培养有主见的孩子

　　孩子永远是孩子？

　　儿子昊昊今年上高一，在班里担任生活委员，却被同学称为“影子班长”，因为他特别有主见，班里需要做重要决定的时候，比如合唱比赛穿什么样的服装，元旦晚会要不要请校长，班长都要和昊昊商量。正如班主任在品德评价中所写的那样，昊昊是个有主见的孩子，比同龄人成熟。其实我心里有数，这都是我们平时注重培养的结果。

　　我认为，培养孩子有主见越早越好。意识到这一点，是在昊昊上小学三年级的那年暑假。

　　暑假第一天，我和妻子商量，要不要带昊昊去海边旅游。昊昊喜欢大海，可长这么大，还没真正见过海。妻子兴奋地赞同。于是我们去旅行社交了团费，准备第二天一早去烟台。

　　回家后，本想给昊昊一个惊喜，哪知他当场就急了：“你们怎么不提前跟我说一声啊？我跟同学说好了，后天一起参加新东方的海边拓展营。这可怎么办？”我说：“都是去海边，跟爸妈一起去更安全。”昊昊不领情，说：“可我还是想跟好朋友一起去。”妻子也急了，斥责昊昊：“你才9岁，我可不放心你一个人出门。不行，必须跟我们出去，明天一早就出发。”

　　昊昊拗不过妈妈，只好不情愿地回到自己的房间。看着他伤心的背影，我心中不忍，却也不知怎么安慰。我想，或许旅途中的美景能让他忘记不快。

　　我想错了。一路上，昊昊几乎没露出过笑容，美景美食都唤不起他的热情。妻子好几次想发作，都被我劝住了。我在心里反省，昊昊的不合作态度，不是他的错，而是我们没有尊重他的意愿，等于是把他绑架来的，怎么能怪他？而且，我确切地认识到，9岁的孩子已经有主见了，不能再拿他当3岁小娃娃了。

　　回家的火车上，我瞅准一个与昊昊单独相处的机会，诚恳地对他说：“儿子，这次出来是我和你妈临时决定的，本想给你一个惊喜，没想到打乱了你的计划，爸爸向你道歉。在爸妈眼里，你还没有长大，有点儿小瞧你，你一定感觉很委屈。爸爸有个建议，以后咱俩做朋友吧，家里的事咱都坐下来好好商量，好吗？”

　　昊昊愣愣地看着我，表情时而怀疑，时而欢喜。最后，他答非所问地说：“其实，大海挺美的。”

　　我很高兴，因为我知道他的意思是我的建议挺美的。

　　孩子是家庭一员

　　从烟台回来，我兑现了自己的诺言，尽量避免用命令的口吻跟昊昊说话。比如他贪看电视，我会说：“电视节目是挺精彩，可是梦也许更精彩。电视节目错过了，可以去网上搜视频，可是梦要是错过了，就被别人做去了。”比如他不肯收拾房间，我会说：“房间有多乱，头脑就有多乱。房间有多整齐，思路就有多敏捷，做题又快又好，不信你试试。”我发现，我这样说话，他很愿意配合，还夸我说的都是格言警句。

　　有一天，我正跟妻子商量买商品房的事，昊昊放学回家，我让他坐过来参加讨论。我说：“爸妈相中了一套三室两厅的房子，14层，一梯两户，南北朝向，你看怎么样？”昊昊莫名其妙地说：“买就买呗，问我干啥？”

　　“因为你是家里的一名重要成员啊。”我说，“买房要动用家里的全部积蓄，以后10多年，每月都要还银行贷款，这么大的事，当然要跟你商量。”

　　昊昊想了想，忽然很警惕地说：“你们该不是在打我压岁钱的主意吧？”妻子不屑地说：“就你那几个钱？只够买两平方米的，还是算了吧！”

　　“别小瞧人！这么多年来，我的压岁钱基本没动过，都在存折里。”昊昊来劲了，摆出了大款的架势，“说吧，我的房间需要多少钱？”“2300元一平方米，你的房间大约10平方米吧。”“我出23000元，买下自己的房间。”

　　晚上，昊昊睡下了，妻子问我：“你真打算要儿子的压岁钱？他的压岁钱要留着上大学用。”“肉烂在锅里，上大学的学费还能少他的？而且，孩子有主见是好事。为什么不成全他呢？”我回答。妻子反问：“有主见真的那么重要吗？”

　　“当然重要！”我说，“孩子长大后要独自处理很多事。尤其在工作中，遇到事情时，公说公有理，婆说婆有理，各有各的角度和逻辑，众口难调，没有主见，会很难处理好。如果我只能在偏执和毫无主见两者间选择，我宁愿孩子偏执。偏执虽然有一意孤行的危险，但是，当孩子想法正确的时候，尚能成功；假如孩子没有主见，他就永远不能成功，只能跟着别人的想法走，任凭别人摆布，无论人家的想法是对是错。”

　　妻子不再争辩。我知道，我们在教育观念上取得了一致。

　　关键

　　（摘自《妇女生活·现代家长》2014年3期 郭德鑫 图）

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