特色了，但还是有不少问题等待解决：

　　教育模式的缺陷。大部分线上教育生搬硬套，严重缺乏互动性，双方交流匮乏，这样的教育模式会大大打击学习者的学习兴趣，逐渐消耗学习动力，学习者的问题得不到解决，学习平台的拓展也就受到阻碍，从而导致恶性循环。

　　管理机制的落后。现在互联网教育还没有成熟的管理机制，学习成员的信息注册，学习社区的讨论交流，学习资源的分类更新，这些都是要加以管理的方面，管理机制是否规范直接影响到互联网教育能否良性发展。

　　资源整合不完备。线上教师数量少，质量不可靠；相关资料不系统，不全面。

　　四．对互联网教育的合理建议

　　面对以上三大问题，最好的解决方式就是教育机构与互联网公司合作。教育机构可以其品牌吸引大众，互联网公司可凭其实力开发产品，前者可以在教育模式上为后者提供理论指导，后者可以在信息资源方面提供技术支持。并且在资金运转上不会有太大困难，有利于互联网教育的正常运营。双方共同探索，可以先从教育模式和资源整合入手，在运营时逐渐完善管理机制。我们也能找到这样的典型例子，近年来，新东方着手做课程梳理和数据整合挖掘，做线上线下相融合的“混合式教学”，并强调“两条腿走路”：一方面发展商业的在线学习，一方面用互联网思维升级传统线下教育，打通教育领域的O2O模式，即线上交易，线下消费，营销效果可检测的模式。就在今年，新东方首先和腾讯合资成立在线教育公司--北京微学明日网络科技有限公司，研发移动旅游学习类产品。另外，新东方又和国际教育搜索匹配平台决胜网达成了全方位战略合作关系，利用其优秀的国际教育平台资源及精准的产品搜索匹配，为新东方在线教育发展进行布局。同时，新东方和决胜网联合主办了“决胜东方教育创业大赛”，以实操性、创新性、体验性为指导原则，培养全球创业者如何在国际化环境下利用资本的力量在教育领域进行商业创新。业内人士认为，该大赛意味着新东方迈开了探索“两条腿走路”教育发展模式，尤其是打通教育领域的O2O模式的重要一步。新东方同互联网公司合作共赢，用互联网思维升级传统线下教育，这让他在市场份额的抢占中具有相当强的竞争力。

　　近两年，中国教育行业尤其是在线教育行业呈爆发式增长，多家互联网公司和教育机构都参与其中，相信激烈的行业竞争会促进互联网教育快速发展，我们理应希望它走向成熟，它所能带来的魅力十足的学习生活值得我们每个人期待。

　　（作者单位：安徽财经大学工商管理学院）

　　程成 杨利 鲁静婷 文