问分

　　“叮咚”这不是门铃声，而是手机专属的信息提示音。妈妈正襟危坐满脸严肃的样子，让我心中发慌。妈妈伸手在手机屏幕上滑动。她仔细看一会手机屏幕，忽然眉头紧锁，瞄了我一眼，让我那颗紧张的心七上八下。妈妈的行为，证明了我的想法：期末考试的语文分数下来了。

　　我的语文成绩向来不好，唯一拿得出手的就是那死规矩的数学。

　　妈妈“一秒”变脸的样子，让我心神不宁。我试探着问：“语文分下来了？”……一阵沉默。妈妈长叹了一口气，说：“这次的成绩还没期中的好呢！还要多加练习呀！”紧接着，妈妈脸色发白地把手机给了我。

　　我熟练地开了机，这时，我的动作一下缓慢起来，我一点儿也不希望看到我那糟糕的分数。我用树懒的速度把图片打开，闭上眼睛，心中默念：该来的总要来。猛地睁开眼睛，看到的第一眼，就是我们班前几名之一的高分“95分”，是全班第二，第一名是“95.5分”。这个分数谁也没想到，但同样没想到的是，我“79分”，全班倒数第九。尤其是，我从没考过这么差的分数。

　　我甚至想出了用不吃饭、不喝水的方法来控制我那压抑的心情。我摇了摇头，把自己拉回到现实。接下来的几天，我寝食难安。

　　这天，是妈妈把我拉到了一个大饭店里，打开门，进了一个房间，一张张熟悉的面孔映入我的眼帘。亲人们叙着旧，聊着天，见到我们一家三口来了，都热情地打着招呼：“就差你们了！”我强颜欢笑，当着一大桌子的亲戚，不想让这些长辈们发现什么，也不好说些什么。大家都在讨论聪聪哥哥考上浙大的喜事。这时，聪聪哥哥看大家不注意我的存在，来到我身边问：“怎么样，这次期末考得好吗？”这突如其来的问题，使我惊慌失措，浑身上下直冒冷汗。大家的目光都往我这边看，然后一大堆问题砸到了我身上，使我心跳加速。“数学多少分啊？”大姨打破了这魔鬼般的宁静。“100分。”紧接着我耳边传来一阵考得挺好的赞美声。“语文呢？”顿时，我脑袋嗡嗡直叫：“79分。”随之，又一阵评论声扑面而来。“英语考得好吗？”“98分。”聪聪哥哥一句话，把我噗嗤一下逗乐了“这是严重的营养不均衡———偏科啊！”我顺着聪聪哥的话题说：“我喜欢语文，可语文不喜欢我，我们还要继续彼此熟悉。”大家哈哈一笑，也就过去了。

　　又一个学期过去了，我六年级了。这语文成绩对我来说，是好得出奇，“93分！”我甚至认为不可思议。妈妈这次满意地说：“嗯，不错，上次期末79，这次期中85，期末93，有进步！”我在房间又蹦又跳，那种激动的心情，意义非凡。这不是普通的高兴，而是能记住很长时间，像一种荣誉，已经是我身上的标签了。

　　随着春节的到来，又一次大型家庭聚会来临了，又到了这激动人心的时刻。我们推开大门，阳光照在窗户上，形成一个光点，耀眼极了！空旷又冷清的大房间，一张大旋转桌，同样的亲朋好友，因为过年的缘故而显得热闹非凡。我那异常好的心情，也更加阳光明媚。我内心期待着那一刻的到来。结果都吃完饭了，也没人提起我的成绩。我找到正在聊天的姨们。她们看我过去了，亲热地和我聊了起来，有的问：“听你妈妈说你刚考完古筝10级？”“嗯，还考了古筝特长生！”“小甜甜，你不会游泳吧，哪天三姨教你吧！”姨们问我这问我那，却迟迟不问我的考试成绩。我急得直跺脚。我努力地往上引：“我们班这次考试成绩不错，语文年级第三，数学第二，英语第一。”一提到我们班的成绩，我满脸自豪。

　　但大家还是不问我的成绩。我无可奈何，实在忍不住了！直截了当地说：“我这次也考得不错！”大家这才问我考多少分，“数学99，语文93，英语100。”“考得不错呀！”要知道为了这一句话，我等了半天。虽然它姗姗来迟。可我依旧兴奋极了。一问才知道，几位姨因为我上次没考好，没好意思问。

　　分这东西是学生的命根呀！我考得不好时，偏偏有人问；考得好时，反倒一句不提。

　　锦州市凌河区解放小学六年9班 张睿思

　　（指导教师 姜宏生）