卫生职业学校就业现状分析与学生选报专业指导

　　摘要：随着我国医学高等教育的发展和普及，医学专业毕业生的数量逐年递增，这一情况给医学专业的毕业生带来了巨大的就业压力和挑战。目前我国卫生职业学校的就业现状严重制约了医学专业毕业生的工作与未来发展。本文从我国卫生职业学校就业现状展开分析，并提出相应的措施，对学生选报专业进行指导。

　　关键词：卫生职业学校 就业现状分析 选报专业指导

　　我国卫生职业学校的规模不断扩大、不断扩招，导致高校毕业生的数量飞速攀升。国家对于高等教育重要性的认知体现在加大教育资本投入方面，医学专业逐渐成为了热门的报考专业，招生人数和毕业人数都呈现了大规模的增长。虽然卫生职业学校的扩招满足了社会对于医学类人才的需求，但同时也带来了学生消极就业、盲目报考热门专业的问题。因此，卫生职业学校必须及时掌握社会的实际需求，报考学生必须根据每个专业自身的特点，选择适合自己未来发展的专业。

　　一、卫生职业学校就业现状分析

　　1.择业观念陈旧，期望值过高

　　由于卫生职业学校具有较强的专业性，因此学生毕业之后的去向以及归属相对明确。随着医学行业的发展，卫生职业学校毕业生面临的选择范围广、机会多，就业形势比较乐观。而医学毕业生常年工作在安逸的环境当中，缺乏紧张感与压迫感，思想观念陈旧，甚至产生消极对待工作的心理，面对市场的变化以及就业形势的转变缺乏竞争意识和创新意识，久而久之产生满足于现状、甚至好高骛远的不良心理。

　　2.供需比例失衡，存在结构性矛盾

　　在社会大环境的影响之下，学生对于专业的报考存在着盲目跟从的心理。他们对于专业的选择并不是从自身实际需求出发，没有选择适合自己的专业，而是简单地根据专业的报考人数决定自己的报考专业，把报考人数多的专业等同于热门的、有前途的专业，没有对社会需求以及其变化趋势进行理性分析，只是投身于护理、助产、药剂等传统观念中“热门”的专业之中。这种情况往往导致在口腔工艺技术、中医康复技术等优秀的、有就业前景的专业中，就读的学生人数少、社会认知度不高的现象。

　　二、学生选报专业指导

　　1.从自身的兴趣出发

　　兴趣是最好的老师，也是学生开展一切学习活动的基本前提，因此在专业选报的时候，学生应该充分遵循自身的兴趣以及爱好，并且还要根据自己的实际能力以及对未来发展的考虑。如果学生所学的专业能够与自己感兴趣的事物保持高度的一致性，就可以帮助学生较快地融入和适应学习生活，调动学生的学习积极性，增强学生学习的自主性。卫生职业学校虽然具有一定的专业性和针对性，但是其专业的选择仍旧是多种多样的。因此，学生必须从自身的兴趣出发，并且根据自身能力，选择适合自己的专业。

　　2.不盲目从众

　　根据专业选报人数的多少以及对于未来发展的臆测，学生家长将大学专业分成了“冷门”和“热门”两种类型。然而仅仅根据报考人数的多少对专业进行分类是缺乏科学依据的，选报人数的多少并不能作为专业好坏的衡量标准。热门的专业意味着竞争压力大，如果这个专业并不是自己所感兴趣的，还会丧失对于该专业的学习动力。因此，学生不可盲目追随所谓的热门专业，应该根据每个专业的学习内容、课程设置以及特点，对该专业进行综合评估，如果不遵循自己的内心而勉强学习自己不喜欢的专业，就可能在浪费了时间、精力的同时，也消耗了大量的教育资源。

　　3.将选报专业与人生规划有效结合

　　对于专业选择，学生应该用发展的、长远的眼光来看待，要在充分考虑到该专业未来就业情况、发展情况以及出国深造的前提下对专业进行选择。同时，学生对于自我人生的规划是指导他们进行专业选择的最关键因素，如果是十分具有发展前景的专业，即使暂时缺乏对该专业的学习兴趣，也不能将自我感受放在第一位主导自己的选择。学生对于专业的选择要充分结合自己对于未来的规划以及发展的目标。

　　三、小结

　　综上所述，我们应该科学地对卫生职业学校毕业生的就业问题进行研究和分析，并且对学生选报专业进行指导，让学生通过专业选报与人生规划相结合的方式选择适合自己的专业，并且帮助学生在毕业之后选择合适、满意的工作。

　　参考文献：

　　[1]李霞.中等卫生职业学校就业服务体系的现状分析[J].职业技术，2014(11).

　　[2]李晨，何延岩.大类招生模式下学生专业选择的行为分析[J].高教探索，2015(1).

　　[3]汪祚军，刘琴等.学科大类培养模式下学生专业选择的影响因素[J].宁波大学学报(教育科学版)，2014(3).

　　（作者单位：江西省赣州卫生学校）

　　文/张彧