爱先行 学随之

　　摘要：还记得这个口号吗：“要把青少年一代培养成德、、体、美、劳全面发展的好学生。”在一味强调经济效益的今天，在科技日新月异的今天，这句话过时吗？不！相反，德育在教育中应先行，应处首位。教师应先教会学生做人，然后再教做学问。教会他们爱自己、爱家人、爱朋友、爱老师、爱学校、爱祖国。

　　关键词：德育教育 首位

　　中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）12-0097-01

　　一、教育现状

　　蔡继明是全国政协委员、民进中央常委、清华大学人文学院经济研究所副所长。他说：“清明，端午，中秋，除夕等都是中国老百姓的民俗节日，已有两三千年的历史，有着深厚的群众基础和深刻的文化内涵，集中体现了中华民族传统文化的精髓。将这些节日确定为法定假日，有助于增强中国传统文化核心的凝聚力。传统节日成为法定假日，将为传统文化的保护工作搭建稳定的载体。”在我看来，这不仅是传统文化的传承，对于学校教育来说是一个更好的德育教育的契机。

　　我一直记得这句话“今天的幸福生活来之不易，是无数先辈抛头颅，洒热血换来的！”这是我在小学的时候就能耳熟能详的一句话。现在的学生们，不要提小学生了，即便是高中生，在纪念伟人和先人的日子里，要么在学习，要么在享受。很少有学校组织、规划一个有意义的清明节。即便有也不是全员性参加的，只是选举几个代表。我个人认为教师应该告诉学生在特定的日子里我们应该感谢谁，或是祭奠谁，是谁让我们拥有了今天幸福、和平的生活。我正是在老师的教育熏陶下，每每听到国歌，看到国旗就会有不由自主的悲亢。就能想起今天的幸福生活来之不易，是用无数革命先烈的生命换来得，我要更加的珍惜，认真教学生，好好享受现在的和平与繁荣。爱亲人，爱同事，爱朋友，爱国家。而当我心潮澎湃，对国旗国歌肃然起敬的时候，学生们在窃窃私语，有的竟然在打闹。在他们眼中，耳中，心中，并不能真正的理解国旗，国歌的内涵。对他们来说升旗仪式，仅仅是个仪式而已。虽然在多次的升旗过程中有班主任，校领导督查纪律，可学生们对国旗和国歌的那种由心而生的尊重仍然荡然无存。我不禁为现代教育的缺失而感到遗憾。也感到德育教育的迫切性和重要性。尤其是当我想起美国人对待国旗和国歌时的态度时，更让我感到惭愧。他们无论在何时何地，只要有国歌响起，他们都会将自己的右手放在胸前，就仿佛把国家装在心里。而我们呢？

　　二、为什么会出现这样的情况？教育哪里存在不足之处

　　1.高考这一指挥棒对高中学校教育目的的影响

　　在学校单纯地讲授知识、追求升学率的同时，严重的忽略了对学生的德育教育，法律意识教育，以及健康的心理教育。高考的升学率决定着学校的生源、社会地位，教师的工资待遇和对学校教学质量的评估。这符合教育的真正目的吗？教育的真正目的应该是完整的人的成全。如果我们总是只关注考试好不好，一切服务于考试，那么这种画地为牢、削足适履的教学就只能培养出鼠目寸光、心胸狭窄、内心贫乏、缺乏爱心的人。对于学校，首先是教育思想的领导。之所以教育思想的领导是第一位的，是因为教育是影响人的心灵成长的价值引导的工作，学校是精神感召的场所。人的行为是思想的产物、观念的产物，因而方向是第一的，精神是第一位的。而高考将这一切颠覆。

　　2.社会对教育的冲击

　　学生作为社会的一个群体，他们无时无刻不受到来自报刊杂志，新闻媒体，网络电视，亲戚朋友等社会各个方面的影响。他们是一个处在学会认知过程的群体。社会也是他们的老师。面对棋牌室、KTV、饭店、首饰店、私家车、别墅；面对清贫与奢华；面对正义与邪恶；面对网络媒体的暴力与色情，他们会做出怎样的选择？与枯燥的课本知识相比，他们更加偏爱社会的喧闹；与清贫相比，他们更喜欢奢华；与正义相比，他们不抵制给自己带来实惠的邪恶；暴力与色情所带来的刺激和诱惑也是他们所不能抗拒的。是他们本性如此吗？不！现在的社会，简单的人很容易被欺骗，幼稚和单纯就是愚笨和傻的代名词；课本中并不存在黄金屋，黄金是生意中，欺诈中，权势中捞来得。没看过艳照门那就是与时代脱轨，给贫困地区捐款就意味着不知道把钱捐给了哪些中间人。学生们接触到了太多的社会阴暗面，而我们又该怎样教育他们进行正确的区分和对待呢？

　　三、面对如此的境况我们怎样来填补在教育的过程中所面临的德育教育的缺失呢

　　1.家长、学校应该加强赏识教育的比重，不再以分数来衡量学生

　　盖茨——独步天下的亿万富翁在一个母亲节时，送给他的母亲的贺卡上写着这样的一段话：“我爱您！妈妈，您从来不说我比别的孩子差，您总是在我干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。我怀念和您在一起的所有时光。”从简单的几句话中，我们应感慨赏识教育的伟大。也是在这种赏识教育的激励下，盖茨才如此成功。而这种赏识教育也是我们教育过程中所缺失的。《说文解字》中有这样一句话：“教，上所施，下所效也。”正是我们教师在上没有进行正确的教育引导，才导致了学生们不懂感恩，不懂得爱别人，也不懂的别人对他们的爱。由此，我们应该从教育的方法和教育理念上开始改进。要从不同的角度欣赏孩子，赞美孩子。

　　2.在教育的过程中，重视父母和家庭所起到的作用

　　父母以自己的言行教育影响孩子。要求孩子做到的，家长自己应该先做到。有了身教的基础，再加上有理、有力、有节的说教，孩子就会更服从家长的教育。其次，良好的家庭环境也给孩子的教育带来正能量。这要求一、家庭的精神环境要好。家庭人机关系和谐。这包括夫妻之间的关系，长辈与晚辈之间的关系，亲友之间的关系。其中，夫妻之间的关系为主导。协调家庭关系的基本因素是家庭美德建设。一家人之间的爱心、尊重、互助、互谅、同乐、同苦是非常重要的。二是家庭的物质环境。生活平时节俭，级保证基本的生活要求，决不能奢华浪费。全家人要保持一种平常心。即使家庭富裕，也不可超量消费。

　　参考文献

　　[1]《让中学生理解父母的128个故事》九州出版社2008年5月主编：滕刚

　　[2]《办好学校的策略》南京师范大学出版社2005年4月作者肖川等

　　[3]《教育学纲要》远方出版社2003年12月主编：郝保文

　　文/张璐

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