怎样和孩子相处
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- 发布时间:2015-01-07 09:07
孩子写作业时,你在干什么
【错误做法】一边看电视一边监督孩子,嘴里不停叨叨“别磨蹭”“不准看电视,好好写作业”。
结果:孩子不高兴,“凭啥你就能看电视,我不能看,真不公平。”
【正确做法】你也看书,不打扰孩子,营造浓厚的家庭学习气氛。
结果:孩子心思都用在学习上。
孩子考试不及格
【错误做法】训斥孩子。“考这么点儿分,也不嫌丢人。看人家谁谁怎么就能考100,你笨死了!”
结果:孩子心情坏到了极点,心想:“我这么笨,再怎么学也学不好,干脆别学了。”
【正确做法】安慰孩子。“我知道你心里也不好受,一次没考好不代表什么,关键是要找出没考好的原因,我和你一起分析一下。相信你下次一定会进步。”
结果:孩子认真查找原因,心想:“我要努力,不辜负爸妈的期望。”
孩子见人不打招呼
【错误做法】当众训斥孩子。“你这孩子怎么这么没礼貌,连问好都不会?我平时是咋教你的,没出息。”
结果:孩子的自尊心受到很大损伤,觉得无地自容,自卑感油然而生。
【正确做法】给孩子台阶下。“这孩子有点儿害羞,他平时挺有礼貌的。”
结果:孩子知道错了,心想:“这次没做好,下次一定做好,不能让爸妈失望。”
孩子问了一个问题,你也不会
【错误做法】不高兴。“别瞎问了,把学习搞好就行了,每天不知道都在想啥。”
结果:孩子心想:“没劲,总说学习学习,烦死了,不问就不问。”从此,遇到难题一概略过,不求甚解。
【正确做法】高兴地对孩子说:“你能问这么难的问题,证明你动脑筋了,不错。可是我也不会,咱们一起研究研究吧。”
结果:孩子以后遇到问题一定锲而不舍,非研究明白不可。
佚名
(苏童摘自《生活日报》2014年10月16日)
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