会计文化建设的三条路径

　　文化即化人，文化的基本功能在于培育人、发展人。由于会计文化建设的主体是会计人，因此加强会计文化建设从根本上说必须依靠当前正在从事会计行业的从业人员（姑且称之为现实的会计人）和未来将从事会计行业的人（即未来的会计人）的共同努力。人创造了文化，同时文化也在塑造着人。无论是现实的会计人还是未来的会计人，他们都无法游离于会计文化之外，也无法不受整个社会文化环境、尤其是社会主流文化的影响。从这个意义上说，从会计专业文化、行业企业会计文化、社会文化三条路径探寻会计文化建设方略，亦不失为一种建设思路上的创新。

　　会计专业文化：培育、发展未来的会计人，为会计文化建设奠基

　　从培育未来的会计人角度看，会计专业文化不可或缺，而与其相关的主要有高等教育和职业教育。近年来，会计专业规模扩张迅速，各类教育机构为了提升培养质量，也都相继进行改革，狠抓会计专业建设。然而在建设过程中，对作为专业建设灵魂的会计专业文化的重要性往往认识不足，对其多持忽视或偏视态度，存在“文化建设是可有可无、可轻可重的虚任务”、“专业文化建设就是人文文化或一般性的校园文化活动”等思想误区。所以有些学校仅仅只是做些应景式文章，有些学校专业文化建设停留于学生的思想政治素养层面居多，于学生职业素养的提高帮助不大。

　　针对上述现状，各级各类教育部门应通过各种途径，积极推进会计专业文化建设，以充分发挥奠定良好会计文化基础的功能：一要转变观念，在会计专业建设目标上明确专业文化建设目标；二要提升理念，在会计专业建设方向上要增加文化元素，倡导专业文化的引领；三要拓展内涵，在会计专业建设内容上增加会计专业文化建设项目，投入更多的人力、物力和财力；四是适应需求，在会计专业建设途径上要突出会计专业文化载体建设，拓展各种适性专业文化载体。行业企业会计文化：熏陶、塑造现实的会计人，承传、创造先进优秀的会计文化

　　会计文化建设的主体力量是会计人，他们一方面在承传、践行会计文化的同时，丰富创造着新的会计文化；另一方面又无时无刻地不在感受着自身行业企业会计文化的教育、熏陶。正因为如此，财政部门作为法定的会计工作主管部门理应承担起研究、传播、弘扬先进优秀会计文化的职责，通过各种政策、载体、平台、项目和活动，引导、激发会计人对自身行业职业的热爱，增强其归属感和价值认同感，强化其责任感、使命感和荣誉感，满足其不断增长的精神文化需求。

　　首先要凝练提升会计核心价值观。会计价值观是财会人员的行为准则、文化素质、个人才能与群体智慧的结晶，主管部门要坚持以“世情为鉴、国情为据、史情为要，国学为根、西学为用、传承创新”的宗旨，组织专家学者、社会大众通过深入讨论、精心提炼、科学论证等步骤，挖掘凝练提升我国当代会计核心价值观。其次要宣传践行会计核心价值观。通过加强媒体宣传、开展主题教育、注重典型引领等多种方式宣传践行会计核心价值观，使其家喻户晓、深入人心，并内化为会计人的价值共识和精神追求，以发挥其导向、凝聚、约束、激励等作用。再次要履行实施引导监管职责。作为会计工作主管部门，财政部门还肩负着引导、监督、管理、检查、服务等多种职能。为确保会计文化建设工作的顺利推进，有关主管部门还需坚持以先进文化为导向，建立一套科学、合理的会计文化建设考核评价指标体系。考评可以根据考核评价指标体系的内容采取自评、互评、考评工作小组考评等相结合的方法。

　　社会主流文化：凝心聚力，确保方向，引导、润泽、激励、涵养会计文化

　　随着时代的推移和对外开放的深入，文化多元化趋势逐渐显现并日益凸显。各种文化相互交融、相互激荡，不可避免地会对会计文化建设产生巨大的影响。如何把握会计文化的前进方向，是当前会计文化建设的一个非常重要的现实课题。从根本上来说，要确保会计文化的正确前进方向，唯有坚持社会主义主流文化的统领，坚持用社会主义核心价值体系引领会计文化的建设。但与此同时，还应认识到社会是个复杂的人文大环境，其现状、变迁和发展毫无例外地会深入影响到各行各业，会计行业也不例外。

　　因此，坚持以社会主义核心价值体系为统领，通过开展各种各样、多种形式的活动，营建一个公正和谐文明诚信的优良社会大环境，于会计文化建设而言，同样具有非常重要的现实意义。一是要加大宣传教育力度，在全社会大力倡导“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的理念。二是要完善信用管理制度。健全完善社会信用相关法律法规，建立征信机构，形成失信行为联合惩戒机制。三是建立公平竞争的市场环境。不断优化生存和发展环境，从源头上建立一个公平、公开、公正的市场竞争环境，营造诚信守法的社会氛围。

　　文 商兰芳