新时期高校学生支部建设现状与策略研究

　　高校学生支部是党的基层组织的组成部分，是党在高校大学生中开展工作的重要基础。深入开展大学生支部建设工作研究，加强和改进高校学生支部建设，是做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的需要。本文通过对高校学生支部建设现状的调查研究，提出了加强学生支部建设的新思路、新举措。

　　加强高校学生支部建设的意义

　　党的十八大报告中指出：中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。大学生是十分宝贵的人才资源，是祖国的未来，民族的希望。大学生思想政治教育的成功与否，直接关系到大学生社会化进程的快慢，关系到中国特色社会主义事业建设的成败。学生支部不仅是学生党员实现自我教育、自我管理、自我服务的重要载体，也是引领时代风范、推动社会进步、营造校园文化、团结广大同学的重要力量。

　　新时期高校学生支部建设存在的主要问题

　　新时期里大学生支部建设需要继往开来、与时俱进，为此对新时期大学生支部的建设近年来取得了显著成绩，但随着学生人数不断的增加，高校学生支部建设也出现了许多新问题，主要体现在以下几方面：

　　思想建设方面

　　入党动机不够成熟。近些年，想成为党员的大学生是越来越多，但不少的同学入党是认为只要我是党员就可以找到好工作，还有些同学认为入了党，就有地位，偏离了党的思想。因此，纠正错误的入党动机需要做好党前的培训、教育和引导，入党之后仍要强化教育不动摇。

　　思想教育方法较单一。调查了解到，高校学生支部主要以定期检查思想汇报、学习政治理论、社会实践等方式，帮助支部党员和入党积极分子在理想信念、党的执政理念、个人努力方向等的教育。支部的思想教育较为集中，教育方法和手段缺乏创新，这样使思想政治教育活动和学生支部活动作用弱化，对高校学生支部建设的工作开展不利。

　　组织建设方面

　　组织建设指导不足。大多数高校对大学生支部工作的组织建设比较重视，高校党政教育工作者也意识到大学生支部建设工作的重要性，但因为多种因素，譬如教学、科研、事务性工作繁多，组织活动沿袭老套。同时这些党政教育工作者缺乏对支部建设工作进行理论和实践研究，结果造成学生支部组织较为松散。

　　组织生活不够完善。“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。然而在实际操作过程中，不少学生支部组织生活会流于表面形式，大学生党员很容易感到单调、无聊。

　　作风建设和制度建设方面

　　高校大学生党员是学生工作中的战斗堡垒、是学生中起先锋模范作用的同学。大多数同学都认同对党员起的先锋模范作用，但是有部分党员同学入党前后有反差，入党前工作主动积极，入党后相对消极，大学生党员服务于群众意识有所减弱。这一方面是学生党员思想上的不重视，缺乏政治信念。另一方面是学生支部管理者工作的不到位。

　　高校学生支部建设的新思路

　　学生支部是党在青年学生中发挥创造力、凝聚力和战斗力的基础，肩负着培养和发展党员、教育和管理党员的重要使命，承担着团结、带领学生勤奋学习、立志成才、全面发展的重任。所以应该在规范支部任务和职责、建立健全支部建设制度体系和支部考核体系的基础上开展有针对性的工作。对于高校学生支部建设笔者有以下想法：

　　创新大学生支部的设置。高校学生支部多为“年级（横向）”和“专业（纵向）”支部设置。高校中较大的学院主要采用这种方式，一、二年级按年级设置支部，三年级按年级分专业设置，大四年级把支部建在班上。较小规模的学院一般采用按专业跨年级设置支部，也就是一二三年级按系或专业设置，大四年级班有支部。支部的设置可以根据实际情况，科学统筹来设置学生支部，譬如有些可以把支部建在学生社团上，也可以把支部建在班级上。科学的学生支部设置，能较好地适应了培养、发展学生党员工作的需要，扩大了党组织在学生中培养发展党员工作的影响力和凝聚力，有利于大学生党的支部委员会主要职责的落实和完成。

　　支部建设要利用网络平台发挥作用积极拓宽思想政治教育的信息传输渠道，不断丰富支部建设的形式和内容。利用网络虚拟社区，建立支部群。在条件允许的情况下，努力构建学生支部网站建设，优化学习资源，开设党建知识专栏，引导大家学习、讨论和交流。对有需求的学生进行有针对性的思想政治教育，充分发挥了网络在支部工作中的作用。通过打造网络平台对构建学习型学生支部，形成对于学生党员的长效的学习制度和学习方式。

　　打造一支政治素质坚定、业务能力强的党建工作队伍毫无疑问，高校辅导员作为学生工作的主力军，各高校都非常重视辅导员工作队伍的建设和培养。班主任、思想政治老师也是高校学生党建工作的一支重要的兼职队伍。特别是思想政治老师及部分有经验的班主任熟悉党的组织工作业务、具有较为丰富的学生党建工作经验、掌握丰富的专业知识背景等特点，己成为学生支部建设中必不可少一支力量。学生党员具有一定的理论水平和较高的政治素质，在学生群体中具有较高威信。在学生支部工作开展过程中，应充分尊重学生党员的主体地位，强化学生党员骨干的中坚作用，引导学生党员积极主动地参与到学生支部建设工作中来，促进学生党员成长成才，推进和谐校园建设。

　　顾中宇 肖怡