教育QA

  • 来源:时尚育儿
  • 关键字:好奇心,管教
  • 发布时间:2015-07-03 13:37

  解答专家:练丽丹

  中国家庭教育高级指导师,国家三级心理咨询师。中国家庭教育研究院副院长,中华家庭教育亲子研究指导中心首席专家。

  Q 宝宝想要干啥事之前都先征求我的意见,是我之前的管教太严厉么?

  诚成再有1个月就3周岁啦,最近两天,我发现,他想要干一件事情之前都要问我一下:“妈妈,我想……可以吗?”除了他拿想吃的食物不问我,其他事情都要问我一下。我心里有隐隐的担心,难道是我之前的管教太严厉了?

  A 受好奇心的驱使,孩子会把注意力放在对新鲜事物的探索以及对自己需要的获得上,根本不会顾虑重重,事事“请示”大人。除非在探索和表达诉求过程中,受到了身体伤害、精神打击、心理受挫,如被父母过度保护和叮嘱,或被严厉管教、批评指责、威胁:“再不听话要揍你了”或制定太多的“清规戒律”,如经常叮嘱孩子“不要拿别人的东西”等,从而造成孩子性格胆小、不自信、遇事没主见、做事瞻前顾后。因此,妈妈除了安全问题要注意外,其他方面都可以放宽,多鼓励孩子探索、表达意愿。“妈妈,我想玩滑梯。可以吗?”这样的问题可以这样答:“想玩滑梯是宝宝自己的事,不用问妈妈。你自己决定,妈妈支持你。”这也是在培养孩子的自主性和主见意识。

  Q 宝宝用扔东西来表达不满的情绪,怎么办?

  25个月的宝宝,最近在饭桌上有不如意的地方,就扔餐具,非常暴躁,之前从来没有过,该如何教导呢?

  A 学语言阶段的孩子,语言表达能力极有限,很难清楚、完整地表达出自己的意图和愿望,自然会用扔东西来表达自己的“无能”感、无助感、受挫感。另外,不能排除由于家人的宠爱养成了动不动就发脾气扔东西的习惯。父母可以这样做:1 观察孩子,看懂孩子,了解他到底想表达什么,用选择性的猜测方式问:“你是要喝苹果果汁,还是直接吃苹果?还是把苹果切小块再吃?”2 用拟人化方法激发孩子的同理心和情感:“你把餐具扔到地上了,它好痛哟!它要哭了!呜!”3 明确告诉孩子的行为是不对的:“你扔东西是不对的。”表达自己的感受或愿望:“爸妈看到你扔东西,很难过,也很不开心。”4 教给孩子正确的方法“你不开心,对吗?你又说不出来是吗?没关系,如果你不开心,你就对妈妈说‘妈妈,我不开心’,妈妈就知道你不开心了。”用说“不开心”来代替发脾气、扔东西。之后,再给予情感上的抚慰。

  Q 宝贝不认生,任何人叫他都会跟去,该怎么做安全教育呢?

  我家宝宝快2周岁了,一直都不太认生,从没见过的人跟他说“走,跟阿姨(叔叔、爷爷、奶奶,任何人)走”,他就一起走了,即使我在他身边也一样。我觉得这个事情挺严重的,现在小区都挺乱的,如果大人稍不留神就有可能被人带走。我该怎么进行安全教育呢?

  A 小孩子不认生,说明他从小生活在有安全感的环境中,从而带来心理上的安全感。这样的环境对发展孩子的交往能力大有好处,但安全问题也是必须要考虑的。不妨这样说:“宝贝,如果家人不在你身边,有人要给你好吃的,说要带你去哪里,你一定不要跟去。因为爸妈会担心的,怕找不到宝贝的。有时也会碰到坏人。”也可拿出图片或看节目,告诉孩子为什么不要随便跟人走。另外,让孩子记住父母姓名、家庭住址、电话号码。

  其实,我个人的观点是,最安全的还是家人要看管好孩子,不要让一个才两岁的孩子独自在外待着。我们不能因噎废食。

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