孩子的思維與動作由什麼來牽動

　　任何一個動作，皆由思維所引動，當一個人在「意念」之下，也就是佛家所說「起心動念」之意所產生的力量，必須靠身體動作來做支配的功能，這些眾所周知，沒有后腦意識又如何能發揮四肢及五官的動作，佛家曾說「八識」即八種意識：眼、耳、鼻、舌、身、意、末那、阿賴耶共八種；由前五種即說動作，而第六種即「思維」下意識的行動；第七、八種即為修身養性之功能，但對人一生中最重要的抉擇也就存在第七、八種，它可以主決一個人的成敗、善惡、是非等效果。

　　在教導一個小孩子成長過程中，父母出於本能會告訴小孩什麼是對的、什麼是錯的等等。這就是作為大人已具備有「末那意識感」即所謂末稍神經缐，俗稱「習以為常」。為什麼社會上多數的家庭中，都是在小孩子一旦步入青春期，父母就開始煩惱，此時，小孩子出現反抗性（感覺力）、自主性（決定力）、判斷性（觀察力），事實證明這是一種相對性的，可是有的小孩懂得聽話與孝順，而有的小孩抵抗與對立；這必須用兩種方法來觀察你的小孩，分述如下：

　　第一，如果想達到你的孩子聽話與孝順，首先不要疏忽了就是小孩子的「名字」功能，你的孩子孝不孝順看第二個字，這個字是代表了他自身的情緒，自身的感情因素。在他身份證上的年度，以當年的生肖來與第二個字觸動，如相合或相會，相喜即自我保護性特強或較強，相對於父母的生肖（按身份證為准）也達到相合，相會又相喜，基本不用做太多考慮，這小孩已經確定他一定會孝順，但要瞭解孝順不代表順從，更不代表孝敬，這三種是不同名詞及定義。

　　小孩子聽話，就必須結合他五行的強或溫或弱來取決他的個性，除此之外再用他個人的指數與父母互動；「孝敬」的定義，包含了「既孝順又聽話」，而這裡面又加上了與「金錢」有關系的意思，如何使你的小孩長大成人走向社會或娶妻（嫁人）又會回饋父母呢？我研習易理三十七年來，在此問題上發現了很多奧妙的玄機。經過深層次的研究，發覺有的孩子生肖與父母的第二個字及第三個字與小孩相合、會、喜所導致，綜合了幾千個家庭演算出，竟然有百分之九十三比例符合此因素，回頭看看中國創造文字學、數字學、生肖學、五行學，皆包括在《易經》中的「象、數、理」的定義之中。

　　第二，為什麼你的小孩具有強烈的反抗性及與父母對立呢？身為父母不要誤導了自己以為是否平時管教太嚴厲，還是過於嬌寵而導致小孩子心中不滿，或多或少是有一定的影響，但並非主要原因。主要原因仍產生在名字的第二個字如有相衝、相害或相忌，然產生因素就已經存在其中了，其實想想你的生肖與對方的名字第二個字，或你的第二個字與對方生肖是否相衝、相害或相忌，即可明白其中道理。

　　綜合以上所述，思維與行動不單是指一個小孩子因素，它存在每個人的意念中，但對一個小孩子存在是至關重要的，它奠定了「未來成功之路」，思維分為文與武之區別，行動亦相同，但思維與行動都有不同的時間與空間之運用與籌略。有的時候大人會說：這個小孩天生膽子較小，或小孩子怕生，這是在嬰兒無意識中變化而來，但這不會真的影響小孩長大的主要原因，應取決於小孩子的「名字」存在的因素，如本身存在「五行」（易經中「象」的解意）屬金性，水性的抗壓性較強烈；屬木性、土性的抗壓力較低，屬火性雖然具有抗壓性但潛能仍對經常處理之事，記憶創新，但又產生自我矛盾現象。（對「五行」的解意《孩子如何走向成功之路》一書有詳細說明）。

　　既然明白行動為先，思維在後，此時身為父母必須不斷啟發你的孩子潛能意識，養成思維在先，行動在後，常會聽人說起：理智勝於情感，或情感勝於理智，由此可認思維在行動之前的小孩是屬於理智者，試問你希望你的小孩屬於何者？

　　我閱過無數有關八字學、姓名學、教育類、家庭類等書籍，一直沒有人真正確實去找出一個人出生後，是什麼力量驅使他走完這人生的書籍，因此，探討一個人呱呱出生之時，即刻產生第一聲他的行動規則。等到注入他的符號（姓名）時，他漸入思維（初潛意識）因而當身邊親近的人呼喚他時，他會做出意識的反應，這時做出的行為與動作即為最底層，即第八意識（初潛意識——阿賴耶識），回頭思考一下你的小孩是否有此現象，但這是什麼原因？也就是父母未曾想過或是孩子給全家帶來的喜悅之際時，家庭皆疏忽了，可是小孩的未來人生方向，就處於這麼微妙的關鍵，這不能疏忽，否則在教導的過程即使花費多大的苦心，仍會不得要領。

　　每一個人都應明白「三思而後行」，考慮事情的決斷，決勝於成敗之關鍵，沒有冷靜的自身立場，做任何事情，除非運氣好，你可能開拓一條完整之路；但運氣不好，你又身處何地呢？思維性的培養，必須由小時栽培起，而小孩的思維，必先由其觀察力為出發點，再由聽覺來聽其是非與對錯之分，由各種「眼耳鼻舌身」之舉動，為什麼到最後是落在意識情況呢？讀者即明白「思維」的功能，會影響多大的成分。

　　栽培你的小孩先從外界的動與靜，冷與暖去觀察小孩對事物的判斷力，不斷反復訓練等，你的孩子漸漸成為社會棟樑之時，父母最終得到無限歡樂與喜悅：我的孩子終於為家爭氣，更進一步為國爭光；望子成龍，望女成鳳又有什麼可歡的呢！

　　臥龍教授