以VBSE为核心的跨专业实训平台建设的探索

　　【摘要】为了使高校各个专业相互交流和互动，提高各个院校与实践有关的教学水平，我们可以引用跨专业实训平台这种综合实践教学的模式进行操作，例如VBSE。首先我们要先对VBSE这种经管类跨专业综合实训实践教学模式进行全方位的了解。其次，我们要从教学的各个方面进行研究，并且从中发现教学方面的不足和缺失，然后进一步从VBSE这个经管类跨专业综合实训平台中找到答案。最后，我们要对VBSE系统进行研究，了解它的特点、在实践教学中的意义和在应用过程中我们所需要面临的问题。

　　【关键词】VBSE 实践教学 教学改革

　　一、虚拟商业环境实践教学平台的特点

　　许多与经管类有关的职业院校就是通过运用像VBSE跨专业综合实训这样的教学平台，将企业管理的实际情况按照机构的组织分为企业内部服务和企业外部服务两种类型，学生可以在参加实践活动的过程中，通过亲身体验对业务的实际情况和岗位的要求得到更全面的了解，这不仅可以给予学生实际操作的机会，还可以让学生在参与活动的过程中激发自己的学习兴趣。VBSE跨专业综合实训作为一种新型的教学模式就是想将这种社会实践真正的带进校园融入到教师的教学过程中来，使教师可以独立进行教学设计从而将自己的想法带进课堂，并且可将自己的管理理念应用到实际中去，在实践的过程中检验自己的能力，并且加以改正自己的不足。同时，学生可以通过VBSE这个模拟平台从事自己想做的职业，在实践参与过程中了解各行各业的特点，并且知道自己有哪些不足，和社会真正需要的是什么，这不仅磨练了学生的意志也提高了学生的工作能力。这个模拟平台不仅对学生的专业能力进行了培养，也可以使教师在操作过程中不断对教学进行改进，从而提高教学水平。

　　（一）跨专业协同性

　　以往的经管类各个专业是将各自的实践教学相互隔离，来制定不同的教育方法，VBSE这个平台是将各个专业的实践教学相结合，创新并且制定出一套新的教学体系，这个体系不仅可以将成本链、生产链、信息链和运营链有效地结合在一起，还可以提高整个过程的运营效率。在此期间，也可以保证多专业共同发展，通过不同专业的相互配合，提高学生的协作创新能力，使学生的综合能力得到有效的提高。

　　（二）全方位仿真性

　　VBSE跨专业综合实训无论是从组织、工作环境、工作内容还是设备都是模拟真实企业设计的，这样的好处是不仅可以使学习得内容真实化、管理更加的规范化还可以使实训内容真实可行。将真正的工作任务加入到模拟过程中，不仅可以提升学生对学习专业知识的兴趣，还可以加强学生的适应能力，使学生在进入社会以后可以很快的适应工作环境，有利于实现学生综合素质的有效提高，所以，我们必须根据我国对经济人才的需要，对人才进行全方位的模拟实践培训，从而加强他们的实践能力。

　　（三）多元化对抗性

　　与过去那些静态的、枯燥乏味的、传统的实训模拟场景不同，VBSE跨专业综合实训是一个具有独特经营模式的模拟板块，它将创新、运营和协作有机的结合在一起，设计出一个以多元化为角度的竞争对抗环境对学生进行培训，不仅可以提高对抗的真实性还可以有效的提高学生的实践操作能力。

　　（四）多层次开放性

　　VBSE跨专业综合实训是一个多层次、多板块并且内部结构紧凑的为实践专门设计的教学系统，这个系统是将教学内容、实践活动、课后培训和网络模拟等多个环节组合而成的，将教学的内容进行共享，使学生的实践能力得到更快的提高。我们可以通过VBSE跨专业综合实训这一系统使学生通过模拟真实的开放性工作环境进行模拟上岗和实践操作，激发学生的学习兴趣，使学生在实践操作过程中，可以将所学知识熟练掌握，并且可以使自己在最短的时间内接受新的工作环境，为以后的工作学习打下良好的基础。

　　二、虚拟商业社会环境(VBSE)平台在实践教学中的意义

　　作为学生学习知识、掌握知识到运用的知识的有效途径，实践具有它自己独特的意义。经济是一种需要通过实践进行教学的专业，与其他专业不同，经济只有与现实情况相联系并且随着时代的变化不断的进行改进教学，才能使学生更好地掌握相关的知识。然而，实际情况是学生在校期间并没有获得进入企业进行实践学习的机会，因此，VBSE跨专业综合实训恰好用它将企业单位带进课堂这一想法解决了这一难题，将教学、实验，操作完美的结合在了一起，成功的解决了这个困扰多年的问题。

　　(一)VBSE为学生构建了一个真实的企业环境

　　VBSE就是将在现实中与制造业和服务行业有关的社会环境进行全面而又具体的模拟。教师可以在课堂上面通过VBSE这个平台建立一个虚拟的商业社会环境，进而可以将发生在真实情况下各种运营场景带进这个模拟市场环境中来。在课堂上建立的这个虚拟的商业社会环境中，包含着在真实商业环境中的各种相关企业、单位和企业中的不同岗位，学生在参与过程中，可以选择自己觉得适合并且喜欢的职位。其中不同的企业都应该设有自己的部门、制定相应的规章制度、工作操作系统和相关的营业许可等内部实物。学生在进入VBSE这个模拟系统以后，一切都是在真实的商业社会环境中进行的，从最初的应聘开始，进入企业以后，小到对公司内部文化的了解，大到参与公司重大决策的制定，每个环节都使学生仿佛在进行真正的工作，在整个过程中，学生必须严格遵守公司的规章制度，经营管理业务中的各项流程。学生可以通过VBSE这个模拟平台，体验不同的工作岗位，在实际训练过程中锻炼自己的能力寻找到自己的不足并且及时加以改正，最关键的是学生在工作过程中可以提高自己的执行和决策能力，并且可以大幅度的提高自己的职业修养，从而使学生可以在未来的道路上面寻找到更加适合自己的奋斗目标。通过VBSE这个实训平台，不仅激发了学生的学习兴趣，还为学生在未来的工作中打下了牢固的基础。

　　(二)VBSE帮助学校建立新的实践教学模式，提高教学质量

　　VBSE是将多种教学方法和教学活动集中在一起的与实践有关的教学系统，整个系统是将真实的商业模式进行模拟，其中包含工作的内部资料、真实的工作内容，而且在整个教学过程中，VBSE系统是通过教学的辅导、实践的模拟还有全面的模拟平台对学生进行生动而又细致的教学辅导，让学生可以在以企业员工的身份一边进行实习一边对新的知识进行更深层次的学习，这样一来，不仅可以激发学生的学习兴趣还可以使学生在全方位立体的教学环境中进行学习，将VBSE系统引进学校的课程中以后，教学质量得到了大幅度的提高。

　　(三)VBSE有助提高学生的综合素质，提升就业竞争力

　　VBSE跨专业综合实训，通过模拟真实社会的环境，将企业带进校园，教师在课堂上运用VBSE与学生进行互动，学生通过这个模拟环境，成为了企业中的一员，参与了企业从生产到服务的整个发展过程，在过程中，学生不仅要亲自进行策划与管理，还要进行经营与售后。在实践过程中，学生可以选自自己喜欢的公司和工作职位，并且在不同的部门要形成不同的组织，在互相探讨的过程中得到共同的经济运营方案。在运营过程中，问题的出现是必然的，学生必须结合自己学过的专业知识对问题进行解决，在这个过程中，我们需要相互配合，与其他人进行沟通，共同寻找解决问题的方法。因此在解决问题的过程中，不仅提升了学生的实际操作能力、解决问题的能力而且使学生的团结协作能力也得到了明显的提高。所以，在VBSE的实践过程中，提高了学生的工作能力和职业素养，使学生在进入社会以后可以成为一位优秀的专业经济型人才。

　　三、VBSE跨专业综合实训实践中应注意的问题

　　VBSE是通过多角度、多个企业共同建立起来的一个与实践有关的操作系统，不仅提高了学生的学习兴趣，还可以使课堂原本的严肃气氛变得轻松起来，从而达到寓教于乐的最终目的。但是，VBSE系统还处于一个发展中的状态，所以，我们在进行实践活动的过程中应该注意下面这些问题。

　　（一）建立适宜VBSE实训的实训环境

　　要想进行VBSE实训，就必须建立一个适合实训的环境，所以我们就必须建立一个可以进行实训的实验室，在建立实验室的过程中，我们不仅要考虑建立的地点还要考虑实验室规模的大小。地点我们一定选在相对集中的地方，而规模一定要在面积相对较大的地方进行建立，还有一个最为关键的就是对设备和软件的选择，我们一定要对这些方面进行认真的选择，因为不同的设备和运营软件决定着整个实验室所侧重的方向，所以我们不能忽视任何一个细节。

　　（二）提高跨专业综合实训重视程度

　　目前，高职院校如何发展现代化实践教学和培养高品质现代化人才，已经成为一个急需解决的问题了，我们只有将实践课程有效的应用到课程中去，让学生成为一名真正的企业员工，才能更加提高教学的实际水平。目前，许多高职院校因受到教育规划的影响，只注重对专业知识理论的教学，而无暇关注对学生实践方面的教学，使得学校与现代社会产生明显的脱轨现象，这样一来，对教育的整体缺乏有效地整合。由于经管类各个专业都是相互联系的，不同的专业在教学过程中也有许多的关联之处，所以我们可以将各个专业整合到一起，进行整体的教学，从而实现综合型教学的目的。

　　（三）提高实训教师师资队伍水平

　　虽然现在各高校的教师并不缺乏，但是这其中大部分都是由年轻的教师组成的团队，由于他们刚刚走出学院又进入另一个校园，所以他们都是缺乏实践经验的，由于没有实践操作经验，从而导致在教学过程中不能够生动形象的将知识表达出来。所以，为了解决这个问题，我们必须对这些教师进行培训，将他们带进真实的企业中进行学习，从而将这些年轻教师的专业技能得到有效的提高，从而满足对实践教学的需要。

　　（四）良好的管理制度及应用

　　VBSE跨专业综合实训的教学思想是以学生也本，将学生为主要培养目标，在操作过程中提高学生的实践操作能力，教师则在一旁进行辅助教育。在整个实训过程中，教师要以随机应变的教学状态对学生进行教学辅导，不同的实践环节教师要用不同的教学理念，使学生在整个操作过程中可以得到有效的场外辅导，所以只有拥有一套完善的教学管理制度才能使教学产生好的效果。在整个实践操作过程中，我们应该对整个过程中的重要系统、软件硬件和操作设备进行很好的管理，以保证系统的安全使用，有效的延长它的使用寿命，从而可以更好地为培养学生服务。

　　四、结束语

　　VBSE这个平台开设的与实践有关的课程可以将培养专业性人才的教学内容与社会经济的发展相协调，从而将整个与经管类有关的教学推向另一个新的领域，可以指明高职院校关于经管类专业中实践教学未来的发展方向。通过VBSE这个模拟平台，使学生的在真正的工作环境中进行学习，这期间不仅提高了学生解决问题的能力同时也使学生的团结协作能力得到了提高。VBSE对现在的实践教学进行着不断的创新和改革，并且在不同的教育领域搭起了一道桥梁，使教学更加的多元化，这对高职院校关于经管类专业的未来发展有着跨时代的意义。

　　参考文献

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　　[4]李震，李华，林丽莹.经济管理类实验教学新体系构建[J].实验室研究与探索，2014（4）．

　　聂守艳